海口市長流中學

傳承發展，旗幟飄揚

——海口市長流中學簡介

海口市長流中學創建于1947年，是海口市教育局直屬公辦完全中學，地處海口市秀英區長流鎮，毗鄰海口市政府第二辦公區，占地面積62畝。全校現有師生員工2700人，其中高級教師63人，一級教師98人。目前，學校現有省級骨干教師1人，市級骨干教師16人。從2014年至2020年連續7年中考評價指數位居同類中學第一名；高中新課改實施以來，學校高考本科以上入圍率一直保持普通中學前列，辦學聲譽得到社會認可，被譽為“海口市基礎教育的一面旗幟，農村學校的典范。”

吳偉強校長為首的學校團隊，在辦學傳承的基礎上，結合新時代學校的辦學追求，經過思考和提煉，在學校辦學哲學層面完善和提煉出“三風一訓”，進一步建構起學校系列辦學文化：校訓（博學、明理、自信、篤實）；校風（砥礪奮進、同心共濟）；教風（崇教厚生、啟智明德）；學風（求真求美、善思善行）。

一、硬件齊全裝備優良

學校擁有面積為950平方米、360個座位的圖書閱覽室一間，藏書10萬余冊，各類期刊雜志200種，圖書閱覽室還設有24位的電子閱覽區及職工書屋。各班級均配備電子白板，校園網、廣播網、監控網、錄播教室等現代教育技術裝備齊全。

學校有實驗樓一幢（毓秀樓），內設物理實驗室、化學實驗室、電腦教室、生物實驗室、通用技術實驗室、地理教室，毓秀樓還設有階梯會議室、黨員活動室、校史館及生物標本室。

在藝術教育設施上，學校配備有音樂教室、美術教室、書法教室、鋼琴房、舞蹈教室；在體育設施上，學校有250米環形操場、一個可打六人制賽事的人工草足球場、四個籃球場、兩個排球場、一個面積為120平方米的器械體操區；在生活設施上，學校有學生公寓樓一幢內有80間宿舍，可提供800個床位，每間宿舍配套安裝空調及熱水系統；學校還建設了心理咨詢室，進一步普及心理健康教育；學校還有教師周轉房大樓一幢共有86間宿舍，可供172人住宿，每間宿舍設施均按教師單身公寓標準配置。

二、特色教學見效顯著

新課改實施以來，學校始終高舉深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育的旗幟，不斷完善與建立新課程背景下學校管理及教育教學的體制機制。學校辦學的主要成果有，基于學分認定與模塊教學的管理形式已全面建立、高中綜合實踐活動課程實施常態化規范化、校本課程體系建設已成框架、學生社團活動蓬勃發展、體育與藝術教育有長足進步。

根據教學、教研工作“研究、指導、服務、管理”的職能，學校堅持以解決課堂教學中的實際問題為立足點，以推進備課組建設為抓手，以有效轉變教師教學行為和學生學習方式為切入點，樹立教學質量與發展是學校的生命線的辦學理念，強化危機意識、責任意識、創新意識，堅持以人為本，面向全體不動搖；堅持圍繞教學質量提高不動搖；堅持提高教師綜合素質不動搖；堅持全面發展實施素質教育不動搖，使得“學校辦學有特色，教師教書有特點，養成教育見成效，學生學習有特長”，通過教學教研改革的嘗試、實踐、反思、總結，摸索找尋到一條適合長流中學內涵提升發展的新路。

三、德育工作卓有成效

學校德育工作根據學生思想實際和學生年齡特征，按照每個階段的德育目標要求，由淺入深的開展德育主題教育，構建起我校充滿活力、具有長中特色的未成年人思想道德建設格局。

新課改實施以來，學校緊緊圍繞“一體兩翼”德育模式，堅持以“創建文明班級、爭當文明學生”為主體，堅持 “校內教育、校外教育”為兩翼，全面實施素質教育，長流中學德育工作迎來了美好的春天：德育教育主題實踐活動的開展，為學校德育管理起了個好頭；德育教育主題實踐活動課題的研究，為學校德育管理奠定堅實基礎；校團委的參與和支持，為學校德育教育增添了亮麗的色彩；德育跟蹤生幫教活動的開展，為學校后進生教育提供了新思路；社區辦學，送教上門，為學校家長學校的辦學開創了新模式；法制安全專題教育活動的開展，為學校德育管理拓寬了教育途徑；心理健康教育的加強，則為學校學生健康成長保駕護航。

四、借力發展謀劃未來

學校以校容校貌改造為契機，以年級組負責制為出發點，提高工作標準改進辦學行為，全力提升學校管理水平。

一是抓好學校辦學制度的完善工作。辦學制度是學校的治校總綱，通過制度的完善，規范學校辦學行為，維護師生合法權益，提高學校辦學水平；通過制度的完善，明確學校辦學追求，落實學校管理理念，凝練學校辦學特色，彰顯學校辦學個性。

二是加快推進學校信息化工作，建設智慧校園。首先，繼續積極爭取上級支持，完善信息基礎設施建設；其次，深入研究和開發基于希沃電子白板應用的現代教育技術在課堂中的應用，提高教師應用信息化水平；最后是引入優質數字化教育資源，鼓勵學生利用信息手段自主學習、主動學習。

三是主動適應新高考，抓實校本課程體系建設，為學生多樣發展以及生涯規劃構筑平臺。在全面落實國家課程方案的基礎上，認真研究新高考背景下的課程實施與教學管理，扎實抓好校本課程開發與實施工作，通過課程多樣化、課堂有效化、管理高效化推動學校特色發展。

四是構建基于信息化條件下的課堂教學新模式，提高課堂教學效益。充分利用信息化手段，改進教與學的方式，提高教學效果。

我們堅信，在省市各級政府部門的關懷下，在市教育局的領導下，在學校領導班子、全體教職員工和全體學生的共同努力下，只要我們繼續結合學校實際，傳承與發展，不斷完善我們的工作，不斷改進我們的辦學，我們就有能力將長流中學打造成人民滿意、社會認可的優質學校。