冬晨之韻

提要:

秋去冬來，冬哥哥帶著寒、冰、雪、霧四姐妹降臨。冬天的早晨，雖冷卻有著獨特的忙碌與美麗，讓作者心生喜愛之情。

作文正文:

漸漸地，天氣越來越冷，秋輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。

冬天的早晨是很冷的。霧妹妹扔下一片片的白紗巾，籠罩著大地。寒姐姐一吹氣，“呼呼”的`冷風吹了起來。冰小妹扔下一顆冰珠，“啪”，大地穿上了結實的冰衣。雪姐姐呢？她喊出雪云，大地又有一件結實暖和的白外套了。

冬天的早晨也是忙碌的。人們只看見霧妹妹的白紗巾，都看不清楚前方了，在朦朧的世界里亂竄。寒姐姐的冷風讓人們凍得瑟瑟發抖，大家都穿著厚嘟嘟的大棉襖走來走去。而冰小妹的冰衣人們可不喜歡，騎自行車的人在冰上就不行了，人們手忙腳亂地推著車走。小孩子們最喜歡雪姐姐的禮物，他們堆起雪人，打起雪仗來。大家都忙碌地過著早晨。

冬天的早晨是美麗的。桂花露出金黃的笑臉，吐出沁人心脾的芳香。而梅花傲然挺立于寒冷的風雪中，不畏嚴寒，開放得十分鮮艷。那朵朵紅色的梅，多像一顆顆璀燦的明珠??！

我愛冬天，也愛冬天的早晨。

詳細點評:

（一）優點

1. 擬人手法運用巧妙：

· 將冬天擬人化為“冬哥哥”，并把寒、冰、雪、霧當作他的“四姐妹”，這種擬人化的表達使冬天的各種氣象元素變得鮮活生動，富有人情味。例如“霧妹妹扔下一片片的白紗巾，籠罩著大地”“寒姐姐一吹氣，‘呼呼’的冷風吹了起來”等描寫，形象地展現出冬天早晨不同氣象特征的呈現方式，仿佛是這些人格化的“姐妹”在共同演繹冬天的故事，增強了文章的趣味性和可讀性。

2. 多角度描寫冬天早晨：

· 從不同角度對冬天的早晨進行了全面描寫。先是描寫了寒冷，通過“霧妹妹”“寒姐姐”“冰小妹”的行為，如霧的籠罩、寒風的吹襲、地面結冰等，讓人們真切感受到冬天早晨的寒冷。接著又描述了人們的忙碌狀態，因霧而看不清前方亂竄、因寒冷穿著厚棉襖走動、面對結冰路面的不便以及小孩子玩雪的歡樂，使冬天早晨的生活場景得以完整呈現。最后還描繪了冬天早晨的美麗，如桂花飄香、梅花傲雪綻放，從視覺、嗅覺等多感官角度展現冬天早晨獨特的美，使文章內容充實豐富。

3. 語言較為簡潔生動：

· 文章用詞簡潔明了，表述清晰。如“大地穿上了結實的冰衣”“大地又有一件結實暖和的白外套”等比喻句，形象地寫出了地面結冰和下雪后的景象，既簡潔又生動，易于讀者理解和感受。（二）不足

1. 內容深度可拓展：

· 文章對冬天早晨的描寫多停留在表面現象，在情感和主題的挖掘上不夠深入。例如在描述人們面對寒冷和不便時，只是簡單提及，沒有進一步探討這種環境下人們的堅韌精神或相互溫暖的情感等內容，使文章在思想內涵上略顯單薄。

2. 段落銜接稍生硬：

· 在從冬天早晨的寒冷忙碌過渡到其美麗時，銜接不夠自然流暢。前文重點寫寒冷與忙碌帶來的不便，后文突然轉到美麗景色，缺乏中間的過渡語句或情節，使文章結構略顯松散，連貫性欠佳。

具體建議

1. 深化主題內涵：

· 可以在描述人們在冬天早晨的活動時，增加一些細節描寫，體現人與人之間的關懷或面對寒冷時的積極態度。比如描寫路人在寒風中互相幫助推車、鄰里間分享熱飲等場景，進一步深化文章主題，使冬天早晨不僅僅是寒冷與美麗的簡單呈現，更能傳達出人性的溫暖與美好，豐富文章的情感層次。

2. 優化段落銜接：

· 在從寒冷忙碌過渡到美麗景色的部分，可以添加一些過渡語句。比如“盡管冬天的早晨寒冷且忙碌給人們帶來了諸多不便，但在這凜冽之中，卻也隱藏著別樣的美麗?！边@樣既能總結前文，又能自然地引出下文對冬天早晨美麗景色的描寫，使文章結構更加緊湊，邏輯更加嚴密，閱讀起來更加順暢。