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上海市虎林中學是寶山區一所公辦初級中學。1964年創辦至今有著五十多年的奮斗史和輝煌篇章。學校秉承“以人為本，求真創新”的校訓，努力辦張廟地區老百姓家門口滿意的學校。

辦學環境

學校占地面積1萬平方米左右。2014年學校完成了整體改造，老學校煥然一新，校園環境優美，文化氣息濃郁，設施設備齊全，形成了人文化、現代化、花園化的學習環境。

辦學特色

我校通過校友資源與華東師范大學國家教育宏觀政策研究院合作。研究院把我校作為觀察點，深入學校調研，以項目研究推動學校良性發展。近幾年，在專家引領下，全體師生努力拼搏下，學校形成以下辦學特色：

01 技術賦能，提升育人效能

隨著數字化轉型在寶山教育領域全面推進，學校與時俱進，加快提升教師信息技術應用能力，讓信息技術為教育賦能。數學教研組攜手先行探路，打破時間和空間障礙，與兄弟學校共同探索“智慧同儕課堂”，實現教師之間的課前備課、課中教學、課后教研、教師培訓的“四項聯合”，共享優質教育資源。青年教師萬妍青創建了“初中數學微專題復習”微信訂閱號，發布文章350多篇，粉絲達到6390人，擴大了優質資源覆蓋面。理化教研組創新實驗教學，錄制教學實驗短視頻，用微課拓寬課堂教學的時空，優化實驗教學效果，為師生共成長加持?；⒘謱W子化身為創新小達人，學以致用，嘗試制作微課，學做新時代“小先生”。

02 科技教育，助力學生成長

學校以“培養學生健全人格，辦充滿活力新優質學?！睘檗k學理念，確立了以科技教育為辦學特色。學校成立“啟航”科技社團，下設空模小隊、無線電測向小隊、OM小隊，建立了無線電、空模創新實驗室，每年舉辦校園科技節，培養了學生創造性思維和動手實踐能力，提高科技創新意思，為他們的成長搭建了平臺。近幾年，我校積極組織學生參加各類科技競賽，碩果累累，榮獲國家級獎勵22人次，市級獎勵186人次，區級獎勵403人次。

03 文化熏陶，滋養學生心靈

學校精心打造特色的校園文化，努力讓校園的每一面墻都會說話，用高雅的校園文化滋潤學生的心靈，陶冶學生的情操，起到春風化雨，潤物無聲的作用。

學校從人文出發，創設多彩的活動載體，構建奮發向上的校園文化。如“升旗儀式”、“學生運動會”、“防災減災”逃生演練、“黨的故事我來講”、紀念“一二·九”運動、爭當“社區小先生”、全員導師見面會等，通過活動培養學生良好的品德、安全的意識、合作的態度和拼搏的精神，加強了良好的校風、學風建設，營造了良好的育人氛圍。

學校發展理念：

生態·和諧·卓越

學校發展目標：

培養學生健全人格，辦充滿活力新優質學校

學校育人目標：

培雅正之人，育卓越之才