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    1. 東莞清溪鎮第三小學

      東莞清溪鎮第三小學

      公辦

      聯系電話:0769-82068932

      學校官網:http://dgqxdsxx.jyjx.dgjy.net/

      學校地址:廣東省東莞市清溪鎮康怡路182號

      清溪鎮第三小學簡介

      清溪鎮第三小學是鎮委鎮政府為優化整合教育資源、投資3600萬元按省一級標準興建的公辦學校,占地面積35082平方米,建筑面積16991平方米,2006年8月落成并投入使用。學校為東莞市人民政府舉辦的公益一類事業單位,具體由東莞市教育局管理。學校為實施六年學制的小學教育的公辦教育機構,具有法人資格,獨立承擔民事責任。學校中文全稱為東莞市清溪鎮第三小學,英文全稱No.3 Primary School of Dongguan QingXi;住所地址為東莞市清溪鎮康怡路182號,郵政編碼為523660 ;官方網址:www.dgqxdsxx.com。學校招生對象為年滿六周歲學區內和積分制入學適齡兒童。

      截至2020年9月,學校現有27個教學班,在校學生1232人。學校現有教師81人,其中本科學歷的教師有76人,占93.8%;全日制本科畢業的有35人,占43.2%;教師平均年齡為34歲。學校現有市教學能手13人,市學科帶頭人1人,鎮學科帶頭人4人。剪紙、手工、器樂、合唱等豐富多彩的第二課堂興趣小組,“戀詩、練字、煉人”的寫字教育特色活動以及科學教育特色活動已成為學校教育教學的亮點。

      作為全鎮“一中四小一成一幼”公辦教育格局的重要組成部分,學校的發展得到了鎮委鎮政府和社會各界的高度關注和大力支持,尤其是得到鎮教育管理中心的正確指導,學校開辦以來獲得了社會的廣泛好評。

      辦學宗旨:堅持社會主義辦學方向,嚴格遵守憲法、法律法規和國家政策,遵守社會道德風尚,貫徹國家的教育方針,保證教育質量,以三個面向為指導,堅持素質教育,依法治校,科學辦學。學校以提高學生綜合素質為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以“優化基礎、強化德育、注重特色、構建品牌”為辦學理念。以先進的教學理念和科學的教學方法為手段,優化教師隊伍,科研促教,使學生得到和諧、主動、全面地發展。

      辦學成果: 作為全鎮“一中四小一成一幼”公辦教育格局的重要組成部分,學校的一直秉承“優化基礎,強化德育,注重特色,構建品牌”的教學理念,其發展得到了鎮委鎮政府和社會各界的高度關注和大力支持,尤其是得到鎮教育管理中心的正確指導,學校開辦至今的十四年間,百花齊放,碩果累累:被評為鎮優秀家長學校、市家庭教育工作先進集體、市示范家長學校、市德育示范學校、省綠色學校、省巾幗文明崗、省特級檔案室等;同時,教師、學生在省、市、鎮各級比賽中屢屢獲獎。

      今年,學校提出“新起點,重管理,求突破,創佳績”的新目標,科學規劃,精細管理,全校師生群策群力,攜手共進,不斷攀登,屢創佳績,走出一條屬于三小自己的“新常態”之路。特別是學校多年堅持、不懈努力打造的三大特色亮點,在清溪教育的天空中熠熠生輝。一是“長研廣學,練就硬本領”。學校校本教研“教學效益月”活動至今已堅持十四個年頭。集體備課、論文寫作、課題研究、專題講座、讀書交流、風采展示……十四年磨練,老師個人修養、專業素養、團隊力量、學校內涵不斷提升。教學能手、學科帶頭人、教育學會論文評比獲獎論文層出不窮。二是“精思巧練,開闊新天地”。學校關注學生的全面發展和健康成長,培養學生特長,藝體科結合學校少年宮建設設立了多個藝術學習項目。舞蹈、朗誦、表演唱在每年市鎮中小學生藝術展演中都能取得較好的成績,而當中的民間剪紙藝術、手工貼畫和籃球舞蹈的廣泛開展更是是讓人為之稱道。學校重視科學學科教育教學工作,在成立“貓頭鷹”科學室、建立科普劇興趣小組、被評定為廣東省科學教育示范校的基礎上,培養更多具有科學理念和思維的學生,創作更多優秀科普作品,營造更為濃郁的尊重科學、熱愛科學、崇尚科學的校園氛圍。三是“勤寫多悟,揮墨筆生花”。學校自2010年開始在全校范圍開展師生寫字教育,培養師生“規規范范寫字、認認真真做事、堂堂正正做人”的優秀品質。結合“十三五”規劃課題《小學中低年段“賞詩練字”同步訓練的實踐與研究》的開展,充分利用《“戀詩·練字·煉人”東莞市清溪鎮第三小學校本寫字教材》,落實每周一節專職書法教師任教的寫字課,同時保證每位學生每日15分鐘輔助練字時間,把寫字教育落實到每一位學生身上,努力培養學生熱愛中華優秀傳統文化、繼承和發揚中華優秀傳統文化的情感,充分發揮學生的個性和特長,形成“戀詩·練字·煉人”寫字教育特色。在近年市鎮規范字比賽等各項寫字比賽中我校師生均能名列前茅。

      存在不足:成績讓我們信心百倍,動力十足,而我們仍然要正視發展中面臨的問題:一是隊伍建設方面。學校教師教學水平和能力參差不齊,優秀人才和骨干教師不足,缺少更多的工作激情和創造力;二是教育改革方面。素質教育受到制約,因偏重文化科成績而忽視了學生的全面發展。三是教學設備使用方面。隨著學校硬件設施特別是教學多媒體平臺、辦公電腦的全面更新升級,以及教學平臺的軟件、硬件的升級,對教師的日常教學提出了更新更高的要求,需要廣大教師要有終身學習的意識,不斷了解新事物、學習新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結構,提升教學能力。未來,我們根據學校實情,努力發展內涵,提升辦學質量。

      下一步目標:一是大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。二是大膽進行教育教學改革,將學生全面健康發展擺在一切工作的首位。三是不斷修訂完善各項管理評價制度,進一步激發全體教職員的工作積極性和主動性。四是竭力維修或更換各項教育教學設備設施,最大程度保障正常教學活動的開展。

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