專家點評2023年上海中考英語試卷

——踐行育人理念 體現(xiàn)語用價值 凸顯思維品質(zhì)

6月18日上午，2023年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試（簡稱“中考”）英語科目順利進行。考試結(jié)束后，市教育考試院邀請相關(guān)科目專家對試卷進行了評析。專家一致認(rèn)為，試題命制依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，踐行育人理念，體現(xiàn)語用價值，聚焦核心素養(yǎng)，全面考查學(xué)生英語基礎(chǔ)知識和語言綜合運用能力。

一、遴選豐富語料，踐行育人理念

試卷落實立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)科育人價值。試卷語料真實，語言地道，主題廣泛，覆蓋人與自我、人與社會和人與自然三大主題范疇，包括校園活動、社會生活、自然探索、成長感悟等內(nèi)容，既貼近實際生活，又能引起學(xué)生情感共鳴。

語篇題材豐富，類型多樣。如聽力語篇是一段討論校園義賣活動的長對話和一則體現(xiàn)團隊合作的小故事；詞匯語篇介紹了一次跨學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；閱讀語篇包括招募志愿者的網(wǎng)頁、呈現(xiàn)正反雙方觀點的說理性短文、介紹職業(yè)經(jīng)歷的新聞采訪以及充滿溫情的家庭小故事。語篇內(nèi)容符合學(xué)生認(rèn)知和情感發(fā)展水平，能引發(fā)學(xué)生思辨，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

二、創(chuàng)設(shè)真實情境，體現(xiàn)語用價值

試卷通過創(chuàng)設(shè)真實情境，全面考查學(xué)生運用語言完成真實任務(wù)的綜合能力。

閱讀A篇和C篇分別以圖文并茂的形式呈現(xiàn)了招募志愿者和新聞采訪的情境，寫作題創(chuàng)設(shè)了社區(qū)舉辦培訓(xùn)活動的情境。這些基于情境而設(shè)計的試題，考查學(xué)生獲取關(guān)鍵信息，理解主要內(nèi)容，推斷隱含意義，表達(dá)個人觀點等分析和解決問題的能力，多維度地體現(xiàn)了英語學(xué)科的語用價值。

三、聚焦核心素養(yǎng)，凸顯思維品質(zhì)

試卷以英語課程核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，在全面考查學(xué)生語言能力的同時，注重對其思維能力的評價。

如聽力C篇考查學(xué)生明確指代關(guān)系、歸納主旨大意的能力；閱讀B篇既考查學(xué)生對同一話題不同觀點的理解能力，也引導(dǎo)學(xué)生提高思辨能力；閱讀D篇考查學(xué)生揣摩故事人物心理，整體理解和概括表達(dá)的能力等。

寫作題要求學(xué)生在表達(dá)自己對“時間管理”認(rèn)識的同時，也對培訓(xùn)方案提出修改建議，考查學(xué)生闡述自身觀點、提出合理建議的能力，為學(xué)生提供了更多的思辨維度和表達(dá)空間。

總體而言，試卷選材豐富、語境真實、導(dǎo)向明確，整體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，難度適中，充分涵蓋了初中英語教學(xué)基本要求，體現(xiàn)了“教-學(xué)-評”一體化的課程理念，凸顯了英語學(xué)科的特點與價值，對一線教學(xué)具有積極的引導(dǎo)作用。