有關思考的作文選編

在教育普及率突破 90% 的今天，"知識無用論" 卻甚囂塵上。本文通過剖析基因技術創造的糧食奇跡、破解 "眼高手低" 的就業困局、揭示知識在社交與精神層面的隱形價值，提出知識改變命運的核心密碼 ——

在鴉雀無聲的考場上，竟然出現了李芳的身影，這讓大家覺得不可思議，又覺得她真不容易呀！

本文以第一人稱的視角，講述了作者與《西游記》中的齊天大圣孫悟空相遇，并隨其前往花果山游玩的奇妙經歷。文章通過細膩的描述和生動的想象，將讀者帶入了一個充滿奇幻色彩的世界，展現了花果山的美麗景色和獨特風情

一天，狂風大作，書頁翻飛，突如其來的神秘訪客讓“我”驚愕不已——竟是《西游記》中的天蓬元帥豬八戒！從最初的震驚到后來的美食相伴，這段奇幻旅程充滿了驚喜與趣味。然而，當“我”還未來得及向豬八戒請教三十六

這篇文章通過一個充滿奇幻色彩的夢境，講述了作者與童話人物馬良的奇妙相遇。在夢中，馬良用神筆幫助了一戶陷入困境的人家，展現了善良與愛的力量。文章以夢境為載體，傳遞了對善良與助人的贊美，同時也引發了作者對

本文通過探討“半”與“全”的概念，闡述了作者對這兩種生活態度的理解和喜愛。文章引用了清代李密庵和德國哲學家尼采的觀點，以及屈原和文天祥的故事，來說明“半”代表的是一種知足、適度和懂得放棄的精神，而“全

本文通過描述一個普通的玻璃裝飾成的“觀賞鏡”，展現了其獨特的魅力和雕刻家的精湛技藝。文章以生動的語言描繪了鏡子的各個部分，并借此表達了對傳統文化的喜愛和對雕刻藝術的贊嘆。

在人生的旅程中，我們常常面臨各種挑戰和困難。然而，正是這些挑戰和困難激發了我們的潛力，使我們能夠超越自我，創造出新的天地。本文將通過講述一個關于鷹的故事，探討如何挖掘自己的潛能，塑造生命的高度。

在探索個人成長的道路上，潛力如同一片未被開墾的沃土，等待著合適的種子與精心的培育。本文通過對比同學們學習成果的差異，探討了潛力的本質及其開發的關鍵因素——興趣、多角度思考與堅持不懈的精神。結合歷史人物

我很喜歡那樣一個比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。