歸途見聞：反思素質與修養

提要:

大年初四，作者結束了在老家六天的春節假期，與父母一同踏上回北京的歸途。然而，在這次看似平常的旅途中，作者卻目睹了一場因乘客素質低下而引發的沖突。這場沖突不僅讓作者感到憤怒和無奈，也引發了他對自身以及北京人素質的深刻反思。

作文正文:

大年初四，已經在老家呆了6天的我和爸爸媽媽坐上了回北京的車。我和媽媽在車尾找了兩個在一起的座位，爸爸在前面找了一個座位。等我們坐好后，回家心切的我開始數空座位。我知道他們這種長途車都是人一滿就發車的。

就在我焦急的等待發車時，從外面進來一男一女兩個中年人，那個女的穿著一件大紅的羽絨服，燙著一頭很短的卷發，涂著一張血盆大嘴，粉底跟不要錢似的糊在臉上。那男的面紅耳赤身邊散發著十分濃重的酒氣。走路有點晃蕩，眼神都有點迷糊，一看就是喝了不少的酒。他們倆就做到了我們后面，那男的在坐下去了時候就碰到了我的腦袋，可是那男的連個道歉都沒道。我暗暗心想：怎么有這樣沒素質的人呀?我鄙夷的看了他一眼。

這時那個男的好像是喝多了想上廁所，就不顧售票員的勸阻下車去上廁所。車里的人快坐滿了但是那人還是沒回來，最后一個人也上來了。那男的還是沒回來，全車的人都在等那男的。可是他遲遲不回來，我的心里一個勁的埋怨那男的：就以為你，我們一車的人都走不了。

過了有十五分鐘那男的才姍姍來遲，他人還是那么迷糊，就在他上車的時候司機埋怨了一句：怎么這么慢，全車的人都在等你。聽了司機的話那廝不但沒有感到慚愧還火了起來，站在司機面前就開始罵街。那司機的素質還算不錯，沒有跟他吵，但是那男的看司機沒跟他吵，還變本加厲的越罵越狠，越罵越難聽。司機再也忍不下去了，也跟他吵起來。后來是越吵越大，車上的乘客都過去勸架，好不容易才把他們拉開。那男的一臉怒氣的回到了座位上，嘴里還罵罵咧咧的：“讓全車的人都等著，我就讓全車的人都等著，你當這是坐飛機呀，到點就發車，我還買票了那，你敢不拉我。你欺負我是北京人，你薊縣有人我薊縣也有人，你北京有人，我北京也有人……”

聽著這些不堪入耳的話我皺了一下眉，隨后我戴上了MP4的耳機，我不是嫌他煩，而是我不希望聽到這樣的話語。這體現出那人的素質很低。

終于到家了，但我沒有像別人一樣感到終于到家了的感覺。因為我在回家的路上看到了我們北京人不光彩的一面。也就是在跨進家門的那一刻我下定決心做一個有素質，有修養的北京人。

詳細點評 :

（一）優點：

1.主題鮮明，立意深刻

· 文章以一次歸途中的見聞為切入點，通過描寫一場因乘客素質低下而引發的沖突，表達了作者對“素質”和“修養”的思考，主題鮮明，立意深刻。例如，“因為我在回家的路上看到了我們北京人不光彩的一面。也就是在跨進家門的那一刻我下定決心做一個有素質，有修養的北京人。”這句話點明了文章的主題，即對自身和北京人素質的反思，使文章具有了一定的思想深度。

· 文章沒有僅僅停留在對事件的描述上，而是通過作者的觀察和思考，引發了讀者對“素質”和“修養”的關注和思考，體現了作者的社會責任感和對美好社會的追求。

2.人物刻畫生動，細節描寫到位

· 文章對沖突雙方的人物形象進行了生動的刻畫。例如，對那位中年婦女的描寫：“那個女的穿著一件大紅的羽絨服，燙著一頭很短的卷發，涂著一張血盆大嘴，粉底跟不要錢似的糊在臉上”，通過對她的穿著打扮的描寫，展現了她愛慕虛榮、缺乏內涵的特點；對那位中年男子的描寫：“面紅耳赤身邊散發著十分濃重的酒氣。走路有點晃蕩，眼神都有點迷糊，一看就是喝了不少的酒”，通過對他的外貌和狀態的描寫，展現了他醉酒失態、缺乏自控力的特點。

· 文章還運用了一些細節描寫，如“那男的在坐下去了時候就碰到了我的腦袋，可是那男的連個道歉都沒道”、“那男的……站在司機面前就開始罵街”、“司機再也忍不下去了，也跟他吵起來”等，生動地展現了沖突的起因、經過和結果，使讀者能夠更直觀地感受到沖突的激烈程度。

3.語言流暢，富有表現力

· 文章語言流暢自然，敘述清晰。作者運用了簡潔明了的語言，將事件的經過進行了詳細的描述。例如，“就在我焦急的等待發車時，從外面進來一男一女兩個中年人……”、“過了有十五分鐘那男的才姍姍來遲……”、“聽著這些不堪入耳的話我皺了一下眉，隨后我戴上了MP4的耳機……”等語句，清晰地交代了事件的發展過程，使文章條理清晰，邏輯性強。

· 文章中還運用了一些修辭手法，如“那女的……粉底跟不要錢似的糊在臉上”，運用了夸張的修辭手法，突出了中年婦女妝容的濃艷；“那人還是那么迷糊”、“越罵越狠，越罵越難聽”等語句，運用了反復的修辭手法，增強了語言的節奏感和表現力。

（二）不足及建議：

1.對沖突的起因可以更加深入分析

· 文章雖然描寫了沖突的經過，但對沖突的起因分析得不夠深入。例如，可以對中年男子醉酒的原因進行一些探討，或者可以分析一下他這種行為背后的心理因素。

· 建議在文章中，可以適當加入一些對沖突起因的分析，例如，可以這樣寫：“從中年男子的行為來看，他可能是因為在春節期間與親朋好友聚會飲酒過量，導致情緒失控，從而引發了這場沖突。這也提醒我們，在春節期間要適量飲酒，保持理智，避免因一時的沖動而做出不理智的行為。”

2.對自身反思可以更加具體

· 文章結尾表達了作者對自身和北京人素質的反思，但反思的內容比較籠統，缺乏一些具體的行動措施。例如，可以具體地思考一下如何提高自身素質，以及如何為提升北京人的整體素質貢獻自己的力量。

· 建議在文章結尾部分，可以這樣寫：“作為一名北京人，我深刻地認識到自身素質的提升對于整個城市形象的重要性。在今后的生活中，我將更加注重自身修養的培養，從身邊的小事做起，遵守社會公德，關愛他人，積極傳播正能量，為提升北京人的整體素質貢獻自己的一份力量。”

3.可以增加一些對“素質”和“修養”的理解

· 文章雖然提到了“素質”和“修養”，但對其內涵的理解可以更加深入。例如，可以結合一些具體的事例或名人名言，對“素質”和“修養”的重要性進行更深入的闡述。

· 建議在文章中，可以適當加入一些對“素質”和“修養”的理解，例如，可以這樣寫：“‘素質’和‘修養’是一個人立足社會的根本，它不僅體現了一個人的道德品質和文化素養，也反映了一個社會的文明程度。正如孔子所說：‘不學禮，無以立。’只有每個人都注重自身素質的提升，我們的社會才能變得更加和諧美好。”