天津瑞景中學

天津市瑞景中學是市教委直屬的完全中學，其前身天津市師范學校是培養小學教師的搖籃。2005年，天津市師范學校結束中等師范學校歷程，正式轉軌高中教育，更名為天津市瑞景中學。

我校占地47500平方米，建筑面積45406平方米。學校有近5萬冊藏書的圖書館，設備現代化的教學樓、多功能報告廳、學生心理健康教育活動中心、琴房、畫室、音樂教室、舞蹈教室，有設施齊全的體育館，有可容納1300人用餐的市A級餐廳。

我?，F有市特級教師1人，區特級教師1人，天津市“未來教育家奠基工程學員”1人，市級“十佳青年教師”1人，區級、校級學科帶頭人20人，校級各學科骨干教師45人，占學校專任教師總數的50.7%。學校還擁有市青年畫家、市職工藝術家各1人。學校現有在職教職工171人，專任教師中具有碩士學位的38人。我?，F有高中教學班19個， 初中教學班9個。從成立天津市師范學校至今，學校已為國家培養了數以萬計高質量畢業生。今天，全體瑞景人正在努力拼搏，將學校建成為有特色、有內涵的現代化學校。

一、傳承瑞景文化，以人為本，師生共進

我校教職工在多年師范教育育人過程中，形成了“以人為本，師生共進”的價值觀。在這一價值觀的引領下，學校通過科學的管理，創新的發展，讓師生都有主人翁的責任感，用創新推動發展，用和諧催生智慧，用文化打造品牌。

我校的辦學宗旨是“為國家與民族未來發展培養造就人才”。學校致力于把每一名學生培養成為服務國家和社會，在美麗天津建設中發揮重要作用的勞動者。因此，我校的教育不只是培養出高分學生，而更多地關注大多數學生未來的發展，為他們今后走向社會、建設天津做好身心、能力的準備與積淀。

2011年4月，我校成為天津市教育體制改革試點單位，承擔“特色高中建設”改革試點項目。2013年5月，我校正式進入天津市第二批特色高中實驗項目校行列，開始了“辦大美教育 育特色人才”的實踐。

《莊子·知北游》中有句名言“天地有大美而不言”。這是“大美”思想最早的文字記載。莊子的“大美”思想追求的是一種自然、本真、淳樸、博大的精神境界。我們將莊子的“大美”思想與現代教育理念相結合，提煉出“求索、守樸、博愛”的精神內涵。我校“大美教育”就是要通過構建“以美育德、以美啟智、以美健身”的特色育人體系和建立以音美藝術教育為特色優勢的人才培養模式，培養學生在求索中覓真知，在守樸中存本真，在博愛中蘊偉大。我校要在踐行社會主義核心價值觀的過程中，讓學生在參與和體驗中收獲自信，在個人自主的設計和努力下，完善人格的養成，成為自立的人，成為一名服務社會的公民，一名在美麗天津建設中有著強健體魄、良好生活態度、可持續發展能力和美麗心靈的勞動者。

學校在“大美教育”引領下，突出“三風一訓”在學校工作中的核心地位。“育人為本，成功成才”校訓融入到教育教學與管理的各個層面，師生遵守“敬業、愛生、崇理、卓越”的教風和“立志、修德、求真、進取”的學風，共同營造“嚴謹、務實、和諧、創新”的校風，讓平凡的工作和學習體現出不平凡的亮點和意義。

二、構建科學管理，拓寬視野，學習提高

1. 加強隊伍建設，完善管理機制

我校制定了《天津市瑞景中學管理制度匯編》。在黨總支的帶領下，校領導班子堅持理論學習制度、民主生活會制度和干部述職考核制度，強化自身學習與素質和能力的提升。中層以上干部深入年級組、學科組，定期召開師生座談會，傾聽合理化建議，堅持統籌協調，講求工作藝術，相互支持，忘我工作。黨組織充分發揮政治核心與監督作用，形成校務委員會、家長委員會、教代會的民主管理機制。我校制定了《天津市瑞景中學三年發展規劃（2015-2017）》，明確了學校近三年的建設目標。

