第一次包餃子

提要:

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到許多難忘的事情。本文通過(guò)講述作者第一次包餃子的經(jīng)歷，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)新技能時(shí)的困難與喜悅，以及從中領(lǐng)悟到的人生道理。這是一次關(guān)于成長(zhǎng)的故事，也是一次心靈的洗禮。

作文正文:

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有些事如過(guò)眼云煙，在記憶中不斷消散；有些事會(huì)讓人追悔莫及，每每想起來(lái)讓人捶胸頓足；還有些事會(huì)讓人刻骨銘心，學(xué)會(huì)一些做人的道理。而讓我最難忘的，還是第一次包餃子。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里閑著無(wú)聊，所有的作業(yè)都完成了，電視也不想看，就想找些事情去做。當(dāng)我雙手插兜踱步經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，看見(jiàn)奶奶正在準(zhǔn)備材料包餃子，我當(dāng)時(shí)愉快地做了個(gè)決定：跟奶奶學(xué)包餃子。

奶奶先剁好肉，又把蘿卜絲剁碎，然后把事先切好的蔥花和蘿卜放在一起攪拌，最后調(diào)入鹽和十三香，攪拌均勻，餃子餡就這樣做好了。奶奶搟好皮，我就迫不及待的包起來(lái)。我學(xué)著奶奶的樣子，把餃子皮平鋪在手掌上，挖了一團(tuán)餡輕輕地放在餃子皮中間，然后對(duì)折，沿著餃子皮的邊緣捏起來(lái)，我才捏了一半，餃子的另一邊就擠出水來(lái)，餡也被擠了出來(lái)。奶奶說(shuō)我放的餡太多了，下一個(gè)少放一點(diǎn)就可以捏住了。沒(méi)辦法，我只能把我的半成品交給奶奶去“解救”。我重新拿了一個(gè)餃子皮，按照奶奶說(shuō)的，餡少放一點(diǎn)，果真很順利地捏好了一個(gè)“月亮餃”。雖然不是很漂亮，但我一想到自己親手包的餃子馬上就會(huì)飄著香味兒來(lái)到我面前，真是開(kāi)心極了。

鍋里的水開(kāi)了，冒出很多泡泡，奶奶小心翼翼地把餃子放進(jìn)去。冒泡泡的時(shí)候奶奶又加了幾次水。熱氣騰騰的餃子終于出鍋了，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，內(nèi)心的愉悅之情無(wú)法言表，自豪感油然而生。

包餃子這件事告訴我這樣一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)很繁瑣、很難，但是只要善于觀察，有足夠的耐心去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，付諸實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì)干好。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn)：

1. 情感真摯：文章通過(guò)細(xì)膩的情感描寫(xiě)，將讀者帶入了一個(gè)充滿緊張與不安的場(chǎng)景中，感受到了作者內(nèi)心的掙扎與痛苦。

2. 主題鮮明：全文圍繞“考試失敗”這一事件展開(kāi)，通過(guò)母親的話語(yǔ)傳達(dá)了正確的人生觀和價(jià)值觀，即勇于面對(duì)錯(cuò)誤并努力改正。

3. 語(yǔ)言生動(dòng)：文章運(yùn)用了比喻（如“心里像堵了一塊大石頭似的那樣沉重”）和擬人（如“外面的花兒也垂下了頭”）等修辭手法，使得文章更加生動(dòng)有趣。

4. 結(jié)構(gòu)緊湊：從引入背景到描述過(guò)程再到總結(jié)感悟，文章結(jié)構(gòu)緊湊有序，情節(jié)推進(jìn)自然。

不足及建議：

· 細(xì)節(jié)描寫(xiě)可加強(qiáng)：雖然整體上講述了一個(gè)完整的故事，但在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如母親說(shuō)話時(shí)的情景）可以更加細(xì)膩地描繪出當(dāng)時(shí)的心情變化或周圍環(huán)境的反應(yīng)，使場(chǎng)景更加立體飽滿。

· 過(guò)渡自然度提升：部分段落之間的銜接略顯生硬，可以通過(guò)增加一些過(guò)渡句或者調(diào)整句子結(jié)構(gòu)來(lái)改善流暢性。例如，在提到“媽媽不再說(shuō)話，我慚愧地低著頭”之前，可以先簡(jiǎn)單回顧一下之前的努力，讓轉(zhuǎn)變顯得更自然合理。

· 深化思考層面：除了講述個(gè)人經(jīng)歷外，還可以進(jìn)一步探討這些經(jīng)歷如何影響了你對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度或是對(duì)待其他事物的看法，從而賦予文章更深層次的意義。