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    1. 北京清華大學附屬中學朝陽學校

      北京清華大學附屬中學朝陽學校

      公辦

      聯系電話:010-64652102

      學校官網:http://qhfzcyxx.bjchyedu.cn/

      學校地址:北京市朝陽區新源街31號

      清華大學附屬中學朝陽學校簡介

      清華附中朝陽學校成立于2010年5月,是一所12年學制的學校。是北京市朝陽區最先以“合作辦學”模式引進的優質資源校。學校地處三元橋地區,校園占地94畝,分設“新源里、新源西里、柳芳南里20號、柳芳南里14號、小學部”5個校區,共有小學、初中、高中教學班84個,學生2800余人,教學樓8棟,體育館2座。

      清華附中校長方妍兼任清華附中朝陽學校校長,清華附中副校長秦洪明任執行校長、法人,紀建波任黨總支書記。

      十年來,學校傳承和發展清華附中的文化和理念,努力做到“繼承傳統,發揮優勢,凸顯特色”。在辦學實踐中,始終堅持“以育人為中心、以學生為主體、為了每一個學生個性自由而全面發展”的教育思想和辦學傳統,秉承“自強不息,厚德載物”的校訓、努力構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系,開展各項教育教學活動,加強美術特長班、排球特長班的建設,初步形成了排球和美術的辦學特色。

      經過十年的發展,學校初步完成了整體戰略布局;整合了資源,教育教學環境顯著改善,教學質量顯著改善,家長認可度,社會美譽度大幅提高。目前,學校基本完成學校戰略布局,進入了快速發展時期,教育、教學內涵得到發展,建立了大家認同的文化價值觀,初步形成了優良的教師團隊,建設了“體現清華文化,弘揚清華精神”為主旨的校園文化,已成為朝陽區文化建設的“窗口校”。學校近期發展目標是辦成“朝陽一流,北京知名”的學校。遠期目標是辦成“高質量、有特色、現代化、國際化”的學校。

      一、堅持引進與培養并重,提升教師隊伍整體素質

      學校繼續堅持培養與引進并重,提高骨干教師的規模和水平。2020年,學校有81人具有碩士以上學歷,占一線教師比例36%,特級教師7人,正高級教師2人,高級教師92人,一級教師99人;市區級骨干、學科帶頭人94人,占一線教師比例41%。學校共有14人入選朝陽區拔尖創新人才計劃。

      多年來,在教師培養上,學校采取多種途徑,充分利用附中本部資源,促進青年教師迅速成長,提升了師資的結構和施教能力,教師整體的教學水平明顯提高。如:與本部教師一道開展“同步備課”、“同課異構”等教學研究活動。組織教師開互幫互學,師(附中教師)徒(朝陽學校)幫帶;組織教師到附中進行教學研修;教研組還開展“每周一課一錄”活動,組織了青年教師片段課比賽、特級教師講壇、教研組長論壇、各級公開課等活動,以此來帶動各層面教師專業水平的提高。并聘請特級教師走進課堂,指導教研活動與教師課堂教學,使教師隊伍水平得到發展和提高。

      這些措施為實現學校跨越式發展、持續發展奠定了堅實的基礎,也為學生的高效學習和全面發展提供了堅實的保障。

      二、注重特色發展,初步形成美術和排球教育品牌

      清華附中具有優良的“美術和體育”教育資源和傳統。朝陽學校也傳承和發展了美術和排球特色。

      1.美術特色方面

      2011年,借助北京市高中特色項目發展的契機,學校申報了《以美育為先導,創建全面育人的美術特色學校》的課題并獲批準。自此開始了美術特長生的培養工作,學校設置了美術班辦公室,專題研討課程設置,課時安排,整合文化課教材,精選專業課教學內容。目前,我們在初高中六個年級已經建立起了美術專業課教學體系,初中以興趣班為主,高中以專業班為主,為美術特色進一步的發展奠定了良好基礎。

      在美術特色的發展中,我們組織同學走進清華美院、中央美院學習交流;到清華校園、孔廟、爨底下村等地開展寫生活動;邀請了著名雕塑家錢紹武先生,清華美院雕塑系副主任董書兵先生,清華美院版畫系副主任文中言先生,清華美院關東海教授、田旭桐教授,宋克教授,畫家劉存惠先生等來校講座,考察,指導學校的美術專業課教學情況。學生也在成長中繪畫了大量習作,學校連續三年對美術班同學作品進行了展覽,設置了專門的展廳,累計展出作品150余幅。

      到2020年為止,美術班同學已有10人考入清華大學美術學院,6人考取中央美術學院,其中田晏冰同學以造型專業全國第二名、綜合分數位列全國第一名。

      2.排球特色方面

      學校排球隊于2011年6月正式建隊,現有隊員40名,涵蓋初一年級至高三年級。在隊員、教練的辛勤付出下,排球隊取得了很好的成績,已經成為我校的特色品牌項目之一。目前,學校已經成為朝陽區排球項目傳統學校、北京市排球體育項目傳統學校、北京市排球后備人才基地。排球隊獲得的成績(部分):

