小學四年級語文關聯詞造句

小學語文關聯詞練習（一）

一、知識整理：

1、并列句（各分句間的關系是平行并列的）

如：“這衣裳既漂亮，又大方。”

常用的關聯詞語有：

又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

2、承接句（各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序）

如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。”

常用的關聯詞語有：

……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……

3、遞進句（分句間是進一層的關系）

如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”

常用的關聯詞語有：

不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……

4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）

如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的關聯詞語有：

不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……

5、轉折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）

如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”

常用的關聯詞語有：

雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……

6、因果句（分句間是原因和結果的關系）

如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”

常用的關聯詞語有：

因為(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為……

7 、假設句（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果）

如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”

常用的關聯詞語有：

如果……就……、即使……也……

8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果）

如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”

常用的關聯詞語有：

只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

小學語文關聯詞練習（二）

能力測試：

1、在括號里填上正確的關聯詞語。

①（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。

②（ ）風吹雨打，我們（ ）要堅持到校學習。

③雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。

④（　）要努力讀書，（　）要關心政治。

⑤（　）走到哪里，他（　）聽到樂聲。

⑥（ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。

⑦（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務。

⑧（ ）你答應去，（ ）該準時去叫他。

⑨（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。

⑩弟弟（ ）年紀小，（ ）很懂事。

2、加上適當的關聯詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。

① 小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

② 革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

③ 我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

④ 你沒有告訴我。我知道了。

⑤ 我們發動群眾。我們很好地完成上級交給我們的任務。

3、從下列句中關聯詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。

① 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（ ）

② 因為同學們信任你，你所以應該勇敢地接受這份工作。（ ）

③ 雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ）

④ 這件好事是李曉華做的，也是我的同學張曄做的。（ ）

⑤ 只要平時從嚴從難地刻苦訓練，就能在比賽中取得好成績。（ ）

⑥ 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ）

⑦ 山上開滿了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）

4、用關聯詞把兩句話連成一句話。

①、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責備他。

②、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著。

③、父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。

④、普通的農家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。

⑤、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。

⑥、我們是中國人。我們愛自己的祖國。

⑦、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。

⑧、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。

⑨、我家經濟拮據。我們生活很快樂。

5、綜合運用

① 暑假興趣小組報名結束后，我問小剛：“你（ ）參加美術小組，（ ）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（ ）美術組，（ ）航模組。”他笑了笑說：“（ ）美術小組，（ ）航模小組。”我納悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認真地說：“（ ）我以前都參加美術小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個方面的素質都得到提高。”

② 拋開《三國演義》這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關羽實在沒有資格在歷史上占據一席之地。（ ）他很英勇，（

）事實上不過是一個莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關羽很可能（

）生出二心。

③ 一個自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環境中，（ ）他不愿意學習，（ ）依舊一無所成。（ ）我們能戰勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（

）是一個相當成功的人。（ ），在今后的學習中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應該始終牢記：（ ）努力，（ ）進步；（ ）放棄，（ ）失敗。

④ “質疑”就是獨立思考，敢與提問。（

）要追根問底，（ ）不要怕所謂的“教師權威”。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（

）執迷于一切權威的結論。（ ）敢與“質疑”，（ ）學得更好。（

），在今后的學習中，我們都要（ ）敢于“疑”，（ ）善于“疑”。

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