生物學(xué)習(xí)

如圖①、②、③分別表示細(xì)胞中3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在人體內(nèi)，圖①過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是，圖②過(guò)程是在酶的作用下，將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

（2）細(xì)胞內(nèi)酶的合成（填“一定”或“不一定”）需要經(jīng)過(guò)圖③過(guò)程。若要過(guò)程③中合成的肽鏈中亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG）轉(zhuǎn)變成色氨酸（密碼子為UGG），可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即。

（3）假若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致。

（4）在整個(gè)生物界中，遺傳信息的傳遞途徑除了①②③外，還包括兩條途徑。

最近我國(guó)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)錄因子KLF5（是一類蛋白質(zhì)）能誘導(dǎo)乳腺癌細(xì)胞IGFL2﹣AS1和IGFL1基因的轉(zhuǎn)錄。同時(shí)，在炎癥因子TNFα刺激下，KLF5和IGFL2﹣AS1可以共同誘導(dǎo)IGFL1的表達(dá)，促進(jìn)乳腺癌細(xì)胞增殖，作用機(jī)制如圖所示，①～⑧代表相關(guān)生理過(guò)程。（miRNA是真核生物中廣泛存在的一種小分子RNA，可調(diào)節(jié)其他基因的表達(dá)。）

圖甲表示某高等動(dòng)物（二倍體）在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中屬于有絲分裂過(guò)程的圖有（填字母），染色體與DNA的比例是1：2的圖有（填字母）。

（2）圖甲中B處于期，此細(xì)胞的名稱是,C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為。

（3）圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是。

（4）圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是，圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是（填生理過(guò)程）。

（5）若某種哺乳動(dòng)物（基因型AaBb）進(jìn)行如圖甲中C細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型為AB，則由同一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因型為。

如圖是某個(gè)高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：99

（1）坐標(biāo)圖中的曲線是變化曲線，由分裂圖可知，a＝．

（2）HI表示發(fā)生了作用，形成的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是．

（3）在分裂圖中，具有同源染色體的是，在坐標(biāo)圖中，具有同源染色體的區(qū)段是段．

（4）分裂圖③的細(xì)胞名稱是，它位于坐標(biāo)圖中的區(qū)段是段．分裂圖①的細(xì)胞名稱是,分裂圖④的細(xì)胞名稱是．

某同學(xué)將一株生長(zhǎng)正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對(duì)穩(wěn)定。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋合理的是（??）

塞罕壩國(guó)家森林公園是中國(guó)北方最大的森林公園，該公園森林覆蓋率達(dá)75.2%，被譽(yù)為“水的源頭，云的故鄉(xiāng)，花的世界，林的海洋，休閑度假的天堂”。下列有關(guān)該公園的敘述，正確的是（??）