      2013年:北京市青少年排球錦標賽乙組冠軍

      2014年:北京市第十四屆運動會中,排球隊獲男子乙組冠軍

      2015年:北京市體育傳統項目學校排球比賽初中組第一名。

      2016年:北京市體育傳統項目學校排球比賽初中組第二名。

      2017年:北京市青少年排球錦標賽中獲甲組冠軍,乙組第五,丙組冠軍。

      2018年:北京市第十五屆運動會排球比賽男子甲組、乙組、丙組冠軍。

      2019年:第十六屆中國中學生排球聯賽冠軍

      三、開展豐富多彩的學生活動

      “德修于行,行勝于言”是學校的校風,也是德育工作開展的指導方針。在學生常規管理的基礎上,重點組織同學開展“藝術類、科技類、體育類、學科競賽類”學生活動。

      科技、藝術、體育、學科競賽成果喜人,走向更高平臺。2018-2019學年度,學生參加各種比賽80余次,區級以上獲獎同學達980人次。剛剛過去的7月,初中排球隊獲得了第十六屆中國中學生排球聯賽冠軍,這也是北京市初中生大球類比賽獲得的首個全國冠軍。圍棋隊獲得2019年全國中小學生圍棋錦標賽團體第三名的好成績。2019年12月,北京市青少年智力大會圍棋團體賽中,獲得青年組團體第二名。初中男子籃球隊榮獲了2018年北京市青少年俱樂部籃球聯賽OD賽區U14組冠軍。科技創新社團榮獲IC國際創新大賽金獎。機器人社團榮獲第九屆亞洲機器人錦標賽VEX華北賽區最佳結構獎,2019年,我們被授予了“北京青少年機器人教育基地”。校合唱團榮獲北京市藝術節金獎,校管樂團榮獲朝陽區藝術節金獎。跆拳道隊在朝陽區中小學生“陽光體育運動”跆拳道比賽中,獲團體總分第一名。在北京市教育委員會主辦,北京市國際教育交流中心承辦比賽中《Nothing is worth more than life》英語戲劇獲“第五屆首都學生外語展示系列活動”初中組“一等獎第一名”。 13項單項獎中,該劇獲得了“最佳男、女主角”、“最佳編劇”等8個獎項。

      我們還積極組織“走出去、請進來”活動,還請來故宮博物院前院長單霽翔等知名專家作專題報告,開闊了同學們的眼界、增長了見識。

      四、取得的成績

      1.學校榮譽情況

      在方妍校長為首的領導班子帶領下,全體教職員工努力工作,辛勤付出,學校獲得的主要榮譽有:

      全國中小學思想道德建設活動先進單位;國家級綠色校園;北京市科技教育示范校;北京市中小學德育工作先進集體;北京市健康促進學校;北京市首批中小學學校文化建設示范校;朝陽區素質教育示范校;朝陽區教育科研先進單位;朝陽區體育傳統項目學校先進單位;朝花藝術團基地校;朝陽區中小學美術教育優秀獎;朝陽區普通高中學生綜合素質評價工作先進單位;朝陽區安全工作先進集體;北京市課程建設先進單位等。

      2.學生獲獎情況

      十年來,學生參加科技、藝術、體育、學科競賽的區級以上獲獎累計5000余人次。2019-2020學年,參加比賽獲獎543人次。

      3.教學業績情況

      學校連續多年榮獲朝陽區“中考工作優秀校”和“高考優秀學校”稱號,高考、中考成績穩步提升,學校的主要辦學指標已經步入到了朝陽區最頂尖學校行列。學校的軟件、硬件水平進一步提高。作為朝陽區優質資源引進校,我校是唯一連續6年每年有5人左右的學生考取北京大學、清華大學的優秀學校。

      2020屆高考,我校再創佳績。李怡哲、王禹洲、髙亦心、黨哲4位同學被清華大學和北京大學錄取;其中美術班王禹洲被清華美院錄取,其他同學相應被中央美院、中國美院、中國傳媒大學等藝術類高校錄取;同時還有一批學生被中國人民大學、浙江大學、中科大、北航、上海交大等雙一流高校錄取。今年一本率達到95.73%;985、211類院校及雙一流大學錄取率達到了86%。

      2020年中考再次取得優異成績。中考優秀人數大幅度增加。570分以上16人,560以上79人。我們的學生喜愛學校,很多優秀的學生“考得好,留得下”,新高一同學錄取分數線達到563分,已經位居朝陽區第二名。

      以方妍校長為首的學校領導班子,在學校發展過程中,理順了管理機制,整合了團隊力量,形成了“尊重、激勵、發展”的管理思路。隨著家長認可度、社會美譽度大幅提高,營造了成為“北京知名,朝陽一流”學校的發展愿景。形成了以清華典型元素為代表的校園文化和辦學理念。學校正致力于構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系的建設之中。

      辦學理念

      學校始終堅持“以育人為中心,以學生為主體,為了每一個學生個性自由而全面發展”為辦學思想,秉承清華“自強不息,厚德載物”的校訓,以“德先于智,行勝于言”的校風、“明德啟智、修己樹人”的教風、“帶著問題學進去、帶著感悟學出來”的學風,落實“堅持全面發展、注重個性培養、展現學生特長”的培養理念和“為健康、快樂、自強、厚德的人生奠基”的育人目標,努力構建教書、管理、服務、環境四位一體的育人體系。

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