市民廣場的植樹之旅

提要:

3 月 12 日植樹節，為讓城市更綠、天空更藍，市民廣場舉行植樹活動。同學們在此相聚，互動后于老師帶領下前往指定地點植樹?！拔摇迸c徐安、李彧三人一組，起初認為植樹容易，實踐后才發現不易，歷經挖坑、栽樹、澆水等過程，最終掛上卡片，看著樹苗想象未來，表達與小樹一起成長的愿望。

作文正文:

3月12日是植樹節，為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍，我們在市民廣場舉行了一次植樹活動。

到了市民廣場，有來自不同學校的同學都聚在一起，舉行了有關植樹的一個互動。之后，我們在老師的帶領下來到了指定的植樹地點，大家自由地組合，三個一群，五個一伙兒，熱火朝天、干勁十足地干了起來。我、徐安、李彧三個人也分別取來了鏟子和水桶準備植樹，我想：“植樹太容易了，不就是挖個坑，把樹苗栽在坑里，再把土刨回去，澆上一桶水就完事了嗎?別說是一棵小樹，就是讓我栽兩棵、三棵也沒問題?！闭f干就干，我立即挽起袖子，一把拿起鏟子，猛得插進沙土里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬，想把沙土鏟上來，可怎么也抬不上來，我只好把鏟子向上提一點，才費勁地抬起鏟子，把鏟起的沙土倒在坑的四周，我們就這樣輪流地、反反復復地鏟土，干得我們滿頭大汗，通過我們的齊心協力，終于挖好了一個很深的大坑

。啊!好累呀!我不禁想：“原來植樹也不容易呀，以前看別人鏟土時多么輕松，可現在自已做起來多費勁啊?！苯酉聛砭褪窃詷涿缌?，我們把樹苗搬進大坑里，然后把它豎直，徐安負責扶著小樹，我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟，填滿整個坑，并用腳踩實，希望小樹苗能在土壤里扎好根。最后，當然是澆水啰!我們三個人提著水桶跑到不遠處的水池里打來一桶水，小心謹慎地把水澆在小樹的四周，一切完工之后，我們站在小樹下，掛上我們精心制作的小卡片“請愛護樹木，樹是人類的朋友……”看著一排排整齊的櫻花樹，我想：將來這些樹長大了，開花了，市民廣場一定會成花的海洋，花的世界。風吹著小樹苗的枝干，枝干搖搖擺擺，仿佛向我招手，說：“謝謝!”凝視小樹，我似乎看見小樹開出了淡粉色的花，許多蜜蜂在花叢中飛來飛去……

小樹啊!小樹!我要和你一起茁壯成長!

詳細點評:

優點：

主題明確且積極：圍繞植樹節的植樹活動展開，突出了活動的意義和目的，如“為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍”，傳遞出積極的環保理念和對美好環境的向往，使文章具有正面的導向性。

· 情節完整有條理：按照植樹活動的先后順序進行敘述，從到達市民廣場集合互動，到取工具開始植樹，再到挖坑、栽樹、澆水以及最后的掛卡片和想象，整個過程清晰明了，結構完整，讓讀者能夠清晰地了解整個植樹活動的流程。

· 人物心理描寫細膩：“我”在植樹過程中的心理變化刻畫得較為生動，從一開始的輕視，認為“植樹太容易了”，到挖坑時的艱難感受“啊!好累呀!我不禁想：‘原來植樹也不容易呀，以前看別人鏟土時多么輕松，可現在自已做起來多費勁啊。’”，再到最后的期待和憧憬，這種心理變化增強了文章的趣味性和真實感，使讀者更容易產生共鳴。

· 細節描寫較生動：在描述挖坑和栽樹的過程中，對動作的描寫較為細致，如“一把拿起鏟子，猛得插進沙土里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬”“把樹苗搬進大坑里，然后把它豎直，徐安負責扶著小樹，我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟，填滿整個坑，并用腳踩實”等，這些描寫使讀者能夠較為清晰地想象出植樹的場景，增強了文章的畫面感。

不足：

語言表達稍顯平淡：整體語言較為平實，部分表述缺乏文采，例如“一把拿起鏟子”“使出全身吃奶的勁兒往上抬”等表述比較口語化和隨意，在一定程度上影響了文章的文學性。

· 描寫手法較單一：主要側重于對植樹動作和心理的描寫，對周圍環境、其他同學的狀態以及植樹現場的氛圍等描寫較少，使得文章的內容略顯單薄，缺乏豐富的背景襯托。

· 結尾想象部分可拓展：結尾處對樹長大開花后的景象想象不夠豐富和深入，只是簡單地描述了櫻花盛開和小蜜蜂飛舞的場景，沒有進一步拓展對市民廣場整體環境變化以及人們在這樣的環境下的活動等內容的想象，使得結尾的感染力和吸引力略有不足。

建議：

提升語言文采：可以適當運用一些修辭手法來潤色語言，如將“猛得插進沙土里”改為“猛地將鏟子插入沙土深處”，使表達更加生動形象；對于一些口語化的表述，可以用更書面化的語言替換，如“吃奶的勁兒”可以改為“渾身力氣”。

· 豐富描寫內容：增加對周圍環境的描寫，比如陽光的照耀、微風的吹拂、其他同學的歡聲笑語等，以營造出更加活躍和富有生機的植樹氛圍；還可以描寫一下不同小組之間的互動和競爭，使整個植樹場景更加豐富多彩。

· 拓展結尾想象：在想象樹長大后的場景時，可以更加具體地描繪市民廣場的變化，如人們在櫻花樹下休閑娛樂、舉辦各種文化活動等，還可以從環境保護和生態平衡的角度進一步闡述這些樹對城市的意義，從而使結尾更具深度和內涵，給讀者留下更深刻的印象。