〈西游記〉：團結與堅持的力量

提要:

《西游記》作為中國古典四大名著之一，以其奇幻的故事和深刻的人生哲理吸引著無數讀者。本文將帶你走進《西游記》的精彩世界，感受師徒四人的團結與堅持，以及這本書帶給我們的啟示。

作文正文:

今天，我在圖書館看了一整天的《西游記》。

我最喜歡其中的“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”這兩個故事。“三打白骨精”讓我覺得，唐僧有點不會從多個方面看事物，“三借芭蕉扇”這個故事讓我感到鐵扇公主很小氣。

先介紹“三打白骨精”吧！我只能說，唐僧真是肉眼凡胎，真不知道他是不是如來佛的二徒弟“金蟬子”，居然連小妖白骨精都看不出來。

白骨精為什么要先變成一個年紀輕輕、美麗無比的農村姑娘？然后又變成一個白發蒼蒼的'老太婆？最后又變成一個拄杖彎腰的老爺爺？我想，它一定是想辦法讓唐僧把孫悟空趕走的。孫悟空雖然認出白骨精，但他也無法向唐僧證明。這也讓我明白，如果拿不出真憑實據，你最親的親人也不會相信你。

“三借芭蕉扇”講的是鐵扇公主和牛魔王的故事。鐵扇公主和牛魔王真的非常小氣，連芭蕉扇也不想借。最后，挨了一頓打，還是把芭蕉扇借給了孫悟空了。所以，做人真的是不能小氣，不然，你自己是要吃虧的。

另外，如果彌勒佛不給孫悟空定風丹，那孫悟空早就給鐵扇公主扇死了，讀到這里，讓我明白了做人一定要多一些朋友啊！如果沒有朋友幫忙，你做事就會很累。如果你有很多朋友幫忙，做事就很輕松了！

這就是我看《西游記》的感受，這本書讓我明白了做人不能小氣，要大方，還要廣交朋友。

詳細點評:

優點：

內容具體，事例生動： 文章通過“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”兩個具體的故事，生動地展現了《西游記》中的情節和人物形象。例如，描述白骨精三次變化誘惑唐僧，孫悟空三次識破并打死妖怪，但唐僧卻誤以為孫悟空濫殺無辜，最終將他趕走。這一情節不僅生動有趣，還富有感染力，使讀者能夠深刻感受到師徒四人在取經路上的艱難險阻。

個人感悟真實，富有啟發性： 文章最后的個人感悟部分，作者結合自己的生活經歷，表達了對《西游記》的深刻理解。例如，“如果拿不出真憑實據，你最親的親人也不會相信你”這句話，不僅表達了作者對唐僧固執的批評，也啟發讀者在面對問題時要多方面思考，不能輕易下結論。

語言流暢，富有表現力： 文章語言流暢自然，用詞準確生動。例如，“白骨精為什么要先變成一個年紀輕輕、美麗無比的農村姑娘？然后又變成一個白發蒼蒼的老太婆？最后又變成一個拄杖彎腰的老爺爺？”這句話，通過連續的問句，生動地展現了白骨精的狡猾和孫悟空的機智。

主題明確，中心突出： 文章圍繞“做人不能小氣，要大方，還要廣交朋友”這一主題展開，通過具體的故事和感悟，使主題更加鮮明。例如，通過“三借芭蕉扇”的故事，作者指出鐵扇公主和牛魔王的小氣最終導致自己吃虧，強調了做人要大方的重要性。

不足：

內容略顯單薄： 文章雖然通過兩個故事進行了分析，但對其他情節的描寫較為簡略。可以適當增加對其他經典情節的描述，如《大鬧天宮》《女兒國》等，使文章內容更加豐富。

對人物形象的分析不夠深入： 文章對孫悟空的形象分析較為詳細，但對唐僧、豬八戒、沙僧等其他人物的分析較為簡略。可以適當增加對其他人物的描寫，使文章更加全面。

缺乏對《西游記》文學價值的探討： 文章主要集中在故事情節和人物形象的分析上，對《西游記》的文學價值和文化意義探討較少。可以適當增加對《西游記》在中國文學史上的地位和影響的討論，使文章更具深度。

結尾稍顯倉促： 文章結尾部分較為簡略，可以進一步總結《西游記》對讀者的啟示，以及它在現代社會中的意義，使文章更加完整。

具體建議：

豐富內容，增加經典情節： 可以適當增加對其他經典情節的描述，如《大鬧天宮》《女兒國》等，使文章內容更加豐富。例如，可以寫孫悟空在《大鬧天宮》中的英勇表現，展現他的叛逆精神和不畏強權的品質。

深入分析人物形象： 可以適當增加對唐僧、豬八戒、沙僧等其他人物的描寫。例如，可以寫唐僧的誠心向佛、豬八戒的貪財好色、沙僧的心地善良，使文章更加全面。

探討《西游記》的文學價值： 可以適當增加對《西游記》在中國文學史上的地位和影響的討論。例如，可以寫《西游記》如何通過豐富的想象力和奇幻的情節，展現了中國古代人民的智慧和創造力，以及它對后世文學的影響。

豐富結尾內容： 結尾部分可以進一步總結《西游記》對讀者的啟示，以及它在現代社會中的意義。例如，可以寫《西游記》不僅是一部充滿奇幻色彩的神話小說，更是一部蘊含深刻人生哲理的文學經典。它啟示我們，在面對困難時，要勇敢前行，團結協作，不斷追求真理和自由。總結：本文通過對《西游記》中“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”兩個故事的分析，生動地展現了《西游記》的魅力和深刻的人生哲理。文章內容具體，語言流暢，具有較強的感染力。但在內容豐富度和對《西游記》文學價值的探討方面仍有提升空間。通過進一步優化，文章將更具深度和可讀性。