趙爺爺?shù)牧硪幻?/h1>
來源：網(wǎng)絡(luò)作者：格子
提要：
本文通過描述一個村子里古怪老頭趙爺爺?shù)耐饷埠托袨?，展現(xiàn)了他內(nèi)心的善良和助人為樂的品質(zhì)。文章語言生動，情感真摯，表達(dá)了作者對趙爺爺?shù)木磁逯椤?h2 class="mb-m-bt mb-m-bt7" data-bh="">作文正文：我們村子里有一個古怪的老頭，人們都叫他趙爺爺。他的額頭上布滿了溝壑縱橫的皺紋，臉上還有許多黑豆似的麻子，下巴的位置還有一條傷疤，真的是丑極了！最可怕的是他的眼睛里總是流露著兇惡的眼神，看起來兇巴巴的。
每一次我們在他家門口踢球的時(shí)候，尤其是把球踢進(jìn)他家院子里時(shí)，他就會火冒三丈地跑出來，手里拿著一根堅(jiān)硬的木棒來追趕我們，還好我們腿快就趕緊跑掉了，簡直就是“落荒而逃”呀！自從那以后，就再也沒有人去趙爺爺家門口踢球了，不僅如此，我們還在背地里說他的壞話，但是，發(fā)生了一件事讓我對趙爺爺徹底改觀了。
那是一個烈日炎炎的午后，空氣又悶又濕，一點(diǎn)兒也不流動。就在這時(shí)，一個小孩在路上走著走著就突然暈倒了，趙爺爺正好在門前的傘下乘涼，坐著搖椅，喝著茶水，美哉極了！但是當(dāng)他看到這一幕，他毫不猶豫地把孩子抱到陰涼之中并迅速撥打了120，后來救護(hù)車趕來把那個孩子送去了醫(yī)院，來看熱鬧的`人群也散去了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意間被趙爺爺滿背的汗水震撼住了，因?yàn)楹顾呀?jīng)浸透衣衫，留下一幅“濃墨重彩”的圖畫，我對趙爺爺?shù)男掠∠缶痛硕ǜ瘛Ｔ瓉恚w爺爺并不是一個又冷又兇的人，而是一個十分善良的人，我打心眼里敬佩他。
雖然趙爺爺長的丑陋，脾氣古怪，但是我們都因?yàn)樗幸活w助人的心而由衷地敬佩他。
詳細(xì)點(diǎn)評：
優(yōu)點(diǎn)： 1. 選材典型：選取趙爺爺作為敬佩的對象，具有代表性，能夠引起讀者的共鳴和思考。特別是在外貌與內(nèi)心形成鮮明對比的情節(jié)中，更能突出人物的品質(zhì)。 2. 細(xì)節(jié)描寫生動：文章中對趙爺爺?shù)耐饷埠托袨檫M(jìn)行了細(xì)致的描寫，如“額頭上布滿了溝壑縱橫的皺紋”、“手里拿著一根堅(jiān)硬的木棒來追趕我們”等，使場景更加真實(shí)，人物形象更加鮮活。 3. 結(jié)構(gòu)清晰：文章結(jié)構(gòu)清晰，先介紹趙爺爺?shù)耐饷埠托袨?，然后通過具體的事例展現(xiàn)趙爺爺?shù)膬?nèi)心世界，最后總結(jié)表達(dá)敬佩之情，層次分明。 4. 情感真摯：作者的情感表達(dá)非常真摯，通過具體的事例和細(xì)膩的描寫，讓讀者能夠感受到作者對趙爺爺?shù)木磁逯椤Ｌ貏e是在描述趙爺爺滿背的汗水時(shí)，情感流露自然，令人感動。 不足： 1. 段落銜接可加強(qiáng)：部分段落之間的銜接可以更加緊密一些，使文章讀起來更加連貫。例如，在描述趙爺爺追趕我們和孩子暈倒之間，可以加入一些過渡性的語句，引出下文。 2. 情感深化空間：雖然文章已經(jīng)表達(dá)了對趙爺爺?shù)木磁逯?，但還可以進(jìn)一步深化這種情感。例如，可以描述一下自己在看到趙爺爺努力工作時(shí)內(nèi)心的感受和變化，或者思考一下趙爺爺?shù)臒o私奉獻(xiàn)精神對自己的啟示和影響。 3. 用詞準(zhǔn)確性：部分句子中的用詞可以更加準(zhǔn)確一些。例如，“美哉極了！”這句話中的“美哉極了！”可能不是最準(zhǔn)確的表述，可以考慮使用更專業(yè)的詞匯來描述這一狀態(tài)。 建議： 1. 加強(qiáng)段落銜接：在修改稿中，我已經(jīng)對部分段落進(jìn)行了調(diào)整，使它們之間的銜接更加緊密。建議作者在寫作時(shí)也注意這一點(diǎn)，確保每個段落都能自然地過渡到下一個段落。 2. 深化情感表達(dá)：可以在文章中增加一些對自己內(nèi)心變化的描寫，或者思考一下趙爺爺?shù)臒o私奉獻(xiàn)精神對自己的啟示和影響。這樣可以使文章更加有深度和感染力。 3. 提高用詞準(zhǔn)確性：對于描述具體動作或狀態(tài)的句子，可以使用更專業(yè)或更準(zhǔn)確的詞匯來替代模糊或籠統(tǒng)的表述。這有助于提升文章的整體質(zhì)量和可讀性