上海黃浦區(qū)陽(yáng)光學(xué)校

黃浦區(qū)陽(yáng)光學(xué)校是九年義務(wù)教育階段的公辦特殊教育學(xué)校，為殘障兒童提供教育、康復(fù)和保健服務(wù)，實(shí)行殘疾兒童免費(fèi)入學(xué)。學(xué)校主要招收中重度智力障礙及腦癱、自閉癥等多重殘障學(xué)生，對(duì)區(qū)內(nèi)無(wú)法入學(xué)的重殘兒童實(shí)施送教上門(mén)，為區(qū)內(nèi)開(kāi)展隨班就讀工作的普通中小學(xué)提供特殊教育巡回指導(dǎo)。

2006年，學(xué)校遷址至文廟路老街。這里地處黃浦區(qū)老城廂，交通便利，文化、生活氣息濃厚。校園占地面積2,267平米，建筑面積2,355平米。學(xué)校有2幢教學(xué)建筑，3塊戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。校園內(nèi)安裝了無(wú)障礙設(shè)施，教學(xué)樓配有升降電梯，建有十多個(gè)具備特教與康復(fù)功能的專(zhuān)用教室，如腦癱康復(fù)訓(xùn)練室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、多媒體多感官體驗(yàn)室、語(yǔ)言訓(xùn)練室、蒙臺(tái)梭利訓(xùn)練室、心理輔導(dǎo)室、家政室、律動(dòng)室、美術(shù)室、科普室、電腦房、閱覽室 、多功能廳等。閱覽室藏書(shū)2,556冊(cè)，電子圖書(shū)7,000冊(cè)。各年級(jí)教室安裝有空調(diào)、多媒體教學(xué)設(shè)備、電子閱讀設(shè)備。學(xué)校首批完成特教機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為特殊學(xué)生營(yíng)造了既適合集體教育活動(dòng)又適合個(gè)別化教育康復(fù)的支持性環(huán)境。

學(xué)校以《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2016年版）》《上海市輔讀學(xué)校九年義務(wù)教育課程方案（試行稿）》為指導(dǎo)，構(gòu)建以生活為核心，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展的課程體系。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)基本適應(yīng)社會(huì)生活的公民”育人目標(biāo)，構(gòu)建基礎(chǔ)性、發(fā)展性和補(bǔ)償性三類(lèi)課程，課程功能集文化教育、潛能開(kāi)發(fā)、缺陷補(bǔ)償于一體。。學(xué)校“小課堂”與社會(huì)“大課堂”相結(jié)合，開(kāi)展社區(qū)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從中獲得社會(huì)生活的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)。課程教學(xué)與第二課堂相結(jié)合，開(kāi)設(shè)箱鼓、兒童劇、油畫(huà)、歌舞、STEM課程等多個(gè)興趣休閑活動(dòng)小組，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。校園一切活動(dòng)皆課程，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的時(shí)間全部課程化管理，努力讓學(xué)生的每一天校園生活都是充實(shí)和快樂(lè)的。

學(xué)校堅(jiān)持“陽(yáng)光—融合教育”，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、生態(tài)的、支持性的育人環(huán)境，培育健康、快樂(lè)、文明、和諧的校園文化，在藝術(shù)教育方面形成辦學(xué)特色，成果顯著。學(xué)校開(kāi)設(shè)箱鼓、兒童劇、油畫(huà)、歌舞等藝術(shù)興趣組，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情趣，為特殊學(xué)生開(kāi)辟了一片新天地。近年，學(xué)生參加市、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演，取得令人矚目的好成績(jī)，獲“輝煌七十年 燦爛中國(guó)夢(mèng)”2019年上海市“我是非遺傳習(xí)人”團(tuán)體組評(píng)選活動(dòng)金獎(jiǎng)、上海市學(xué)生戲劇節(jié)展演課本劇專(zhuān)場(chǎng)小學(xué)組三等獎(jiǎng)、黃浦區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演舞蹈專(zhuān)場(chǎng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)、校園劇專(zhuān)場(chǎng)小學(xué)組一等獎(jiǎng)、器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)一等獎(jiǎng)、“心連心手拉手”上海國(guó)際青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽金獎(jiǎng)等。

陽(yáng)光學(xué)校經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，“建設(shè)師生共同成長(zhǎng)的精神文化家園”的辦學(xué)愿景逐漸明晰，努力使校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為教師事業(yè)發(fā)展的熱土，已成為全體師生的共識(shí)與追求。