上海四中心實驗小學

上海市民辦四中心實驗小學是虹口區第四中心小學教育集團下的一所民辦小學，成立于2015年7月，為民辦非營利全日制小學。

民辦四中學小學依托虹口區第四中心小學豐富辦學經驗和資源，積極引進各類先進的教育理念和課程資源，努力為每一位在校學生提供更優質、更均衡、更國際化的教育服務，從而培養既有中國情懷、又有國際視野的全球人，滿足社會對優質教育的多樣化需求。

▲ 硬件設施：

學校占地面積6424平方米，建筑面積2665平方米。學校現有24個教室，一個100平方米的室內體育場，一個100平方米的階梯教室，舞蹈房、科常、美術、唱游、閱覽、活動室以及操場。▲ 師資力量：

團隊成員現主要有13人，本科學歷12人，碩士研究生1人，其中小學高級教師10人。他們中有1位上海市園丁，1位區優秀班主任。有2人代表上海赴英國進行為期一個月的數學教學交流活動，有4人獲得市教學評比等第獎，1人在市級進行教學展示；有4人獲得區教學評比等第獎。

▲ 辦學目標：

建設一所高起點、高標準、高質量、具有國際視野的民辦小學。

▲ 培養目標：

通過國際課程元素的融入以及中國基礎課程的夯實，關注學生的人格養成和個性發展，力求把學生培養成品格健全、學科基礎扎實、有較強外國語能力，基友濃厚的中國文化底蘊，又有國際視野和國際胸懷的未來全球化公民。

▲ 課程構成：

課程框架堅持3 X的模式，即基礎性課程、探究性課程、拓展型課程，加校本特色延伸。

基礎型課程：

指上海二期課改規定的骨干學科課程，包含小學語數外學科。

拓展型課程：

包含兩部分，其一是與主干學科相關的拓展項目，其二是經過整合以后學校特色的藝體課程和限定性拓展課程。拓展型課程在各年級段可以設立：綜合藝體、信息技術、品格教育等。這些課程可以拓展了學生在學校的學習和生活體驗、給學生更多的機會接觸東西方不同的文化氛圍。現學校開展核心學科拓展有：悅讀悅心；思維訓練；外教口語（外教口語課程開設在每周三，一名外教，一名助教；家長會受邀來學校觀摩外教老師的英語活動課）。

探究型課程：

在各年級段可以設立：以科技、人文、環保等為主題的綜合性跨學科學習課程，以及社會實踐、博物館學習、專題性調查等。現學校以科技、人文、環保等為主題開設綜合性跨學科學習課程——IPA綜合實踐活動課程。

特色選修課程：

框架中的X是學校課程建設中特色的內容，為學生在校期間在某一領域進行進一步的學習和發展提供環境。這主要是指學校的課程設置的延伸——即課后的藝術、科技、人文等選修課程。現學校開設的選修課程有：兒童舞、美術、籃球、樂高和拉丁舞。

▲ 語言環境：

中英文語言并存，英文課程中有中方教師教學，注重學生對詞匯、語法等的學習；學校聘請外教老師對于孩子聽、說、讀、寫等各項專項能力的培養。雙語課程：音、體、美、及綜合主題課程中英文課堂用語和專業詞匯的浸潤。

▲ 開放辦學、家校互動：

學校十分重視整合各種社會資源，為了讓學生的校園活動更為豐富，學校堅持開放辦學，建立了一年級家委會，成立了4個部（生活部、課程部、資源部、活動部），構建了民主開放的家校合作互動機制。

學校每月主題活動中，總有家長參與設計與實施活動課程，有的家長為學生講解逃生節的打法、有的幫助學生學習包湯圓等，一學期，每個家長至少有2次參與了學校諸如“我與安全童行”等9個主題活動。融社會、學校、家庭等各種資源所開展的豐富多彩的校園主題活動，使學校PAP（Parents As Partners）特色課程初步形成，學生在課程中體驗了快樂，提高了學習品質。