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    1. “巧克力”:我家的可愛小精靈

      來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子

      提要:

      我家有一只可愛的小倉鼠——“巧克力”,是朋友送我的,它有著獨(dú)特的外貌和有趣的生活習(xí)性,給我的生活帶來了許多歡樂,也發(fā)生過不少令人哭笑不得的小插曲。

      作文正文:

      我家有一只可愛的小倉鼠——“巧克力”。它是我的朋友曾綺桐送給我養(yǎng)的。

      “巧克力”有著一身白色和棕色混合的皮毛,它的眼睛小小的、亮亮的',像兩顆黑寶石在閃閃發(fā)亮。它的身子胖胖的,像一頭剛生下的小豬,捧在手里軟綿綿的,可愛極了!

      “巧克力”的家簡直就像我夢中的別墅!還是雙層的呢,里面還備有滑滑梯、跑步機(jī)供它玩樂。我把“巧克力”的“家”放在我家陽臺的茉莉花下面,它可以聞著茉莉花的清香入睡,然后做一個甜甜的夢,它真幸福啊!

      它可喜歡吃堅果、豆類的食物了。爸爸把瓜子、杏仁、黑豆、黃豆、綠豆混合一起,裝在瓶子里。每天下課回來,我都會先跟“巧克力”打聲招呼、喂它吃完“晚餐”再去寫作業(yè)。

      有一次,我覺得“巧克力”一個人呆在“別墅”里太孤單、太無聊了。于是,我把它從“別墅”里放出來讓它散散心。它頓時撒腿就跑,哎呀,忘記先把陽臺門關(guān)上了,它馬上跑進(jìn)客廳,到處飛竄,我還沒回過神來,一轉(zhuǎn)眼它就跑得無影無蹤了。我馬上叫爸爸媽媽幫忙一起找,費(fèi)了九牛二虎之力才把它從我家雜物間里找出來。“巧克力”啊,你這么調(diào)皮,下次我都不敢輕易放你出來散心了!

      詳細(xì)點(diǎn)評:

      (一)優(yōu)點(diǎn)

      1. 描寫生動形象

      · 在描寫小倉鼠“巧克力”的外貌時,運(yùn)用了比喻的修辭手法,如“像兩顆黑寶石在閃閃發(fā)亮”“像一頭剛生下的小豬”,將小倉鼠的眼睛比作黑寶石,身子比作小豬,生動地寫出了小倉鼠眼睛的明亮和小身軀的圓潤可愛,讓讀者能夠清晰地在腦海中勾勒出小倉鼠的模樣。

      · 對“巧克力”的家的描述也十分細(xì)致,“雙層的”“備有滑滑梯、跑步機(jī)”,仿佛讓讀者看到了一個精致舒適的倉鼠別墅,使文章更具畫面感。

      2. 情感真摯自然

      · 字里行間都流露出作者對小倉鼠的喜愛之情,從稱呼“巧克力”為“我的朋友”以及日常對它的各種照顧,如“每天下課回來,我都會先跟‘巧克力’打聲招呼、喂它吃完‘晚餐’再去寫作業(yè)”,還有擔(dān)心它在別墅里孤單而放它出來散心的情節(jié),都能體現(xiàn)出作者與小倉鼠之間的深厚感情,這種情感的表達(dá)自然而真切,容易引起讀者的共鳴。

      3. 敘事條理清晰

      · 文章先介紹了小倉鼠的由來,接著描述其外貌和居住環(huán)境,然后講述它的飲食喜好,最后敘述了一次放小倉鼠出來散心的經(jīng)歷,整個敘事過程有條不紊,層次分明,使讀者能夠清楚地了解關(guān)于小倉鼠的各個方面以及圍繞它發(fā)生的趣事。

      (二)不足

      1. 語言稍顯平淡

      · 部分語句較為直白簡單,例如“它的身子胖胖的,像一頭剛生下的小豬,捧在手里軟綿綿的,可愛極了!”雖然形象地寫出了小倉鼠的體態(tài),但用詞相對普通,可以嘗試使用一些更具文采的詞匯或句式來提升表達(dá)效果,如“它那圓滾滾的身子,恰似初誕的粉嫩小豬,捧于掌心,仿若一團(tuán)柔軟的絨云,可愛得讓人忍不住心生憐愛。”

      2. 細(xì)節(jié)刻畫可深入

      · 在描寫小倉鼠跑丟的過程時,可以增加更多的細(xì)節(jié)描寫,比如它跑動的姿態(tài)、速度,以及自己在尋找過程中的心理變化等。像“它頓時撒腿就跑,速度快得像一陣風(fēng),小巧的身影瞬間消失在客廳的各個角落。我一下子慌了神,大腦一片空白,心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,急忙大聲呼喊爸爸媽媽來幫忙。”這樣能讓故事更加生動有趣,增強(qiáng)文章的感染力。

      具體建議

      1. 優(yōu)化語言表達(dá)

      · 多運(yùn)用一些優(yōu)美的形容詞、動詞和修辭手法來豐富語句。例如描寫小倉鼠吃堅果的樣子時,不要只是簡單地說它喜歡吃,可以這樣寫:“瞧,小巧克力吃起堅果來那可是津津有味。它先用小巧的前爪緊緊抱住堅果,如同捧著稀世珍寶一般,然后用鋒利的牙齒小心翼翼地咬開外殼,那專注的神情仿佛在進(jìn)行一場神圣的儀式。待堅果露出果仁,它便迫不及待地大快朵頤起來,腮幫子鼓鼓的,就像塞了兩個湯圓,模樣甚是可愛。”

      2. 增加細(xì)節(jié)描寫

      · 在講述小倉鼠跑丟的事件中,加入對其動作和心理的細(xì)節(jié)刻畫。比如:“我小心翼翼地打開倉鼠別墅的門,輕聲說道:‘巧克力,出來玩會兒吧。’它像是聽懂了我的話,小鼻子動了動,猶豫了一下,便慢悠悠地走到門口。我剛把它放到地上,它就像離弦之箭一般沖了出去,那速度快得讓我瞠目結(jié)舌。我呆立在原地,片刻后才回過神來,一邊大聲呼喊著它的名字,一邊焦急地四處尋找。心里不停地念叨著:‘這小調(diào)皮,可別跑丟了啊。’”

      3. 豐富文章結(jié)尾

      · 可以在結(jié)尾處對這次經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)升華,或者表達(dá)自己對小倉鼠未來的期望。例如:“經(jīng)過這次有驚無險的小插曲,我深刻地認(rèn)識到小巧克力雖然可愛,但也著實(shí)調(diào)皮搗蛋。不過,正是這些小插曲,才讓我們的相處變得更加豐富多彩。我希望在未來的日子里,它能一直健康快樂地陪伴在我身邊,給我?guī)砀嗟臍g樂和驚喜。”這樣能使文章的主題更加突出,結(jié)構(gòu)更加完整。

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