上海南匯第二中學(xué)

上海市南匯第二中學(xué)創(chuàng)始于1983年8月，地處惠南鎮(zhèn)中心;2008年8月搬遷新校址至惠南鎮(zhèn)拱北路2300號。學(xué)校占地面積58畝(占地39031平方米)，建筑面積18887平方米。學(xué)?，F(xiàn)在籍學(xué)生1755人，有39個教學(xué)班;學(xué)校在編教職工134人，高級教師23人，區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師15人。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施俱全，學(xué)校環(huán)境綠化、凈化、美化，處處滲透著和諧的人文氣息。

階段：轉(zhuǎn)差(1983.9—1991.7)

學(xué)校成立之初為普通完全中學(xué)，初、高中各兩個平行班，另有職業(yè)班一個。學(xué)校當時的辦學(xué)思想是“因為差、更要抓”，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量總在低位徘徊，社會、家長的滿意度較差。

第二階段：爭優(yōu)(1991.9—2006.7)

1991年，惠南鎮(zhèn)初中實行劃片招生，給學(xué)校帶來了發(fā)展機遇。92年，惠南鎮(zhèn)又成立了一所中學(xué)――聽潮中學(xué)(04年改名為南匯一中)，二中的高中部劃到聽潮中學(xué)，南中的初中部停止招生。這一變化，使學(xué)校管理者精力更為集中，學(xué)校之間的競爭更為公平，學(xué)校開始朝優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展。特別是96年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，給學(xué)校帶來了新的理念和活力。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校逐漸發(fā)展成為區(qū)內(nèi)、有相當好的社會聲譽、人民群眾滿意的初級中學(xué)。

第三階段：創(chuàng)牌(2006.7—至今)

把學(xué)校的發(fā)展轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，把學(xué)生的發(fā)展定位在基本素質(zhì)的和諧發(fā)展上，把德育的重心奠基在學(xué)生的生活與成長中，把教學(xué)質(zhì)量的提升與突破聚焦到課堂教學(xué)改革上，把教師隊伍建設(shè)引導(dǎo)到專業(yè)化的水準上，把學(xué)校管理水平提升到科學(xué)民主的層面上。學(xué)校的社會聲譽不斷提升和鞏固，成為南匯地區(qū)乃至浦東新區(qū)的一所品牌學(xué)校。

多年來，學(xué)校堅持以學(xué)生的發(fā)展來提高學(xué)校聲譽、以教師的發(fā)展來提升學(xué)校競爭力、以教育教學(xué)的改革來推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校被評為全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進集體、上海市行為規(guī)范示范校、上海市藝術(shù)特色學(xué)校、上海市安全文明校園稱號、上海市慈善義工集體、上海市綠化合格單位、上海市教委文明單位、上海市紅十字達標學(xué)校、上海市足球進校園布點學(xué)校、上海市體教結(jié)合先進學(xué)校、浦東家長學(xué)校、浦東新區(qū)體教結(jié)合先進學(xué)校等。