深圳小學生家長：我們也不想學奧數(shù)，但卻不

所謂奧數(shù)，就是“奧林匹克數(shù)學競賽”的簡稱，是有趣味的數(shù)學、有較大難度的數(shù)學、有好方法解決的數(shù)學、用來競賽選拔的數(shù)學。

專家們認為，只有5%左右的學生——學有余力，對數(shù)學興趣很濃，且智力超常、具有數(shù)學天賦的學生——適合學習奧數(shù)。而能一路過關斬將沖到國際數(shù)學奧林匹克巔峰的人更是鳳毛麟角。

所以奧數(shù)本來是只適合“少數(shù)學生”學習的數(shù)學，可是不知從何時起，中國學習奧數(shù)的最大最密集的群體卻成了小學生們。

無論有沒有興趣，不管資質(zhì)如何，都在一窩蜂地學習奧數(shù)。各大機構(gòu)的小學數(shù)學培優(yōu)班，也無一例外地以奧數(shù)課程為主要內(nèi)容。

在局外人看來，這真是匪夷所思、愚蠢可笑的事情。因為學奧數(shù)對大部分小學生來說幾乎都是“揠苗助長”，而奧數(shù)知識在普通人的日常生活中也基本沒什么用處。童年的美好時光耗費在奧數(shù)上實在沒有太大意義。

教育部門減負的初衷其實是很好的。

放學后讓孩子們多進行體育運動、多發(fā)展興趣愛好、多閱讀些好書、多參加些社會實踐，甚至只是多些時間與父母相處，都是非常有益于兒童的身心發(fā)育和家庭的和諧幸福的。

可是，別人家的孩子放學后都去校外機構(gòu)上培優(yōu)班學奧數(shù)了！

等到別人家的孩子參加希望杯、啟智杯、華羅庚杯等等數(shù)學競賽得了好多獎項，小升初時因此獲得了深中、高級、實驗等幾大名校初中點招的時候，沒讓孩子學奧數(shù)的家長傻眼了。

等到好不容易獲得了深圳外國語學校或百合外國語學校的入學考試資格，才發(fā)現(xiàn)面對的都是超綱的人機考試題目和超高的數(shù)學比例時，沒讓孩子學奧數(shù)的家長追悔莫及了。

原來以為只要在學校里保持前多少名的優(yōu)秀成績就能被心儀的好初中錄取，沒想到這并不是小升初擇校的游戲規(guī)則。

奧數(shù)是名校的敲門磚！這是后知后覺的父母們慘痛的教訓，也是先知先覺的家長們成功經(jīng)驗的總結(jié)。

我聽過不少家長無奈地說：我們也不想學奧數(shù)啊，可是不學不行啊。我們也不想去機構(gòu)上培訓班啊，費錢又費精力，可是別人都在補，我們不補就要落后啊。

來源：貓熊姐姐