上海朱涇小學(xué)

學(xué)校位于金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)健康南路555號。1905年創(chuàng)辦，校名為淑新女校。1927年，縣立一高、一女高、淑新和輔仁四校合并為朱涇第一小學(xué)，1930年改為朱涇中心校。校名幾經(jīng)變更，1982年9月，定名為朱涇中心小學(xué)。1984年，朱涇中心小學(xué)一分為二，校名為朱涇中心小學(xué)與金山縣實驗小學(xué)。朱涇小學(xué)主持朱涇輔導(dǎo)區(qū)教育教學(xué)工作，下轄袁村、秀浜、趙浜、聯(lián)盟、墻頭、良種、金龍、蔣涇、東京、賀埭、腰港、橫港、李埭十三所村校。1987年8月，朱涇中心小學(xué)遷入幸福路原羅星中學(xué)校址內(nèi)。1993年8月，朱涇中心小學(xué)遷回原址文化路18號。2003年8月，學(xué)校遷至位于金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)健康南路555號的新校舍，村校全部撤并到新校舍。2006年6月，學(xué)校更名為上海市金山區(qū)朱涇小學(xué)。

學(xué)校占地面積21700平方米，校舍建筑面積11545平方米。有普通教室30個，面積1611平方米；擁有實驗室、畫室、舞蹈房、錄播室、音樂室、微機(jī)房、階梯室等專用教室10個，還有閉路電視、室內(nèi)體育運動房和室外籃球場、足球場。學(xué)校開設(shè)29個班級，在校學(xué)生1250人，共有教職工105人。

學(xué)校始終把教研、科研作為發(fā)展的第一推動力。學(xué)校先后成立了“現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí)中心”、“現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)中心” “課堂教學(xué)校本研修班”，2003年被上海教育學(xué)會命名為“上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會（小學(xué)）實驗基地”。倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)研究、教育科研，引導(dǎo)教師掌握先進(jìn)教學(xué)理念和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，加強課例研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)技藝。學(xué)校完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)“情知”課堂教學(xué)模式》、《小學(xué)語文“情知”課堂教學(xué)模式》兩個市級課題和《學(xué)生自主性情感的培養(yǎng)》區(qū)級重點課題的研究任務(wù)，分別獲得上海市教科院教科研成果評比三等獎、上海市青年教師獎勵基金會課題成果評比二等獎和金山區(qū)第二屆教科研成果二等獎，教學(xué)質(zhì)量（畢業(yè)考試）始終處于區(qū)中上等水平。

雷鋒精神教育是學(xué)校辦學(xué)的一大特色。學(xué)校以《用雷鋒精神來塑造小學(xué)生健康人格》和《雷鋒精神生活體驗教育》兩個課題為抓手，邊研究邊實踐，有計劃有步驟地實施雷鋒精神教育，塑造小學(xué)生的健康人格。研究成果《雷鋒精神教育的實踐探索》錄入市教委《鑄造中華民族的脊梁》書里。雷鋒精神教育已融入了學(xué)生生活的全部，完成了學(xué)生“課外生活、課堂學(xué)習(xí)、班隊活動、課間休息和同伴交往”的分年級目標(biāo)體系，學(xué)校每年涌現(xiàn)出一批雷鋒班、雷鋒小隊、雷鋒隊員和雷鋒式師德標(biāo)兵。2006年，學(xué)校把雷鋒精神教育與“兩綱”教育緊密地結(jié)合起來，從學(xué)生日常行為習(xí)慣抓起，使學(xué)校德育工作更具有實效性、現(xiàn)實性。

朱涇小學(xué)是一所百年老校。經(jīng)過長期的歷史文化的積淀，形成了“一切為了師生的幸福，為了一切師生的幸福”學(xué)校辦學(xué)理念和“讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂，讓教師體驗事業(yè)成功的喜悅，讓學(xué)校成為師生健康成長的樂園”的辦學(xué)宗旨。目前，學(xué)校全體教職員工在自己的共同辦學(xué)理念指引下，向著共同的辦學(xué)目標(biāo)，辛勤地耕耘著。

學(xué)校近年來辦學(xué)成效尤為顯著。先后獲得全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動先進(jìn)集體、上海市文明單位、上海市花園單位、上海市行為規(guī)范示范校等榮譽稱號，是金山區(qū) A級學(xué)校、發(fā)展速度快學(xué)校，實行績效考核以后，每年獲得“優(yōu)秀學(xué)校”獎勵。