2. 加強科研意識，發揮先導作用

我校堅持以科研促質量提升，制定規劃和激勵措施。在“十一五”和“十二五”期間，開展了國家級、市級課題23項，編輯出版《天津瑞景中學優秀論文集》3期。僅以2014年為例，63人次122篇教育教學科研論文分別獲得國家級、市級、區級的各類獎項，4項國家級、市級課題順利結題，3項課題獲得天津市第三屆教育科研優秀成果三等獎，6位干部教師的14篇教科研論文分別在《天津教育報》、《紅橋教育》、《中學物理教學參考》等刊物上發表。我校還重視小課題的適切性，讓小課題研究貼近教育教學實際，做到人人有課題，人人能研究，讓教育科研助推每個教師的專業成長。

3.擴展交流渠道，深化合作機制

我校與天津市教研室合作，建立“高中課程改革教學研究實踐基地”，舉辦了“校本合作教研成果展示交流”等活動；與天津市濱海新區大港油田二中建立校際聯盟，與天津市青光中學和河北省雄縣第二中學簽訂合作協議，與天津市瑞景小學形成文化特色接力，實現資源共享。我校靳江洪副校長在新疆和田市教育局掛職副局長，周耀才主任在西藏昌都第二中學任副校長，他們為支援新疆和西藏建設奉獻了力量。近年，我校分別與韓國仁川佳停高中、美國菲拉古特學校、美國港橋高中等建立國際友好校關系，積極開展國際理解教育，還派遣教師赴英國參加國家漢辦孔子課堂項目。

此外，我校積極與瑞景街社區開展合作共建活動。瑞景街為學生環保宣傳活動提供實踐機會，為學生作法制講座，召集有關部門參加校園周邊交通安全研討會等。學校也積極為社區開展活動提供場地和人員支持。

三、在教育信任中形成群體凝聚力，助力教師專業成長

1. 以師德建設為重點，建立高度的教育信任

全體學生參與的“學生最喜愛教師”評選活動，已經開展了8年，成為教師追求卓越的“加油站”。我校制定了《天津市瑞景中學教職工“以美育人”基本規范》，2014年開始“最美班主任、最美教師、最美教育工作者”評選，樹立了學生愛戴、家長信賴，師德高尚的教職工典范。

2. 以教師培訓為途徑，促進全員的專業發展

由校領導和骨干中堅力量組成的教學督導組，通過定期的教學引領講座、師德互勉座談會及指導青年教師匯報課等活動，培養教師腳踏實地、拼搏進取的敬業精神和專業素養。

我校創辦“大美講堂”，請專家和教學骨干來給全體教師作教育教學理念講座及經驗介紹。學校的“至善學堂”，針對全校教師開展培訓，通過做學生喜愛教師、以能帶新扎實基本功、奉獻瑞景志愿者服務等系列培訓活動，希望用持續不斷的培養，使青年教師成為具有一定專長的業務骨干，使中年教師成長為有教學風格的優秀教師。

我校本著由引導發展到自覺發展的原則，要求每一名教師都能階段性地設計個人發展。學校也根據教師規劃設計中的普遍需求，鼓勵教師開設校本選修課程，向有關刊物推薦教師論文，提供對外交流學訪的機會，幫助教師實現目標。

3. 以校本教研為載體，營造同儕相濟的學術氛圍

我校校本教研主要分成學科組教研和年級組研討兩種方式。學科組每學期開展主題教研帶動整體組風建設；年級組階段性組織學情分析會，協調教育教學工作。

2014年，學校開展了學科教學模式大討論，匯聚形成學校的“目標引領、主動發展”教學模式。教學模式把“大美教育”目標與學科教學目標統一起來，通過目標引領、過程體驗、發展提升三個環節，突出了學生在課堂上主動參與，交流合作，主動思維，自我解讀，實現學生自主體驗和主動發展。

四、在課程改革中遵循教育規律，全面實施素質教育

1. 探究教學方式和學習方式，立足有效教學

在學校總體教學模式引領下，各學科形成了各自教學模式。比如，語文組探究式“五步”教學法：自主預習設疑激趣——巧妙導入烘托渲染——快速閱讀集體感知——巧設問題理解欣賞——學生反饋拓展延伸。課堂上，老師們積極調整學習方式，如觀察型學習、設計型學習、查閱資料專題評價型學習、研討型學習、角色扮演與評價型學習等，尊重每一個學生的獨特個性和生活經驗，為每一個學生創造主動發展的學習空間。2014年我校榮獲全國第五屆“和諧杯”說課大賽團體金牌。

