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    1. 冬日晨景:靜謐與生機(jī)的交響

      來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子

      提要:

      “說到冬天,大家應(yīng)該第一個(gè)想到的就是——快要過年了。但是大家都沒有好好看過這冬天的景色。”文章以人們對(duì)冬天的常規(guī)認(rèn)知作為切入點(diǎn),引出對(duì)冬天景色的深入描繪,帶領(lǐng)讀者一同走進(jìn)冬日里那些被忽視的美麗與生機(jī)。

      作文正文:

      說到冬天,大家應(yīng)該第一個(gè)想到的就是——快要過年了。但是大家都沒有好好看過這冬天的景色。

      冬天是一個(gè)美麗的季節(jié),天漸漸的冷了。燕子飛回南方了,樹葉由綠變黃落到了地上,深深地扎進(jìn)泥土里,為這枯燥的冬天添加了一種別樣的生機(jī)。

      人們從毛衣?lián)Q上了更加厚重的衣服,都像一只只企鵝。如果再加上一點(diǎn)薄薄的雪,就像生活在冰河世紀(jì)一樣。

      一夜過去了,早晨起來我看到了不一樣的晨景。世界變成了白色,那種無邊無垠的白,大地與樹木穿上了一層厚厚的棉衣。遠(yuǎn)處的山泛著一點(diǎn)粉紅,好像害羞了,呵呵。如果等太陽升起來的話會(huì)更漂亮,雪會(huì)被太陽曬融化的又亮又透明像一顆大大的水晶。從遠(yuǎn)處看就是一幅山水畫,輕描淡寫,筆調(diào)冷峻,又是另一種的美。

      早晨太陽升得高高的,湖邊有一隊(duì)小麻雀,都是棲息在附近的樹上的;每當(dāng)溫暖的太陽曬在湖上的時(shí)候,它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛到岸邊來,來領(lǐng)略芳菲的景色。在它們看來,這湖邊的景色完全是自然木心特地為他們?cè)O(shè)備的;湖邊的一切,都應(yīng)是它們占有一樣。都是自然母親為了增添它們的生活而創(chuàng)造的,所以她,它們也心滿意足的享受著它們所有的東西,從來沒有遷居的意圖。

      冬天是熱鬧的,冬天是繁華的;冬天的生機(jī),冬天的美麗;牽動(dòng)了許多人的心,為她歡悅、鼓舞。

      詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

      優(yōu)點(diǎn):

      主題明確,情感真摯: 文章以冬天的景色為主題,通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了冬日里的獨(dú)特魅力,字里行間透露出對(duì)冬天的熱愛與贊美之情,情感真摯,引人共鳴。

      景物描寫生動(dòng)傳神:

      · 作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,將冬天的景色描繪得栩栩如生。如“人們從毛衣?lián)Q上了更加厚重的衣服,都像一只只企鵝”,形象地表現(xiàn)了人們冬日的裝扮;“遠(yuǎn)處的山泛著一點(diǎn)粉紅,好像害羞了”,賦予了山脈以人的情感,增添了畫面的趣味性。

      · 對(duì)晨景的描寫尤為出色,“世界變成了白色,那種無邊無垠的白,大地與樹木穿上了一層厚厚的棉衣”,用簡(jiǎn)潔的語言勾勒出了一個(gè)銀裝素裹的世界,讓人仿佛身臨其境。

      語言優(yōu)美,句式多樣:

      · 文章語言優(yōu)美,句式多變,既有簡(jiǎn)潔明快的短句,也有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句,使得文章節(jié)奏有致,讀起來朗朗上口。

      · 如“每當(dāng)溫暖的太陽曬在湖上的時(shí)候,它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛到岸邊來,來領(lǐng)略芳菲的景色”,這句話既表達(dá)了小麻雀的活潑可愛,又展現(xiàn)了湖邊景色的美麗。

      寓情于景,深化主題:

      · 作者不僅描繪了冬天的景色,還通過景物描寫傳達(dá)了對(duì)生活的感悟和對(duì)自然的敬畏之情。如“冬天是熱鬧的,冬天是繁華的;冬天的生機(jī),冬天的美麗;牽動(dòng)了許多人的心,為她歡悅、鼓舞”,這句話深化了文章的主題,使讀者在欣賞美景的同時(shí),也能感受到生活的美好和自然的魅力。

      不足及建議:

      部分句子結(jié)構(gòu)稍顯松散:

      · 例如,“樹葉由綠變黃落到了地上,深深地扎進(jìn)泥土里”這句話中,“深深地扎進(jìn)泥土里”與前半句之間的銜接略顯突兀,可以改為“樹葉由綠變黃,緩緩落到地上,深深地扎進(jìn)泥土里”,這樣使得句子更加流暢自然。

      部分用詞可更精準(zhǔn):

      · “那種無邊無垠的白”中,“那種”一詞稍顯冗余,可以直接說“無邊無垠的白”,這樣更加簡(jiǎn)潔明了。

      · “湖邊有一隊(duì)小麻雀”中,“一隊(duì)”通常用于形容排列整齊的人群或物體,這里用來形容小麻雀可能不太貼切,可以改為“一群小麻雀”或者“幾只小麻雀”。

      段落劃分可更合理:

      · 文章目前只有兩個(gè)段落,內(nèi)容相對(duì)較多,可以考慮根據(jù)內(nèi)容的邏輯關(guān)系進(jìn)行分段,比如按照時(shí)間順序(早晨起床前后)或者空間順序(從遠(yuǎn)處的山到湖邊的麻雀)來劃分段落,這樣使得文章結(jié)構(gòu)更加清晰。

      結(jié)尾可進(jìn)一步強(qiáng)化主題:

      · 文章結(jié)尾雖然對(duì)冬天進(jìn)行了總結(jié)和升華,但還可以進(jìn)一步強(qiáng)化主題。比如可以加入一些個(gè)人感悟或者對(duì)冬天未來景象的展望,使得文章更加完整且富有深度。例如:“冬天雖寒,卻藏著無盡的溫暖與希望。讓我們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里,學(xué)會(huì)珍惜與感恩,靜候春天的到來。”

      關(guān)聯(lián)導(dǎo)航

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