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- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué),題目示例:9.某圓柱的高為2,底面周長(zhǎng)為16,其三視圖如右圖.圓柱表面上的點(diǎn) 在正視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 ,圓柱表面上的點(diǎn) 在左視圖上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 ,則在此圓柱
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(文)(北京卷)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(文)(北京卷),題目示例:(7)在平面直角坐標(biāo)系中, 是圓 上的四段弧(如圖),點(diǎn)P在其中一段上,角 以O(shè)??為始邊,OP為終邊,若 ,則P所在的圓弧是
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)數(shù)學(xué)Ⅰ高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)數(shù)學(xué)Ⅰ,題目示例:14.已知集合 , .將 的所有元素從小到大依次排列構(gòu)成一個(gè)數(shù)列 .記 為數(shù)列 的前n項(xiàng)和,則使得 成立的n的最小值為
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)(Ⅱ)統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)(Ⅱ)統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué),題目示例:下圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額 (單位:億元)的折線圖. 為了預(yù)測(cè)該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額,建立了
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù) 學(xué)(理)(北京卷)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù) 學(xué)(理)(北京卷),題目示例:(4)“十二平均律”是通用的音律體系,明代朱載堉最早用數(shù)學(xué)方法計(jì)算出半音比例,為這個(gè)理論的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn).十二平均律將一個(gè)純
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué),題目示例:3.某地區(qū)經(jīng)過(guò)一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入增加了一倍,實(shí)現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入變化情況,統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的
- 2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)(Ⅱ)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-272018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)(Ⅱ)統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué),題目示例:8.我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”,如 .在不超過(guò)
- 2019年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(1卷)高考數(shù)學(xué)高考卷2021-2-262019年全國(guó)統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(1卷),題目示例:15.(5分)甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行籃球決賽,采取七場(chǎng)四勝制(當(dāng)一隊(duì)贏得四場(chǎng)勝利時(shí),該隊(duì)獲勝,決賽結(jié)束).根據(jù)前期比賽成績(jī),甲隊(duì)的主客場(chǎng)安排依次為“主