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    1. 成都市玉林中學

      成都市玉林中學

      公辦

      聯系電話:028-81260898 028-81260781 028-81260906

      學校官網:https://www.cdylzx.net/

      學校地址:【高中部】:芳草校區——芳草東街80號 【初中部】:紫荊校區——紫荊西路27號 【初中部】

      成都市玉林中學簡介

      四川省成都市玉林中學建于1988年,是成都高新區舉辦的一所“師資雄厚、環境優美、質量優良、特色鮮明”的公立高完中。學?,F有芳草、玉林、紫荊、肖家河四個校區,占地140多畝,師生逾4000人。近年來,玉林中學秉承“人本?和諧”的辦學思想,立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想與追求,踐行“一校三區兩部六線”管理模式,努力建設面向未來并與國際接軌的師生互動、多元發展的現代學校。

      改革創新 快速發展

      四川省成都市玉林中學是成都市乃至四川省第一所全面實行內部管理體制改革的試點學校和較早探索集團化辦學的公立學校,經歷了由小到大、由弱到強的快速發展歷程,創造了非重點中學培養出省理科狀元的教育奇跡。1988年,成都市玉林中學作為小區配套學校在水田中誕生;1998年,“躍出圍墻求發展”,啟動芳草校區;1999年,成都市委市政府將成都市玉林中學移交高新區管理;2003年,成都市玉林中學(西區)正式啟動;2004年,成都市玉林中學與成都高新一中、成都市玉林中學(西區)合并;2011年,玉林中學(石羊校區)從玉林中學分離獨立辦學;2019年,高新區區域教育格局調整,玉林中學接管石羊校區高中部,啟動紫荊校區(原高新實驗中學紫荊校區),整合資源、內化管理,推動學校教育高質量發展,進一步做大做強玉林教育品牌。

      青春玉林,三十而立。通過一代又一代玉林人的不懈奮斗,玉林中學實現了從“普通”到“突出”、從“突出”到“示范”的歷史跨越,成為四川省一級示范性普通高中、四川省校風示范校、四川省實驗教學示范校、四川省新課改校本示范校,獲得全國AFS項目金牌學校、全國安全教育示范學校、全國青少年校園籃球特色學校、中國STEM教育種子學校、中國民航大學優質生源基地校、四川省現代教育技術示范校、四川省陽光體育示范校、四川省體育傳統項目示范校、四川省籃球后備人才基地校、四川省教育工作先進集體、成都市普通高中教育教學優秀學校、成都市拔尖創新人才早期培養基地校、成都市藝術教育特色校、成都市依法治校示范校、成都市現代學校制度建設試點校、成都市心理健康教育示范校、成都市科技教育示范校、成都市國學經典誦讀示范校、成都市教育國際化窗口學校等眾多榮譽。

      名師薈萃 專業引領

      玉林中學堅持“三三”教師專業成長機制,著力實施名師工程,增強名優教師發展歷程引領性、工作業績示范性、專業學術權威性,建設結構合理、愛崗敬業、素質全面、業務精湛的優秀教師隊伍。學?,F有366名教職工,其中四川省特級教師6人,成都市特級校長2人,成都市特級教師2人,成都市學科帶頭人9人,高新區學科帶頭人25人,高新區“菁蓉人才計劃”教育名家5人,高新區“三名一特”工作室9個、領銜人12人,“高新工匠”13人;全國勞動模范1人,全國優秀教師3人,四川省優秀教師3人,成都市勞動模范1人,成都市優秀教師70多人,其他榮譽稱號獲得者200多人;碩士研究生60人,碩士研修生95人,50%以上為中學高級教師。

      主動學習 玉汝于成

      近年來,玉林中學以四川省新課改樣本示范校為載體,不斷深化課程建設和校本開發,積極推進教育改革。學校深入實施課堂教學的“七個轉變”,引導教師從觀念層面和行為層面改變課堂教學現狀、提高課堂教學效益。學校提出并深入貫徹“主動學習課堂”理念,引導學生自覺學習,幫助學生自主學習,促進學生自知學習。學校加強課程開發和建設,整合博士工作站、國家級青少年體育俱樂部、學生社團等資源,構建了三類(基礎類、選擇類、整合類)七型(學科基礎型、學科銜接型、品格養成型、培趣型、揚長型、研究型、創作型)多元發展學校課程體系,滿足了學生多元化的課程需求。

      繽紛社團,暢享青春。玉林中學將學生社團納入校本課程研發,實行定時、定點、定人、定內容的規范管理。學生社團每周開展豐富多彩的活動,成為一道亮麗的校園風景。《玉林青年》編輯社、模聯社、戲劇社、電視廣播社等精品社團參加高新區社團成果展獲得好評,榮獲“明星社團”稱號。

      主體德育 多元發展

      玉林中學堅持以人為本的辦學理念,努力構建和諧成長發展空間,促進學校多元發展、學生多元成才。學校成立創新中心,創建多元發展工作部,加強學校創新教育和多元發展工作。

      玉林中學順應時代發展的要求,結合自身深厚的文化底蘊,以喚醒道德自覺和優化生命成長為目的,積極推行以“重視學生的主體需求和發展學生的主體性”為核心的“主體德育”體系,讓學生做管理的主人,自主管理;讓學生做教育的主人,自我教育;讓學生做生活的主人,自主生活?!白怨茏杂敝黝}活動激發了學生的責任感和主人翁意識,iDream課程邀請各行各業的精英分享創業成功的經驗、引領成長,爭做文明玉林人系列活動使校風、學風、班風得到較大改變,玉林學子以良好的文明素質和較高的文化品位樹立了文明、多才、奮進的玉林青年和自律、勤奮、陽光的玉林少年形象。

      琢玉成器 育才成林

      玉林中學立足“琢玉成器、育才成林”的教育理想和追求,培養“志向高遠、素質全面、基礎扎實、特長明顯”的合格中學生,為社會培養了近三萬多名合格的高初中畢業生。世界三級跳遠冠軍顧俊杰、全國十佳警察田立、全國青年拔尖人才彭倍、清華大學高材生翟牮、文藝片小天后黃璐、14歲少年大學生張晶、85后新銳作家呂崢、藝術之星李超然、科技之星方博立等一大批優秀人才從玉林中學走向了更加廣闊的天地,成為各項各業的精英。

      雨潤山輝,更上層樓;實干興校,與時俱進。如今的玉林人正滿懷信心,凝心聚力,乘勢而上,奮力推進“第三次創業”。我們將緊緊依靠“改革創新”和“勤奮務實”這兩大實現學校跨越發展的法寶,努力建設更加現代、更加開放、更加多元的品質名校。相信玉林中學的明天會更加美好!

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