初一英語背單詞的錯(cuò)誤習(xí)慣有哪些
來源：網(wǎng)絡(luò)好師來整理
詞匯對于我們大多數(shù)孩子來說，并不是一門實(shí)用的語言。畢竟也不是人人都可以上貴族學(xué)校，雙語教學(xué)的。所以，面對一堆字母，孩子們很容易產(chǎn)生厭煩心理，更別說去記憶了。學(xué)習(xí)這件事本來就是：如果你討厭他，他也會討厭你。
所以，態(tài)度端正，是我們要做的第一件事。
2.把單詞“孤立”了
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法是，孩子常常拿著課本后面的詞匯列表進(jìn)行機(jī)械記憶，嘴里不停念，手里不停寫。雖然這樣的方式做到了眼到、口到、筆到，可心到就不敢保證了。
由于我們的升學(xué)壓力和教學(xué)任務(wù)，老師們上課的時(shí)候常常沒辦法給大家介紹更多的英美文化或者單詞故事，只好選擇聽寫單詞這個(gè)老辦法。可問題是，瞬時(shí)記憶誰都可以。但過了今天，昨天拿起的單詞就通通清空!
所以，沒有單詞所在的語言背景，記憶是很困難的。
3.遇到單詞不思考
有人會說，英語又不是數(shù)學(xué)，還需要思考什么?這個(gè)想法還真是要不得，你沒思考，結(jié)果不就是你沒記住嗎?
這里所說的思考是指，在一個(gè)文段里遇到不認(rèn)識的單詞，我們沒有習(xí)慣去推敲、思考上下文的聯(lián)系自己猜一猜單詞的意思，而是立馬求助字典，然后把新單詞扔到你大腦里“記不住的單詞”那一部分里去。
單詞記憶法
1.要背單詞了，記得笑一笑
我們要學(xué)會腦洞大開，自己發(fā)掘你覺得單詞里有趣的部分，比如believe“相信”里面也有l(wèi)ie謊言，Rat不僅是“老鼠”還是“叛徒”等等……當(dāng)然如果想發(fā)現(xiàn)詞匯更多的魅力，要多讀書哦。
2.利用語言環(huán)境記單詞
從今天開始，不要再看著單詞表，而是多讀幾遍課文，看看你要記的單詞在課文里到底是怎么用的。如果你沒有時(shí)間，那就熟讀這個(gè)單詞相關(guān)的句子，比你在紙上寫一百遍那個(gè)單詞要管用。
3.學(xué)會猜單詞
閱讀理解里面有一種經(jīng)典題型，就是讓你猜某個(gè)句子里某個(gè)生詞的含義。如果你詞匯積累得多，可能這個(gè)詞匯已經(jīng)在你的知識鏈里了。萬一你不認(rèn)識呢?那就要好好培養(yǎng)自己的詞匯能力了。可是試著不查字典，自己猜一猜，看看單詞的意思和你自己猜的意思差在哪里?總有一天，孩子真的會一猜一個(gè)準(zhǔn)的，這個(gè)就是傳說中的語感。
滴水穿石，非一日之功。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，肯定可以攻克詞匯難關(guān)的!