2024年杭州名額分配生錄取名單發(fā)布，未來(lái)有這些變化

杭州市教育局發(fā)布了2024年杭州市區(qū)普通高中名額分配招生錄取名單。

根據(jù)《杭州市教育局辦公室關(guān)于2024年杭州市區(qū)普通高中名額分配招生工作的通知》有關(guān)規(guī)定和時(shí)間安排，今天，市區(qū)（指上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘區(qū)和西湖風(fēng)景名勝區(qū)，下同）普通高中名額分配招生錄取工作已完成。

今年是杭州實(shí)行分配生新政的第一年，分配招生錄取方式主要變化有兩個(gè)，一是名額分配生不再由初中學(xué)校推薦，改為由符合條件的學(xué)生自主填報(bào)名額分配招生學(xué)校志愿；二是根據(jù)考生中考成績(jī)和志愿，按“平行志愿”投檔錄取規(guī)則，逐校進(jìn)行錄取。符合條件的考生最多可填報(bào)4個(gè)名額分配招生學(xué)校志愿。

今年，杭州市區(qū)共有19所省一級(jí)重點(diǎn)普通高中、省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校及其領(lǐng)辦分校招收名額分配生，共25個(gè)招生單位，總計(jì)招生6727人，比去年增加414人。

具體名單在這里查詢關(guān)于公布2024年杭州市區(qū)普通高中名額分配招生錄取名單的公告

記者從杭州市教育局了解到，考生和家長(zhǎng)登錄查分系統(tǒng)后，系統(tǒng)中會(huì)顯示三個(gè)信息，一是該考生是否分配生錄取，二是該考生在初中學(xué)校的分配生排名，三是該考生填報(bào)的分配生志愿高中在該初中的最低錄取位次。

如該考生在校內(nèi)，中考總分排名為第7名，分配生第一志愿是杭二中濱江校區(qū)，而杭二中濱江校區(qū)在該初中錄取的最后一個(gè)分配生位次是第3名，所以該考生未被分配生第一志愿錄取。他的分配生第二志愿填的是學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)，學(xué)軍中學(xué)西溪校區(qū)在該初中錄取的最后一個(gè)分配生位次是第8名，該考生位次更靠前，最終被學(xué)軍中學(xué)分配生錄取。

接下來(lái)，中考的各個(gè)批次錄取也將陸續(xù)展開：7月7日，各類自主招生（特長(zhǎng)生、中外合作班、自主招生錄取的特色班、中職學(xué)校自主招生）錄取。原定7月9日的集中統(tǒng)一第一批錄取，提前到7月8日下午。集中統(tǒng)一第二批、第三批錄取，敬請(qǐng)關(guān)注杭州教育發(fā)布公告。

明年，分配生比例將增加

分配生比例也是一直被關(guān)注的話題。不僅僅是杭州，全省都在進(jìn)行分配生政策調(diào)整。金華在文件中提到，全市優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例，不得低于學(xué)校普通類招生計(jì)劃的75%。相比于其他地市60%的保送生名額，金華的保送生比例尤為矚目。實(shí)際上，早在2021年“雙減”伊始，“雙減”工作試點(diǎn)地市金華就在一次會(huì)上透露——金華將加大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到校比例，2023年達(dá)到75%以上，2025年達(dá)到85%以上。

中考分配生政策的調(diào)整，會(huì)帶來(lái)哪些影響？

首先，對(duì)考生來(lái)說(shuō)更加公平公正。“以中考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配，可以避免以往加分規(guī)則不透明不明確、加分項(xiàng)目沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定等問(wèn)題，推薦過(guò)程更加公開透明。”一位杭州家長(zhǎng)告訴記者。其次，隨著分配生比例的進(jìn)一步提高，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，裸考進(jìn)入高中的難度會(huì)增大。不過(guò)分配生新政也給了學(xué)生多一次填報(bào)志愿和選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)。文件要求，2025年起，優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例達(dá)到學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的70%。分配生招生名額，以市區(qū)初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)為依據(jù)均衡分配。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是所在初中學(xué)校初三學(xué)生越多，拿到的高中分配生名額就越多。分配生政策的調(diào)整，用意之一便是促進(jìn)各初中學(xué)校的均衡發(fā)展。有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，分配生新政意在構(gòu)建一個(gè)更加公平、合理的教育生態(tài)，以適應(yīng)當(dāng)前的教育需求和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。隨著分配生比例的提高，結(jié)合公民同招、全民搖號(hào)等政策，更加有利于公民辦學(xué)校均衡發(fā)展，形成良性發(fā)展的教育生態(tài)。