有趣的含羞草

提要

簡潔地交代了含羞草的由來以及 “我” 對其展開研究的原因，引出了下文對含羞草的細致觀察和描述，讓讀者能夠快速進入文章的情境，了解作者寫作的出發點。

作文正文

媽媽給我買了一盒含羞草，我覺得很稀奇，就對它展開了研究。

我發現了含羞草的外表是一叢一叢的，葉子就是那種多片葉子一邊的，展開就像芭蕉扇一樣，只要用我的小手指輕輕碰一下，它就馬上合起來了，就像一把彎刀一樣，當它的莖彎下一樣，當它的莖彎下來的時候就像干了什么壞事的'孩子低下頭來一樣。每當雷公打鼓的時候，或者是風打了一個哈欠，它就是草寶寶了，它害怕的閉上它的雙臂。

每當到了傍晚七八點左右的時候，含羞草就要睡覺了，可能是早上給人觀賞，晚上要睡覺覺了。可是，我以為它要死了，因為它可憐的八片葉合起來了，風吹了它不動，雨來了，它也不動，就算打雷，它也一動不動。我著急的直打圈。這可如何是好?。窟@可是媽媽才買給我的第二天呀！我懷疑是我給它澆的水太少了的原因吧！我趕緊去打水給它澆上了水。

第二天早上，我起床驚奇地發現它又展開了它的雙臂，這讓我又氣又好笑，昨天還是死氣沉沉的，現在又生機勃勃了。

害羞草真是太有趣了。

詳細點評

· 優點：

· 觀察細致，描寫生動：作者對含羞草的觀察十分細致，如 “含羞草的外表是一叢一叢的，葉子就是那種多片葉子一邊的，展開就像芭蕉扇一樣”，通過形象的比喻，將含羞草的葉子形狀生動地展現出來；又如 “只要用我的小手指輕輕碰一下，它就馬上合起來了，就像一把彎刀一樣，當它的莖彎下來的時候就像干了什么壞事的孩子低下頭來一樣”，不僅寫出了含羞草受到觸碰后的反應，還運用擬人手法，賦予其人性化的特點，使描寫更加生動有趣，讓讀者能夠直觀地感受到含羞草的獨特之處 。

· 情感真摯，富有童趣：文章中充滿了作者對含羞草的喜愛和好奇之情，如 “我覺得很稀奇”“我著急的直打圈”“這讓我又氣又好笑” 等語句，情感表達自然真實，展現了孩子的純真和童趣，容易讓讀者產生共鳴，仿佛也回到了充滿好奇和探索欲望的童年時代 。

· 敘事完整，結構清晰：按照時間順序和事件發展的邏輯，依次描述了媽媽給 “我” 買含羞草、“我” 對含羞草的觀察與研究、傍晚時 “我” 對含羞草狀態的誤解以及第二天早上含羞草的變化，敘事完整，層次分明，使讀者能夠清晰地了解整個事件的過程和含羞草的習性特點 。

· 不足：

· 語言表達不夠準確規范：部分語句存在用詞不當或表述不夠準確的問題，如 “每當雷公打鼓的時候，或者是風打了一個哈欠” 表述較口語化且不夠準確形象；“它害怕的閉上它的雙臂” 存在用詞重復和語法錯誤，影響了文章的整體質量和美感，降低了表達的準確性和流暢性。

· 描寫手法稍顯單一：文章主要以視覺描寫和簡單的擬人手法為主，對含羞草的描寫缺乏多樣性。若能增加一些其他感官的描寫，如觸覺描寫含羞草葉子的質感等，或者運用更多的修辭手法，如排比、夸張等，將能更全面、更生動地展現含羞草的特點，使文章更加豐富多彩 。

· 深度挖掘不夠：文章僅僅停留在對含羞草有趣現象的表面描述和個人情感的表達上，對于含羞草的生長習性、科學原理等方面未作進一步的探究和思考，略顯深度不足，缺乏一定的知識性和啟發性.

具體建議

· 提升語言表達：注意用詞的準確性和規范性，對一些口語化或表述不當的語句進行修改和潤色。例如，“每當雷公打鼓的時候，或者是風打了一個哈欠” 可改為 “每當天空響起雷聲，或者微風吹過的時候”；“它害怕的閉上它的雙臂” 可改為 “它害怕地合上了葉片”。同時，多積累一些優美的詞語和語句，學習一些寫作技巧，提高語言表達能力，使文章更加通順、流暢、富有文采。

· 豐富描寫手法：在描寫含羞草時，可以綜合運用多種感官描寫和修辭手法，讓讀者更全面地感受含羞草的特點。比如，“我輕輕地撫摸著含羞草的葉子，那葉片柔軟而細膩，仿佛是大自然用最輕柔的綢緞精心制作而成。當我觸碰它時，它就像一個害羞的小姑娘，迅速地合上了葉片，那‘沙沙’的聲音仿佛是它輕聲的呢喃，又像是在向我訴說著它的小秘密?！?通過這樣的描寫，不僅從視覺上展現了含羞草的形態變化，還從觸覺和聽覺上豐富了讀者的感受，使文章更加生動形象 。

· 深化主題思想：在觀察和描述含羞草的基礎上，可以適當增加一些對含羞草生長習性、科學原理等方面的介紹和思考，以深化文章的主題。例如，“為什么含羞草會有這樣獨特的害羞反應呢？經過查閱資料，我才知道，原來含羞草的葉子和葉柄基部有一個叫做葉枕的器官，里面充滿了水分。當受到外界觸碰時，葉枕下部細胞里的水分就會立即向上部與兩側流去，于是葉枕下部就癟了下去，上部像皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。這是含羞草在長期的自然選擇中形成的一種自我保護機制，多么神奇?。　?這樣的內容不僅增加了文章的知識性和科學性，還能引導讀者對自然現象進行深入思考，使文章更具深度和內涵 。