國慶節(jié)的陶瓷制作之旅

提要:

國慶節(jié)期間，作者和姑姑們?nèi)ヌ旖蚵糜危诖髳偝求w驗(yàn)了做陶瓷的手工活動，經(jīng)歷了從滿懷期待到不小心失敗，再到重新創(chuàng)作成功的過程。

作文正文:

一年一度的國慶節(jié)來到了，心情愉快，因?yàn)榧议L會帶著孩子去旅游。哈哈！我家就是這樣，瞧！我正和兩個姑姑在收拾東西呢。

“快點(diǎn)兒，我們要出發(fā)了哦！”大姑姑說：好嘞！”我高興得連連拍手叫好。

到了天津，我們直接來到了大悅城這個地方，一聽這個名字你就會覺得與眾不同吧？的確，那里面更是氣派繁華，各種商品琳瑯滿目，尤其做手工的讓人眼花繚亂，畫畫的、雕玉的、做香水的、做機(jī)器人的……我一眼就看中了做陶瓷的。

剛進(jìn)去我就被那些成品吸引住了。瞧吧，精靈古怪的小木偶，機(jī)靈調(diào)皮的小猴子，美麗優(yōu)雅的白雪公主，都讓我愛不釋手。我迫不及待地坐到了做手工的機(jī)器旁，開始了我的創(chuàng)作。我先把泥巴開個小洞，再把洞擴(kuò)大。喲！泥巴蹭鞋子上了，沒關(guān)系，繼續(xù)做。喲！泥巴又蹭褲子上了，呵呵！我都要成一個小泥人啦！

突然，我的一只手一不小心“啪”的一下拍到了我剛剛做好的陶瓷上，“嗚嗚……”我傷心地哭起來。難道我連陶瓷都做不好嗎？這可不行！于是，我又開始了第二次創(chuàng)作。

這一次我非常小心，生怕弄壞了它。哇！——我終于做好了，嗯——一個又細(xì)又長的陶瓷花瓶，真好看！

回到家里，我是多么期望我那精美的陶瓷花瓶早點(diǎn)燒制成，擺放到我的書桌上，一定會特別漂亮！

詳細(xì)點(diǎn)評:

· 第一段：開篇點(diǎn)明時間是國慶節(jié)，直接引出心情愉快的原因是家長會帶孩子去旅游，語言簡潔明了，能讓讀者快速了解故事發(fā)生的背景。

· 第二段：“快點(diǎn)兒，我們要出發(fā)了哦！”大姑姑的話表明準(zhǔn)備出發(fā)去天津，“好嘞！”體現(xiàn)出作者的興奮與響應(yīng)。接著描述大悅城氣派繁華，各種商品琳瑯滿目，尤其是手工區(qū)域讓人眼花繚亂，通過列舉做香水的、做機(jī)器人的等，突出了大悅城的豐富多樣，為下文做陶瓷的情節(jié)做了鋪墊。

· 第三段：具體描寫在做陶瓷過程中的狀況，如被成品吸引、泥巴蹭到鞋子和褲子上的小意外等細(xì)節(jié)，使讀者能感受到做陶瓷的樂趣與小狀況不斷的趣味。“精靈古怪的小木偶，機(jī)靈調(diào)皮的小猴子，美麗優(yōu)雅的白雪公主”這些描述很形象，增加了文章的生動性。

· 第四段：描寫第一次作品失敗時的心情，“嗚嗚……”的哭聲和內(nèi)心的獨(dú)白“難道我連陶瓷都做不好嗎？這可不行！”生動地表現(xiàn)出作者的難過與不服輸，使人物形象更加豐滿。

· 第五段：描述第二次創(chuàng)作的小心翼翼以及最終成功做出陶瓷花瓶的喜悅，“非常小心，生怕弄壞了它”體現(xiàn)出這次的重視，“哇！——我終于做好了，嗯——一個又細(xì)又長的陶瓷花瓶，真好看！”感嘆詞和詳細(xì)的描述讓讀者也能感受到作者的成就感。

· 第六段：結(jié)尾表達(dá)對陶瓷花瓶燒制成后擺放到書桌上的期待，給人以美好的想象，使文章有了一個憧憬式的結(jié)尾。

建議：

· 在描述大悅城的整體氛圍時，可以增加一些對人流量、裝飾等方面的描寫，進(jìn)一步增強(qiáng)大悅城的繁華感和吸引力。

· 對于做陶瓷過程中的動作描寫，可以更加細(xì)致入微，比如泥巴在手中的觸感、陶瓷塑造的具體步驟等，讓讀者更能身臨其境。

· 在表達(dá)對第一次作品失敗的心情時，可以結(jié)合一些神態(tài)描寫，如眉頭緊皺、嘴角下垂等，使情感表達(dá)更加直觀。