貴州盤江能源技師學(xué)院
公辦普通中專普通學(xué)校

貴州盤江能源技師學(xué)院(Guizhou Panjiang Energy Technician College)是一所國有企業(yè)舉辦的技師學(xué)院,隸屬于貴州能源集團,始建于1978年,位于貴州省六盤水市盤州市翰林街道。經(jīng)過40余年的發(fā)展,為企業(yè)和社.........
公辦普通中專普通學(xué)校
貴州盤江能源技師學(xué)院(Guizhou Panjiang Energy Technician College)是一所國有企業(yè)舉辦的技師學(xué)院,隸屬于貴州能源集團,始建于1978年,位于貴州省六盤水市盤州市翰林街道。經(jīng)過40余年的發(fā)展,為企業(yè)和社.........
公辦普通中專普通學(xué)校
盤州市技工學(xué)校是盤州市唯一一所以培養(yǎng)技工人才為主的學(xué)校,經(jīng)過多年的發(fā)展,已經(jīng)成為了盤州市技工教育的重要組成部分。......
私立普通中專普通學(xué)校
貴州工商職業(yè)技工學(xué)校是一九九二年成立,是經(jīng)貴州省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立培養(yǎng)各類經(jīng)營管理與綜合職業(yè)技能為主的重點技工學(xué)校。學(xué)校設(shè)有貴州省第四十九國家技能鑒定所,先后被中國美容美發(fā)協(xié)會、中國職工教育協(xié)會、職業(yè)教育協(xié)會和國家勞動保障部授予:.........
私立普通中專普通學(xué)校
貴州城市職業(yè)技工學(xué)校新校區(qū)坐落于貴陽貴安國家級新區(qū)最中心位置。校園占地面積100余畝共6.87萬平方米,建筑面積50000多平方米,各專業(yè)實訓(xùn)室20余間面積約5000余平方米,室外活動場所面積6000多平方米,餐廳面積6000多平方米,可容.........
私立普通中專普通學(xué)校
貴陽中科工程技工學(xué)校成立于2020年5月,是經(jīng)貴陽市人力資源和社會保障局[筑人社復(fù)〔2020〕35 號]批準(zhǔn)成立的一所全日制普通技工學(xué)校。學(xué)校位于中國文化圣地——王陽明龍場悟道之地的修文縣龍場鎮(zhèn),時刻接受“陽明文化”的洗禮,處處倍感“寧靜致.........
私立技工學(xué)校普通學(xué)校
貴州永華技工學(xué)校是1999年經(jīng)貴州省人民政府批復(fù)同意,由貴州省人社廳主管的技工學(xué)校,學(xué)校位于貴陽市烏當(dāng)區(qū)高新北路1號。自成立以來,在辦學(xué)的過程中,嚴(yán)格遵照國家法律法規(guī)和辦學(xué)政策規(guī)定,嚴(yán)謹(jǐn)治校,不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路,努力提高辦學(xué)質(zhì)量,得到了各級政.........
私立技工學(xué)校普通學(xué)校
貴陽汽車工業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)始于1981年,是國家興辦的老牌名校,學(xué)校自創(chuàng)辦以來,始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,為社會培養(yǎng)了大量交通運輸行業(yè)技能型優(yōu)秀人才,為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,扶貧工程作出了較大的貢獻,并獲得了上級各部門及社會的廣.........
私立技工學(xué)校普通學(xué)校
貴陽新東方烹飪高級技工學(xué)校位于貴陽市花溪區(qū)孟關(guān)大道30號......
公辦技工學(xué)校普通學(xué)校
貴州林東礦業(yè)集團有限責(zé)任公司技工學(xué)校是一所以培養(yǎng)礦業(yè)行業(yè)技術(shù)人才為主的職業(yè)教育學(xué)校。學(xué)校坐落于貴州省銅仁市思南縣林東鎮(zhèn),占地面積約80畝,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和獨立的宿舍樓。學(xué)校注重以實踐為主的教學(xué),將學(xué)生培養(yǎng)成為具有實際操作能力和創(chuàng)新精神.........
公辦技工學(xué)校普通學(xué)校
貴陽市信息技術(shù)技工學(xué)校是貴陽市教育局直屬管理的市區(qū)唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校,位于交通極為便利的市中心紀(jì)念塔。2000年被貴州省人民政府批準(zhǔn)為“省級重點職業(yè)學(xué)校”;2002年被貴陽市人民政府批準(zhǔn)為“貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校”;2003年被教育部.........