北京化工大學附屬中學

北京化工大學附屬中學創辦于1983年，現發展為一校四址、12年一貫制的示范性完全中學。校園靜雅矩正，設施盡善完備。在籍教職工175人，學生約1200人。

學校全面貫徹黨的教育方針，構建了以“美的教育，美好人生”為辦學理念、“習與智長，化與心成”為校訓的辦學思想體系。樹立“愛學、勤學、善學、樂學”的優良學風，實現“立志、立德、立業、立人”的育人目標，落實立德樹人的根本任務。

學校擁有一支由特級教師、市區骨干教師等組成的高素質教師隊伍。他們“愛教、勤教、善教、樂教”，爭做“四有”教師，踐行“雅美教師公約”，為人師表、身正為范，體現“各美其美，美人之美”的學校精神。

學校承擔了北京市教委“1 3”改革試驗和朝陽區教委“理想教育文化”創新試驗；在骨干教師梳理、提升校本培訓與教育科研的品質、“主體教育”研究、“靶思維”教學改革等方面進行了有益地探索并初見成效，曾榮獲北京市“教育科研先進單位”。

學校以“心靈美、語言美、思維美、行為美、藝術美、健康美”等切入審美教育，結合學校實際并優化國家必修課程體系、內容、結構與效益。并以“1 3”改革實驗為平臺，在小學與初中、初中與高中、高中與大學的銜接課程方面進行了有益地探索并初顯成果。學校著眼于讓學生了解自然與適應社會，開發了京內、京外的“行知課程”，培養了學生的綜合實踐及適應社會的能力。學校依托北京化工大學的課程、師資等優勢，開發了國內唯一由化大教授常態執教的物理、化學等“大學先修實驗課程”。學校還組織部分優秀學生在寒暑假間走進清華大學“機器人實驗室”、中科院“天文、地理實驗室”，遠赴美國哈佛大學、麻省理工大學“生化實驗室”等嘗試“項目式”“創新實驗”學習，在拓寬視野的同時，培養學生的科學興趣、方法、能力，以及動手實踐及創新意識。

學校的教學實踐過程秉承“學生主體”“學而時習”“學習增長智慧”等教學理念，突出了預習、自習、練習、溫習、復習、實習等教學環節，充分發揮學生在學習過程中的主體作用，提高學生的增值能力，激發學習興趣與潛能，培養良好的學習習慣，提高自主學習的能力。

學校組織學生參加了北京市中學生物理、化學、創客、通用技術等市級競賽屢創“一等獎”佳績。學校各學段區統測理科類成績明顯高于同層次學校，“理工特長，貫通培養”的人才培養模式與特色初步形成。2017年4月，北京市教委在北化附中召開了“高校支持中小學科技教育”現場經驗交流會。

學校以“臻美德育、博美課程、智美教學、偲美社團、和美管理、怡美校園”六要素構建了學校的文化體系。重視審美融入“全員、全方位、全過程”德育，通過“美的教育”培養“尚美學生”，成就“雅美教師”，共享美好人生。

學校認同“教育的最大秘密是促進人性的完美”“教化培育心靈”等教育觀，開展活動育人的教育方式。重視活動體驗中的教化、感化、凈化、美化等春風化雨過程，培養學生的愛國、愛學習、愛勞動、愛科學及感恩、責任、勵志等優秀品質，促進學生正能價值觀及優良習慣的形成。學校構建校園“海棠文化”系列。借助“海棠”的美好寓意，進一步開展與探索“海棠聽語”“海棠詩會”“海棠書苑”“海棠文學社”等系列正能量的文化活動，讓學生在文化活動中體驗到成長與成功的愉悅與美好。進而逐步形成正確的價值觀、思維方式、行為習慣，真正實現以文化人、以美育人、立德樹人，構建“理想教育”文化。學校的讀書節、科技節、體藝節、升旗禮、開學禮、成人禮等儀式感強、效果深遠。

學校依托中華女子學院“高參小”項目支持及自身師資，普及了化附國學、君子淑女、男拳女扇、葫蘆絲、籃球、武術等校本課程。學校擁有茶藝社、舞龍舞獅、漢服社、京劇社等涵蓋傳統文化、體育、藝術、科技等類型的50多個學生社團。其中跆拳道、健美操、男女足球、曲棍球、民樂、合唱、舞蹈等多次獲得市區獎項，近期晉升為北京市“青少年校園足球特色?！?。在注重培養科學素養的同時，著力培養人文、體藝素養。2019年5月30日，由中華女子學院舉辦，北化附中小學部承辦的“北京市高參小項目”體藝成果在北京劇院匯演成功，得到了市區教委領導、學生與家長、社會及媒體各界的好評，直播流量達1.67萬。

近幾年，由于學校各方面的迅速發展，被社會及媒體授予“京城最具加工力”“京城最具增值力”“京城年度教育黑馬”“教改創新領軍中學”等榮譽。2019年獲得“北京市文明校園”榮譽稱號。更是連續八年獲得朝陽區“高考工作優秀獎”，近兩年再上臺階----獲得朝陽區最高獎項“教育教學優秀獎”。

辦學思想

學校提出以“美的教育、美好人生”為辦學思想，秉承“習與智長、化與心成”校訓，以“立志、立德、立業、立人”為育人目標，在辦讓百姓子女體驗到成長美好的優質學校，堅持優質、內涵、特色發展新的征途上再次邁出了創新教育步伐。