2. 挖掘教學資源和師生潛能，豐富課程體系

我校認真落實課程計劃，開足開齊課程，尊重學生的差異性和多樣化需求，增加特色型課程，豐富學校課程資源。2014-2015學年第二學期，我校在高一數學和英語學科嘗試分層走班教學方式，按照知識難度及學生理解程度，將教學內容分成三個級別，激發學生學習興趣，促進自主學習，樹立自信心。特色型課程分成美的語言（如：最美中國字、英語演講與口才）、美的形體（如：舞蹈與形體、排球）、美的內涵（如：寫意國畫、心理學）、美的實踐（如：微電影創作、模型制作）四類課程，以提高學生的人文素養、身體素質、審美情趣和實踐能力。學校通過豐富多彩的校本課程以及社團活動，讓校園成為學生崇尚美、發現美和創造美的沃土。

五、在全員育人中體現德育為先，著力踐行立德樹人

1.理想信念教育，多渠道多形式，增強自信

我校全體教職工注重全員育人，用人格魅力教育影響瑞景學子。學校遵循教育規律和學生身心成長規律，制定了學生七年級到高三年級六年的一體化教育目標，將社會主義核心價值體系融入學校教育全過程。共青團組織堅持學生民主管理，通過學生會、班委會以及值周班公益崗，實行學生自我管理。2014年學校廣泛征求學生意見，討論形成了《瑞景中學學生形象標準》。我校通過值周班榜樣示范、陽光體育磨練意志、社團拓展興趣愛好、校園文化藝術節才藝展示、體育節頑強拼搏、社區公益服務等形式，為學生成長搭建展示交流的舞臺，提高學生的綜合素養。

2. 注重心理健康教育，塑造美的心靈，美的人格

我?，F有專職心理教師2名，兼職心理教師8名。學校建有現代化的心理輔導中心，并將心理健康教育課和心理學選修課進入課表。從學生自發性的心理社團活動，到心理教師每日中午的個體咨詢，及定期的調查訪談，我校力求將心理健康教育融入到學生的學校生活中。2014年起，我校利用新媒體創新搭建起“美在瑞景”手機APP平臺、“瑞景中學德育在線”微信平臺，把健康的心理引導做到師生及家長的心里，讓學生們在參與活動中發現美、欣賞美、創造美。

3. 豐富社團活動，搭平臺拓視野，促進全面成長

我校目前已有橙絲帶志愿者社團、中學生領導力社團、動漫社、微電影社、403樂隊、排球社、寫意國畫社、鋼琴社等三十多個學生社團組建并運作。其中，“橙絲帶志愿者”社團多年來積極開展老人院、福利院等志愿服務，被評為2014年度天津市優秀學生社團。

六、在體衛藝工作中以普及為本，注重怡情強身健體

我校堅持開展“陽光體育活動”，每年舉辦秋季運動會。多年來，我校保持著紅橋區中學生運動會總分第一的好成績。學校注重宣傳衛生健康知識，做好常見病、多發病的宣傳和預防，堅持眼睛保健操，落實近視眼防控工作，堅持教室的課間通風和定期消毒。學校每年舉辦校園文化藝術節，通過組織書法、繪畫、攝影、制作等展示，激發學生藝術潛能。

我校曾獲天津市“文明單位”、“天津市中小學陽光體育運動先進?！薄ⅰ皟炐慵议L學?！钡确Q號，連年獲得紅橋區高中畢業班教育教學質量綜合評估特等獎和北辰區初中畢業班工作突出進步獎。2014年我校榮獲天津市“五一勞動獎狀”，并在中國教育報刊社等部門聯合舉辦的“第二屆中國當代特色學?！痹u選中榮獲“全國百強特色示范學?！狈Q號。2016年我校被評為中美“千校攜手”第二批全國示范學校。

我校將用心承諾，用愛負責，用情育人，用智施教，以更加飽滿的激情，抓內涵、謀發展，奮發圖強，共同書寫瑞景中學發展的新篇章。