泳池逐浪：勇氣與毅力的較量
來源：網絡作者：格子
提要:
炎炎暑假，游泳館成了清涼與歡樂的源泉。一場父子間的游泳之旅，不僅是水的嬉戲，更是意志與體能的考驗。在清澈見底的池水中，我與疲憊和放棄的念頭奮力抗爭，在爸爸的鼓勵與自我鞭策下，領悟堅持的力量，最終收獲成功，也讓家中的親人為我驕傲，這滴汗水與池水交融的假期記憶，飽含成長的真諦。作文正文:
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。
隨后，爸爸跑過來對我說：“這次一定要從這里游到對岸。”爸爸話音剛落，我就游起來了。
我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去。越游越遠，游到了中間的'時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時爸爸對我說：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力劃水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。
這時，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽到2米的時候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個有毅力的孩子。
詳細點評:
（一）優點
1. 情景交融，氛圍渲染出色
· 開篇對游泳池的環境描寫“只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己”，短短幾句便勾勒出一幅清新、誘人的畫面，為后文游泳的情節奠定了愉悅、期待的氛圍基礎，讓讀者能迅速代入情境。
2. 人物互動生動，推動情節發展
· 爸爸的角色刻畫鮮活，從提出要求“這次一定要從這里游到對岸”，到過程中的加油鼓勁“快到了，就差一點了，加油！”，再到最后的夸贊，爸爸的言行成為“我”堅持下去的強大動力，父子間的對話簡潔而有力，推動著故事線穩步前行，使情節起伏有致。
3. 心理描寫細膩，凸顯成長主題
· 文中對自己游泳時的心理呈現十分細膩，如游到中間感到累時的“心想：我一定要努力游到對岸”，動作亂時的“不知道應該怎么辦才好”，以及想起媽媽教誨后的“我便放松下來，仔細想了一下具體動作”，這些心理活動將一個孩子在面對困難時從猶豫、掙扎到堅定的內心轉變展現得淋漓盡致，突出了憑借毅力克服困難、堅持到底的成長主題。
4. 比喻手法運用巧妙，增添文采
· “我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠”，把水花比作珍珠，形象又優美，既寫出了游泳時水花的靈動，又側面反映出“我”游泳姿勢的熟練與優雅；“我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛的小青蛙游來游去”，將自己比作小青蛙，充滿童趣，使行文更加生動活潑。
（二）不足
1. 語言表達稍顯平淡，部分語句欠雕琢
· 整體語言較為直白、口語化，在一些語句上缺乏文采。例如“我興奮不已，立刻縱身跳入池中”，表述比較簡單，可改為“我難掩內心的激動，迫不及待地縱身躍入池中，濺起朵朵歡快的水花”。
2. 情節發展略顯單調，缺乏更多波折
· 從游泳開始到結束，基本是按照“起始 - 遇困難 - 克服困難 - 成功”的常規模式推進，缺少一些意外的小插曲或更復雜的阻礙，使得故事的緊張感和吸引力略有不足。比如在描述累的時候，可以增加一些周圍環境因素或者他人干擾等元素來強化困境。
3. 結尾處情感升華略顯倉促
· 最后寫回到家告訴媽媽，媽媽夸贊，情感升華部分有些匆忙簡單。可以在描述媽媽夸贊后，再深入寫一點自己內心的感觸，或者聯系生活中其他類似堅持的事，進一步拓展主題深度。
具體建議
1. 優化語言表達
· 對一些關鍵語句進行潤色，如描寫跳水動作：“我如同一支蓄勢待發的箭，帶著對清涼池水的渴望，毫不猶豫地躍入那片湛藍之中，水花瞬間綻放，宛如一朵盛開的水晶之花。”這樣能使開篇更加精彩，吸引讀者眼球。在敘述過程中，多運用一些成語、俗語或優美的詞匯替換平淡表述，提升文采。
2. 豐富情節內容
· 可以在游泳過程中設置一些小波折，比如遇到其他小朋友干擾路線，或者泳池里突然出現一些小狀況（如泳鏡進水等），這樣能讓故事更有曲折性，增加可讀性。例如：“游著游著，一個小朋友不小心撞到了我，讓我原本的節奏被打亂，我慌亂了一下，但很快調整過來，繼續朝著對岸奮力游去。”
3. 深化結尾情感與主題
· 結尾處可這樣改寫：“我心里滿是自豪，回到家迫不及待地和媽媽分享這份喜悅。媽媽眼中滿是欣慰，輕輕撫摸著我的頭說：‘寶貝，你真是個有毅力的孩子，這次游泳的經歷會像一顆璀璨的星星，照亮你未來面對困難的道路。’我若有所思，是啊，不只是游泳，生活中無論遇到多大的風浪，只要堅持，就一定能抵達彼岸。”通過媽媽的溫情話語和自己的內心獨白，進一步升華堅持、成長的主題，給讀者留下更深的回味空間。