有關情感的作文選編

本文圍繞“嚴厲的陳老師”展開，通過描述陳老師在教學上的用心、對學生的要求以及與“我”的互動，尤其是因“我”的失誤而發生的一系列事情，突出了陳老師嚴厲中飽含關懷與期望的特點，表達了“我”對陳老師的敬愛以

本文通過描述與一位性格陽光、堅毅且充滿活力的女漢子同學成為真正朋友的經歷，展現了作者對真正友誼的理解和感悟，強調了朋友間性格互補、相互信任與支持的重要性，同時突出了朋友在面對困難和挫折時所展現出的樂觀

本文通過講述作者因不小心倒飯而被奶奶教育的經歷，突出了奶奶勤儉節約的品質，以及這種品質對作者產生的深刻影響，展現了節約這一傳統美德在家庭中的傳承。

本文通過描述同桌其貌不揚但愛開玩笑且有諸多趣事的特點，展現了他樂觀風趣的形象，字里行間流露出作者對他的熟悉與喜愛。

本文講述了新學期作者與新轉來的同學黃佳銘成為同桌后，發現他不僅待人熱心，還非常愛看書，憑借自身良好的品質深受老師和同學們喜愛，作者相信兩人會相處融洽的故事。

文章講述了七十有余的爺爺在被李大嬸急切求助時，不顧寒冷，拒收酬金，火速前往其家中救治被毒蝎子蜇傷的老人。爺爺憑借精湛醫術和高尚醫德，給予老人恰當治療并囑咐李大嬸護理方法，他的無私精神深深感動并激勵著作

春風輕拂，作者坐在大樹下翻看相冊，看到舊照片后陷入對兒時好友的回憶。那時因媽媽洗衣液的薰衣草香味，兩人結緣并成為好友，一起玩耍，共同留下許多關于薰衣草香氣的美好記憶。然而后來好友隨父母去外地生活，她們

文章開篇點明讓自己快樂的事情有很多，但最難忘的是在福利院幫助兒童收獲的快樂，引出下文對在福利院陪伴兒童經歷的具體描述，最后總結強調這種幫助他人帶來的快樂是金錢無法衡量的，表達了“贈人玫瑰，手有余香”的

文章以回憶往昔開篇，引出對奶奶及其做的美食的懷念。詳細描述了奶奶做飯的香味、小朋友們來蹭飯的情景以及最愛的炒飯的制作過程和獨特滋味，最后抒發了對奶奶炒飯味道的眷戀和對奶奶深深的思念之情，表達了美食背后

文章以“人生”的火車起興，引出記憶中家這一溫暖港灣。描繪了成都初冬的景象與作者在補習班受挫后的心情，接著通過回家后的一系列場景，如家的溫馨、父母的默默關懷等，展現了家的意義與力量，最后以對家的感悟作結