上海復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校(九年一貫制)

復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校（以下簡稱二附校）是復(fù)旦大學(xué)與楊浦區(qū)共建共管的九年一貫制公立學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模90個(gè)班級，分兩個(gè)校區(qū)，邯鄲校區(qū)（政修路130號）辦學(xué)規(guī)模18個(gè)班級（1-3年級復(fù)旦子弟），新江灣校區(qū)（恒學(xué)路100號）辦學(xué)規(guī)模72個(gè)班級（1-9年級）。主體建筑“望道樓”為初中教學(xué)樓，“步德樓”為小學(xué)教學(xué)樓，兩個(gè)樓以陳望道、蘇步青、謝希德等三位復(fù)旦老校長的名字命名，意義深遠(yuǎn)，文化內(nèi)涵豐富。

復(fù)旦二附校辦學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、鮮明，即不斷地從復(fù)旦大學(xué)及周邊高校中汲取精神資源、學(xué)術(shù)資源、物質(zhì)資源。學(xué)校秉承復(fù)旦大學(xué)“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，以“給學(xué)生更寬廣的教育，讓學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，營造“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自主、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校在復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)和楊浦教育局的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，重視教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一支政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力精、工作責(zé)任心強(qiáng)的高水平教師隊(duì)伍。學(xué)生培養(yǎng)繼續(xù)受到基礎(chǔ)教育界的關(guān)注與點(diǎn)贊，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持穩(wěn)中有升的發(fā)展勢頭。

學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)校德育一體化建設(shè)，貫徹復(fù)旦大學(xué)“五維育德”要求，發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)組織的育人功能，建立入隊(duì)、換巾、離隊(duì)、入團(tuán)一體化的“成長領(lǐng)航”儀式教育鏈；加強(qiáng)實(shí)踐育人體系建設(shè)，構(gòu)建“行習(xí)復(fù)旦、行知上海、行志中國、行通世界”這一極具復(fù)旦特色的“研學(xué)旅行課程群”。學(xué)校先后與校外十余所單位簽訂了“學(xué)生校外實(shí)踐基地”協(xié)議，為學(xué)生志愿參與校外實(shí)踐活動(dòng)提供了場地保障。

學(xué)校加強(qiáng)中小學(xué)課程一體化建設(shè)，構(gòu)建以素質(zhì)教育為導(dǎo)行的“五育”并舉的課程體系，通過立體化閱讀項(xiàng)目、探究性課題活動(dòng)、名師講壇、社團(tuán)課程、素養(yǎng)課程群、博物館課程及三類課程的有效整合，進(jìn)一步落實(shí)“五個(gè)多”的學(xué)生培養(yǎng)體系，即復(fù)旦二附校學(xué)生“讀的書比別人多，聽的講座比別人多，采訪的人物比別人多，參加的社會(huì)實(shí)踐比別人多，經(jīng)歷的創(chuàng)新探究比別人多”。加強(qiáng)上海市教育信息標(biāo)桿培育校建設(shè)，打造以信息化應(yīng)用、管理和服務(wù)為一體的智慧數(shù)字校園。

2019年4月復(fù)旦二附校成立后，楊浦區(qū)教育局調(diào)整了“復(fù)旦大學(xué)附屬學(xué)校教育集團(tuán)”成員校,現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)第二附屬學(xué)校、上海市育鷹學(xué)校、上海市黃興學(xué)校、上海市昆明學(xué)校、上海市惠民中學(xué)。復(fù)旦二附校作為集團(tuán)核心校，在管理經(jīng)驗(yàn)輻射、課程共享、師資流動(dòng)、設(shè)施共享等方面嘗試進(jìn)行深入、有效的實(shí)踐探索，組建集團(tuán)班主任工作室、各學(xué)科工作室，文化互滲，互融共進(jìn)。

在復(fù)旦大學(xué)的關(guān)心下，學(xué)校對外交流活動(dòng)持續(xù)開展。學(xué)校先后與山東臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)、浙江義烏望道中學(xué)、丹陽馬相伯學(xué)校、浙江蘇步青學(xué)校、寧夏西吉平峰中學(xué)、青海門源教育局、云南永平教育局等建立合作共建關(guān)系，成立了“復(fù)旦家族學(xué)校（初中）教育聯(lián)盟”。通過“行走課堂”教育實(shí)踐，在課程建設(shè)、師徒帶教、文化交流等方面積極發(fā)揮示范輻射作用。學(xué)校積極參與并安排復(fù)旦大學(xué)每年委派的云南永平縣兩位初中校長來校掛職鍛煉，并利用寒暑假派優(yōu)秀教師前往永平縣務(wù)實(shí)支教。目前因?yàn)橐咔椋⊥庋袑W(xué)行走暫停

2020學(xué)年，學(xué)校在黨建、德育、教學(xué)、科研、科技創(chuàng)新等工作上不斷有新突破。學(xué)校榮獲上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，復(fù)旦大學(xué)“永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”教職工線上黨史知識競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，上海市見習(xí)基地優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，楊浦區(qū)第二屆初中地理、生物跨學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)評選一等獎(jiǎng)，楊浦區(qū)中小學(xué)生“云”游上海、“云”游楊浦微視頻大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，上海市“藝術(shù)抗疫 藝心同行”學(xué)生民樂聯(lián)盟優(yōu)秀展演團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

近年來，學(xué)校榮獲的主要榮譽(yù)有：全國少先隊(duì)示范校、上海市安全文明校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校、上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀基層黨組織、復(fù)旦大學(xué)“三八”紅旗集體、楊浦區(qū)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、楊浦區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、楊浦區(qū)體教結(jié)合工作優(yōu)秀集體、楊浦區(qū)科技特色示范學(xué)校、楊浦區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地、楊浦區(qū)英語戲劇課程項(xiàng)目示范校等。

下一步，學(xué)校還將進(jìn)一步完善大中小一體化課程建設(shè)；強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，打通人才流動(dòng)和發(fā)展渠道；充分利用新校園的軟硬件優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；推進(jìn)學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作，推行全員導(dǎo)師制度。作為“上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育學(xué)校”，學(xué)校將進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，激發(fā)教與學(xué)的活力。