有關自然的作文選編

本文講述了兩群小伙伴分別在天氣晴朗的周末去田野和草原植樹的故事，展現了他們對大自然的熱愛以及勞動中的歡樂。

本文講述了作者在植樹節參加單位組織的植樹活動，從到達集合地開始，歷經植樹過程的協作與比賽，到活動結束后的決心，體現了團隊合作的樂趣以及對自然環境和勞動成果的珍視。

本文以奶奶家樹林為觀察基點，通過春、夏、冬三季的自然變奏曲，展現中國鄉村獨特的生態美學。文章運用擬聲詞串聯季節更迭，將抽象季節具象化為具有人格特征的意象，在視覺、聽覺、觸覺的多維鋪陳中，完成對自然生命

四季繁花盛開，各依時令。作者在二年級的一個雨天，看到雨中綻放的花，心中滿是疑惑，隨著成長終于明白這是花的勇氣，進而引發對人類與挫折關系的思考。

暑假回鄉，作者邂逅美麗的喇叭花，媽媽借喇叭花攀爬架子開花一事，道出深刻寄語。后來面臨期中考試的困境時，作者從喇叭花的成長中汲取力量，領悟到成長要靠自己。

暑假回老家移植了兩株太陽花，在精心照料又偷懶不管的過程中，見證了太陽花在眾多花草中脫穎而出，憑借頑強生命力綻放。作者由此深入探尋，最終領悟到太陽花所蘊含的堅強品質。

家中花卉眾多，太陽花起初毫不起眼，還被 “我” 忽視。但在歷經考驗后，它憑借頑強生命力綻放光彩，讓 “我” 對它的態度徹底轉變，也由此獲得了關于待人的深刻啟示。

假日里，本可描繪五彩風景，“我” 卻獨愛畫迎春花與破盆，背后緣由是一次五一節的賞花經歷。在樓下公共陽臺，一個破花盆中長出的迎春花，以其獨特之美與頑強生命力，深深觸動了

作者起初對雍容華貴的牡丹情有獨鐘，然而在一個備考的夜晚，不起眼的米蘭和茉莉憑借幽幽花香驅散困意，改變了作者對它們的看法，讓作者的愛花之情有了新的延展。

母親帶回的花被她棄置一旁，認為冬日無法養活，而 “我” 卻將其插入花瓶悉心培育。在這個過程中，花兒從萎靡到盛放，由此引發了 “我” 對生命和成長的深刻思考。