迎春花：困境中盛開的希望之花

提要:

假日里，本可描繪五彩風景，“我” 卻獨愛畫迎春花與破盆，背后緣由是一次五一節的賞花經歷。在樓下公共陽臺，一個破花盆中長出的迎春花，以其獨特之美與頑強生命力，深深觸動了

作文正文:

假日是一張紙，人們可以隨便在上面畫出五彩斑斕的風景。可是，我不會畫上風景，我只會在紙上畫一朵迎春花與一個破爛不堪的盆子。為什么我會這樣做呢？因為我得到了花的啟示。

我家住在三樓，樓下有一個公共陽臺。不知什么時候，有人在那兒擺上了幾個花盆。這幾個花盆都很好看，種著杜鵑花，這些花紅的似火，黃的似金，白的如雪，紫的似錦，令人看了賞心悅目。可有一個花盆卻破破爛爛的，沒有長出花來，我心想：一定這個花盆里種的是劣質種子，要是多一株花，那多好啊！不過，這件事很快就被我遺忘了。

不知不覺，到了五一節，我百般無聊，就溜下樓去看花，沒想到，那個破花盆里長出了一叢迎春花。這叢迎春花開得十分美麗，淡黃的花朵典雅、莊重，洋溢出無限的生機。黃色的花點綴在碧葉中，在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒，宛如點點繁星。它的花瓣如同一道金黃的瀑布飛落而下，無拘無束，樸實美麗。我再看看花盆，依然還是那樣破舊。可是，那叢迎春花開得那樣嬌美，亭亭玉立，嬌艷欲滴，勝過了所有杜鵑花。她仿佛是春天的`公主，主宰著春天的故事。

我不再向往國色天香的牡丹，我也不再迷戀嬌艷欲滴的玫瑰，我喜愛上了那不屈向上的迎春花。她生長在陳舊破爛的花盆中，但她沒有屈服，依然在困境中拼搏，最后為自己開辟了一個新的藍天。是的，人也是這樣，即使你的四肢不健全，只要你熱愛生活，堅持不懈，命運會為你打開一道門，你有什么理由不創造一個屬于你自己的明天呢？

詳細點評:

優點：

主題突出：通過描寫破花盆里的迎春花綻放，引出對生命在困境中不屈拼搏的思考，主題明確且積極向上。如 “她生長在陳舊破爛的花盆中，但她沒有屈服，依然在困境中拼搏，最后為自己開辟了一個新的藍天”，直接點明主題。

對比鮮明：將破花盆中的迎春花與好看花盆里的杜鵑花對比，突出迎春花在惡劣環境下的頑強，增強了表達效果。像 “這幾個花盆都很好看，種著杜鵑花…… 可有一個花盆卻破破爛爛的，沒有長出花來” ，為后文迎春花的驚艷出場做鋪墊。

描寫生動：對迎春花的描寫細致入微，運用比喻、擬人等修辭手法，展現其美麗姿態。如 “黃色的花點綴在碧葉中，在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒，宛如點點繁星。它的花瓣如同一道金黃的瀑布飛落而下” ，使迎春花形象躍然紙上。

不足：

語言瑕疵：部分語句存在語病，如 “一定這個花盆里種的是劣質種子”，應改為 “這個花盆里種的一定是劣質種子” ；“她仿佛是春天的公主，主宰著春天的故事” 表述稍顯稚嫩。

情節簡單：整體情節較為簡單，從發現花盆到看到迎春花開，缺乏更多波折和細節，難以長時間吸引讀者注意力。

感悟略淺：結尾由花及人的感悟部分，論述稍顯倉促，不夠深入，缺乏更有力的論據支撐。

建議：

修正語病：仔細檢查語句，避免語病，使表達更準確流暢。

豐富情節：可以增加一些情節，比如描寫自己多次觀察破花盆的心理變化，或者其他人對破花盆和迎春花的看法，使故事更豐富。

深化感悟：在論述人應像迎春花一樣拼搏時，可列舉一些名人在困境中成功的事例，增強說服力。如 “史鐵生在雙腿癱瘓的困境下，依然熱愛生活，堅持創作，用文字為自己打開了一扇通往精神世界的大門，正如這破盆中的迎春花，不屈不撓，綻放光彩” 。