2024-2025學年遼寧省大連市高新技術產業園區六年級（上）期末語文試卷

一.基礎知識與積累運用。（39分）

1．（2分）請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、規范、端正、整潔。

2．（4分）下面每小題中，加點字的讀音有一個是錯誤的，請選出并將序號填在橫線上。

3．（4分）下面每小題中，都有一個詞語含有錯別字，請將錯誤的序號和改正的字，寫在橫線上。

二、選擇題（共5小題，每小題2分，滿分10分）

4．（2分）下面句子中，加點的詞語使用不正確的是（　　）

A．外面狂風大作，風聲讓人心驚肉跳。 

B．弟弟忽閃著大眼睛，長得和藹可親。 

C．他不是科班出身，但卻身手不凡。 

D．聽了老師的講解，同學們恍然大悟。

5．（2分）請將排列正確的序號寫括號里。（　　）

①國慶節前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

②我家院子里有一顆棗樹。

③春風吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

④那是一棵古老的、高大的棗樹。

⑤夏天，棗樹上結滿了小青棗

A．②④①③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③⑤① D．②④③⑤①

6．（2分）請找出下面句子中沒有語病的一組。（　　）

A．《盼》這篇文章的作者是鐵凝寫的。 

B．聽了老師的話語，受到了深刻的教育。 

C．在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。 

D．不論貝多芬晚年耳朵完全聾了，但是他仍然堅持譜寫樂曲。

7．（2分）請判斷下面句子，不是比喻句的請把序號寫在括號里。（　　）

A．樹上掛滿了大柿子，像一個個大紅燈籠。 

B．他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。 

C．池塘里的荷葉如芭蕉般又大又綠，讓人喜不自勝。 

D．老師親切的教導像甘甜的雨露一樣滋潤了同學們的心田。

8．（2分）請找出下面敘述不正確的一組（　　）

A．《草船借箭》這篇文章是以事件命題的。 

B．《開國大典》中的場面描寫，運用了“點面結合”的寫作方法。 

C．《只有一個地球》告訴我們地球資源取之不盡，用之不竭，可以不斷造福人類。 

D．《好的故事》一文寓情于景，在美好的夢境中，寄托了作者對美好生活的向往之情。

三、解答題（共3小題，滿分19分）

9．（8分）請按要求寫句子。

（1）請仿寫句子，用其他與“說”有關的詞語來表達“說”的意思。

“我還有作業沒完成，不能和你一起去玩了。”我婉言謝絕了伙伴的邀請。

（2）下面句子寫出了人對某件事入迷的樣子，請讀讀，再寫寫類似的情景，要用上動作和神態描寫。偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。

（3）要說服媽媽，讓她支持你讀課外書，你有哪些理由呢？請寫出三條。先總說，再分說，要用上“一是……二是……三是……”來表達，注意正確使用標點。

10．（9分）積累填空。

（1）孟浩然在《宿建德江》中的“       ，江清月近人”給我們刻畫了秋江暮色，表達了詩人的孤獨寂寞。辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》的“         ，聽取蛙聲一片”則展現出作者對豐收年景的由衷喜悅。

（2）“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——               ”。

（3）狼牙山五壯士的偉大犧牲精神可用曹植的“       ，       。”這句話來形容。

（4）“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有      的人，有舍身求法的人……這就是       。”

（5）《七律?長征》這首詩中，列舉出長征途中兩個典型戰役的詩句是：“         ，         。”

11．（2分）《愛的教育》中，“愛”貫穿在每一個章節中。讀了這本書，說說你對同學之間的“愛”是如何理解的？

二.閱讀（31分）

12．（6分）文言文閱讀。

書戴嵩畫牛（節選）

??一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。

（1）請解釋加點詞的意思。

拊掌——    

然之——         

（2）請解釋畫線句子的意思。

（3）這個故事告訴我們什么道理？

13．（12分）課內閱讀。

草原（節選）

??這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。②這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

（1）請聯系上下文理解詞語。

一碧千里：                 

（2）請用小標題概括這一段主要內容        

（3）你能用②中加點的關聯詞，寫一個句子嗎？

（4）文中畫波浪線的句子運用什么修辭方法？請賞析。

（5）有情有景，情景交融，更容易讓讀者感同身受。文中畫橫線的句子，直接寫草原的句子是  ，寫作者感受的是  。

（6）請你寫一寫你最喜歡的一處景物。寫景的同時，融入自己的感受或想象，不少于50字。

14．（13分）課外閱讀。

父親的救援

??①1992年，我在外地讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。

??②正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當時所有的細節。

??③那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。  ，父親從外地跑車回來，剛一進村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一張學生證，望家人緊急聯系。學生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。

??④父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？，支書說：“也不太多。”父親說：“有多少拿多少吧。”幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。

??⑤父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當即發動車，準備直奔市一院。車開到鎮子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一位老戰友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮到市區僅八十公里，一個小時后就到了。

??⑥主治醫生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴重，需立即手術，如果再晚幾個小時聯系不到家人，雙腿將很難保住。”父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。從繳費處回來，不顧護士的攔阻，硬闖進急診室。

??⑦父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下，因為他發現這個小伙并非他兒子——也就是說，并不是我。父親從里面退出來，反復端詳從小伙身上找出的那張學生證，學生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。

??⑧這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學生，被人發覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結果就跑到了一個車轱轆上。

??⑨父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。

??⑩父親的戰友提醒父親去退錢。收費處讓父親找主治醫生開退費說明，醫生刷刷幾筆就開好了。

???父親卻猶豫起來。

???回到收費處，父親突然說：“算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。”

???小伙的手術順利進行。

???此時已是深夜，父親想來學校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰友在車里胡亂擠了一宿，第二日早上才來學校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。

???那小伙在醫院的精心治療下，恢復得很好。小伙子出院的那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認我父親為干爹。我父親擔心他再學壞，就讓他跟自己學開車。

???多年過去了，小伙子早已成為本市運輸業非常叫得響的一位老板。還被市里評為“最具愛心十大人物”之一。

（1）請從下面句子中，給③段畫線部分選擇合適的環境描。

A.夕陽西下，晚霞映照著天空。

B.天黑且下著雨

（2）請根據選文內容，梳理概括，將小說的情節補充完整。

父親得知“我”出事→          →父親得知出事的小伙子是小偷→             →小伙事業有成

（3）隨著故事情節的推進，小說中的人物形象越來越豐滿，⑥段主要通過父親的       描寫來向我們展現一個      的父親；到了?段主要通過父親的    描寫，我們又看到一個      的父親。

（4）對小說有關內容的理解與分析，下面說法不正確的一項是  

A.小說④段“父親的臉迅速變得煞白”，表現出父親突然知道“我”遭遇了車禍時的震驚、悲傷恐懼之情。

B.小說⑥段中，父親“眼淚嘩一下傾倒了滿臉”，運用了夸張的手法寫出了父親在得知“我”后復雜的心情。

C.小說⑨段“父親癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來”，是因為父親跑得太累了。

D.小說最后一個自然段用簡潔的語言交代了小伙子現在的狀況，照應了文章的標題。

（5）請聯系全文，談談小說題目“父親的救援”的含義。

三.習作（25分）

15．（25分）??同學們，成長路上有許多印象深刻的記憶，有笑有淚，有甜有悔，有幸福有沮喪……請以“成長路上有???”為題，寫一篇習作。

??要求：（1）先將題目補充完整。（2）選取典型事例，語句通順，內容具體，感情真摯。（3）文中不能出現真實的校名、人名。（4）不少于400字。