牽牛花的另一面

提要

本文通過講述作者對牽牛花情感的變化，揭示了牽牛花在作者心中從堅韌的象征轉變為脆弱依賴的代表。文章以生動的語言描繪了牽牛花的美麗與脆弱，表達了作者對牽牛花的新認識和深刻反思。

作文正文

看到這個題目，你一定以為我要如何贊揚牽牛花，但并不是這樣，我要說是——我為什么討厭牽牛花。

其實小時侯并不討厭牽牛花，相反卻很喜歡那淡紫色花瓣，淺綠色枝葉，還有那彎彎花藤。當時校園里種了許多牽牛花，大人們常對我說，孩子，看那牽牛花，是那么不畏風雨，你一定要學習它好品質喲!聽了大人們話，再看牽牛花時，在喜愛中多了一份敬佩。

后來上了小學，相繼又上了初中，看了一些寫牽牛花文章，文筆似乎挺不錯，于是對牽牛花喜愛又添了一分。

直到有一天，使我徹底改變了對牽牛花看法。那天。我去朋友家玩，在他家后院中，我看見了牽牛花，出于喜愛，我走上前去想要撫摸那翠綠枝葉，也許是不小心吧，朋友腳把牽牛花纏繞著竹竿給踢倒了，伴隨著“嘩”一聲，牽牛花倒在了地上。我一下愣住了，這時候牽牛花沒有了平時堅韌，沒有了平時向上，也沒有了平時不畏風雨。此時牽牛花，宛如一堆枯枝，毫無生機;又宛如一堆難泥，不堪一擊。

在回家路上，我想明白了：牽牛花堅韌，并不來源于它本生，而是來源它纏繞物，只要它纏繞物一消失，它堅韌，便會不堪一擊。

牽牛花我討厭你!我不要學習你那不堪一擊堅韌!

詳細點評

優點：

· 文章結構清晰，先描述了對牽牛花的喜愛和敬佩，然后通過一次親身經歷，揭示了牽牛花的脆弱，最后表達了對牽牛花的厭惡和反思。這種結構使文章邏輯性強，易于讀者理解。

· 語言生動形象，如“宛如一堆枯枝，毫無生機;又宛如一堆難泥，不堪一擊”，這些比喻形象地描繪了牽牛花的脆弱，增強了文章的表現力。

· 情感真摯，作者通過親身經歷，表達了對牽牛花從喜愛到厭惡的情感變化，使文章具有感染力。

不足：

· 部分句子的結構較為簡單，缺乏變化。例如，“其實小時侯并不討厭牽牛花，相反卻很喜歡那淡紫色花瓣，淺綠色枝葉，還有那彎彎花藤。”這句話可以改為“其實小時候我并不討厭牽牛花，相反，我非常喜歡它那淡紫色的花瓣、淺綠色的枝葉和那彎彎的花藤。”

· 文章中的一些描述略顯冗長，可以適當刪減。例如，“也許是不小心吧，朋友腳把牽牛花纏繞著竹竿給踢倒了，伴隨著‘嘩’一聲，牽牛花倒在了地上。”這句話中的“也許是不小心吧”可以省略。

· 文章還可以增加一些關于牽牛花生長的原因和影響因素的分析，以提高文章的知識性和教育意義。例如，可以解釋為什么牽牛花會如此依賴纏繞物等。

建議：

· 對于部分句子結構較為簡單的問題，可以嘗試使用更復雜的句式，如使用并列句、復合句等，以增加句子的變化和豐富性。

· 對于描述略顯冗長的部分，可以適當刪減一些不必要的詞語或句子，使文章更加簡潔明了。

· 可以增加一些關于牽牛花生長的原因和影響因素的分析，以提高文章的知識性和教育意義。