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    1. 樓下花園——我的成長樂園

      來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子

      提要:

      在每個(gè)人的心中,都有一片獨(dú)特的樂園。而我的樂園,不是溫馨的家,也不是熱鬧的游樂場,而是陪伴了我八年時(shí)光的樓下花園。它承載著我的自由與歡樂,見證著我的成長與學(xué)習(xí),是生活中不可或缺的一部分。

      作文正文:

      我的樂園,并不是甜美而和諧的家,也不是那充滿歡笑的游樂場,而是陪了我八年時(shí)間的樓下花園。

      在這里,可以因玩特務(wù)而不被媽媽催上 床睡覺,可以耍脾氣時(shí)故意躲在隱蔽的地方故意氣媽媽,還可以在踢足球時(shí)不受她的監(jiān)督和牽連,在這里——我可以自由自在的快活。

      這里不僅是我的游樂之地,還是我的秘密基地,因?yàn)檫@里沒有任何汽車的喇叭聲,也沒有任何跳廣場舞的狂躁音樂聲,久而久之,就成了我們的樂園。

      要是你光認(rèn)為這里只是玩樂之地,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這里還是我的學(xué)習(xí)之地呢,要是不出意外,那么每個(gè)周末,我都會(huì)拿上椅子,坐在那里,悠閑地看書,寫字,或者認(rèn)真地觀察每片樹葉,每個(gè)枝頭,每片嫩芽,看他們隨著時(shí)間和四季的變化慢慢枯萎、凋謝,直到再次重生……

      這,就是我的樂園,好玩嗎?有趣嗎?雖然它聽起來看起來都很平凡,可是,它,卻伴隨我慢慢成長,已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分!

      詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

      優(yōu)點(diǎn):

      § 立意新穎:將樓下花園作為自己的樂園,選材貼近生活,視角獨(dú)特,容易引起讀者的共鳴,使讀者感受到平凡生活中的小美好。

      § 內(nèi)容真實(shí):文中講述了在花園里玩特務(wù)游戲、躲媽媽、踢足球以及看書寫字觀察樹葉等真實(shí)的生活經(jīng)歷,展現(xiàn)了作者在這個(gè)空間里豐富多彩的活動(dòng),讓讀者能感受到作者童年的快樂與自在。

      § 情感真摯:字里行間流露出作者對(duì)樓下花園的喜愛和依賴之情,如“它,卻伴隨我慢慢成長,已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分!”這種情感的表達(dá)自然而真誠,打動(dòng)人心。

      不足及建議:

      § 描寫欠缺:對(duì)花園的景物描寫較少,讀者難以直觀地感受到花園的樣子??梢栽陂_頭增加一些對(duì)花園整體環(huán)境的描繪,比如:“樓下的花園,是一片被綠色植被環(huán)繞的小小天地?;▓@里種滿了各種各樣的花朵,色彩斑斕,芬芳四溢。還有幾棵高大的樹木,枝葉繁茂,像一把把綠色的大傘。”這樣能讓讀者更好地了解樂園的環(huán)境。

      § 語言平淡:部分語句表述較為口語化,缺乏文采。例如“在這里,可以因玩特務(wù)而不被媽媽催上床睡覺”,可以改為“在這方小小的天地里,我沉醉于扮演特務(wù)的奇妙幻想中,無需擔(dān)憂媽媽的催促,盡情享受那無憂無慮的時(shí)光?!笔贡磉_(dá)更加生動(dòng)形象。

      § 結(jié)構(gòu)松散:文章段落之間過渡不夠自然,有拼湊感。在講述不同活動(dòng)時(shí),可以用一些過渡句來銜接,使文章層次更加清晰。比如在從玩樂的部分轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)的部分時(shí),可以這樣寫:“然而,這個(gè)花園對(duì)于我來說,不僅僅是玩耍的天地,更是知識(shí)的殿堂。”

      關(guān)聯(lián)導(dǎo)航

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