秋日田園詩(shī)畫(huà)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子
提要:
秋天,這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意與豐收的季節(jié),以其如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光,吸引著每一個(gè)熱愛(ài)自然的靈魂。從果園到田野,從白日的忙碌到夜晚的寧?kù)o,每一處都洋溢著生命的活力與自然的和諧。讓我們一同走進(jìn)這片夢(mèng)幻般的田園,感受那份獨(dú)有的秋日魅力。
作文正文:
智者樂(lè)山、仁者樂(lè)水,而我樂(lè)如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光。
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!果園里大豐收:紅彤彤的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上,可愛(ài)極了!黃澄澄的雪梨、小太陽(yáng)似的柿子……水果們個(gè)個(gè)你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地等著人們?nèi)ゲ烧?
田野上,金黃色的稻田就像金色的海洋。風(fēng)一吹,此起彼伏,一浪推一浪,而農(nóng)民伯伯就像一只小船在金色的海面上飄呀飄,蕩呀蕩……高粱紅著臉、笑彎了腰,從高處看就像被打翻的紅墨水,打翻在這田園風(fēng)景畫(huà)上。玉米高昂著他那驕傲的頭,仿佛在說(shuō):“喂,我豐收了,快來(lái)摘我呀!”這可真是一個(gè)豐收的季節(jié)呀!
秋風(fēng)輕輕地吹,吹落的樹(shù)葉像一只只金黃色的`蝴蝶飛下來(lái),落在金色的“地毯”上。地上的葉子就像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,請(qǐng)大家做好過(guò)冬的準(zhǔn)備!”一排排大雁追上白云,撒下一陣暖曖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)無(wú)邊無(wú)際的田野,送來(lái)豐收的歌吟。秋風(fēng)繼續(xù)吹,吹醒了桂花,散發(fā)出誘人的清香,整個(gè)田園成了花香的世界。
每當(dāng)夜幕降臨,辛苦勞作了一天的人們,在晚飯后到院子里坐看滿(mǎn)天的星空、聆聽(tīng)蛐蛐美妙的低吟淺唱,“蛐、蛐、蛐……”田野上,成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲(chóng),閃著幽幽的光就像一大顆夜明珠鑲嵌在大山之間。深夜,紡織娘便唱起歌來(lái),那歌聲賽過(guò)催眠曲,讓辛苦了一天的人們,甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
田野的風(fēng)光如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)、如幻,編織著耕耘者的七彩夢(mèng)……
詳細(xì)點(diǎn)評(píng):
優(yōu)點(diǎn): 生動(dòng)描繪:文章通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的意象,將秋天的田園風(fēng)光描繪得栩栩如生。如“紅彤彤的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上”,“高粱紅著臉、笑彎了腰”,這些描述既形象又富有情感,讓讀者仿佛置身于那片豐收的田野之中。 情感真摯:作者對(duì)秋天的田園風(fēng)光充滿(mǎn)了深厚的感情,這種感情通過(guò)對(duì)景色的描繪、對(duì)農(nóng)民勞作的贊美以及對(duì)夜晚寧?kù)o氛圍的刻畫(huà)中得以體現(xiàn)。如“每當(dāng)夜幕降臨,辛苦勞作了一天的人們,在晚飯后到院子里坐看滿(mǎn)天的星空”,這句話展現(xiàn)了人們對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)自然的敬畏。 語(yǔ)言?xún)?yōu)美:文章語(yǔ)言流暢,詞匯豐富,運(yùn)用了多種修辭手法,如比喻、擬人等,使得文章更具表現(xiàn)力和感染力。如“地上的葉子就像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)”,“一排排大雁追上白云,撒下一陣暖曖的叮嚀”,這些句子都充滿(mǎn)了詩(shī)意和畫(huà)面感。 不足與建議: 段落結(jié)構(gòu):雖然文章整體連貫,但部分段落之間的過(guò)渡略顯突兀。例如,在描述完果園的豐收景象后,直接轉(zhuǎn)入田野的景色,可以適當(dāng)加入一些過(guò)渡性的語(yǔ)句或段落來(lái)使文章更加連貫。 細(xì)節(jié)描寫(xiě):在描述某些景物時(shí),可以進(jìn)一步挖掘其細(xì)節(jié)特征,以增強(qiáng)文章的感染力。例如,在描述高粱時(shí),可以加入更多關(guān)于高粱顏色、形態(tài)以及與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)等方面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 主題深化:文章主要停留在對(duì)秋天田園風(fēng)光的表面描繪上,可以進(jìn)一步探討這些景色背后所蘊(yùn)含的更深層次的意義和價(jià)值,如秋天的象征意義、豐收的文化內(nèi)涵等,以使文章更加深刻和有啟發(fā)性。