感恩之旅：一位絕癥少年的13000公里感恩之路

提要:

在《小學生必讀感恩故事》一書中，《一萬三千公里的感恩之旅》講述了身患絕癥的黃舸，在生命的最后時光里，騎著一輛舊三輪摩托車，與父親一起踏上感恩之旅的故事。他們跨越13000多公里，走訪82個城市，向30多位曾經幫助過他的恩人表達謝意。黃舸的堅強與感恩之心，深深打動了每一位讀者。

作文正文:

寒假里，我看了《小學生必讀感恩故事》這本書。

其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬三千公里的感恩之旅》，它是一個真實的故事，就發生在我們身邊。故事的主角叫黃舸，在他7歲那年，被查出得了一種絕癥，醫生告訴他他活不過18歲。但是黃舸并沒有絕望，相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里，很多好心人幫助過他，他都默默的記在心里。當他16歲時，他感到自己的生命即將走到盡頭，他希望能對那些曾經幫助過他的人說聲“謝謝”。為了完成他的心愿，他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車，帶著他尋訪那些恩人。他們走過了82個城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對著每一個恩人鞠了一躬，并獻上自己采來的鮮花，總行程13000多公里。

讀完這個故事，我很感動。黃舸的自強不息以及他感恩的心，深深地打動了我。以后我也要成為一個像他一樣懂得感恩和堅強的人。

詳細點評:

1. 優點

主題鮮明，情感真摯

文章以“感恩”和“堅強”為主題，通過黃舸的真實故事，深刻地傳達了感恩和自強不息的精神。作者在敘述中融入了自己的情感，使讀者能夠感受到黃舸的內心世界和堅定信念。例如，文中提到“黃舸并沒有絕望，相反的他還去安慰焦急的親人”，這一句展現了黃舸的堅強和樂觀。

· 細節描寫生動

文章通過具體的數字和細節，如“13000多公里”、“82個城市”、“30多位恩人”，增強了故事的真實性和感染力。這些細節不僅讓讀者對黃舸的感恩之旅有了更直觀的認識，也使故事更加生動感人。例如，“他希望能對那些曾經幫助過他的人說聲‘謝謝’”這一句，簡潔而有力地表達了黃舸的感恩之心。

· 情感表達自然

作者在敘述中自然地流露出對黃舸的敬佩和感動。例如，“讀完這個故事，我很感動。黃舸的自強不息以及他感恩的心，深深地打動了我”這一句，作者直接表達了自己的感受，使讀者更容易產生共鳴。

· 結構清晰，層次分明

文章開頭引出故事主題，中間詳細敘述黃舸的感恩之旅，結尾總結并表達自己的感悟，結構清晰，層次分明。例如，文章開頭提到“其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬三千公里的感恩之旅》”，直接點明主題；中間詳細描述了黃舸的感恩之旅；結尾總結并表達了自己的感悟。

2. 不足與建議

缺乏對黃舸內心世界的深入描寫

雖然文章通過一些細節展現了黃舸的堅強和感恩之心，但對他的內心世界描寫不夠深入。例如，可以增加一些黃舸在旅途中面對困難時的心理活動，或者他對生命的思考，使人物形象更加豐滿。例如，可以加入一些黃舸在旅途中對生命的感悟，或者他對未來的憧憬，使讀者更深入地了解他的內心世界。

· 語言表達可以更加豐富

文章的語言表達較為平實，可以嘗試使用一些更加生動的詞匯和修辭手法，使文章更加富有感染力。例如，可以使用一些比喻、擬人等修辭手法，或者使用一些更加富有表現力的詞匯，使文章更加生動。例如，“黃舸的堅強與感恩之心，深深打動了每一位讀者”可以改為“黃舸的堅強與感恩之心，如同一股暖流，深深觸動了每一位讀者的心靈”。

· 可以增加一些背景信息

文章對黃舸的背景信息介紹較少，可以增加一些關于他病情的描述，或者他家庭情況的介紹，使故事更加完整。例如，可以介紹一些黃舸的日常生活，或者他與家人的關系，使讀者更全面地了解他的生活狀態。

具體建議

1.增加內心描寫

在敘述黃舸的感恩之旅時，可以加入一些他對生命的思考，或者他對未來的憧憬。例如：

· “在旅途中，黃舸常常望著窗外的風景，思考著生命的意義。他知道自己的時間不多了，但他依然選擇堅強地面對每一天。”

· “黃舸常常對父親說，他希望自己離開后，家人能夠好好生活。他希望自己的感恩之旅能夠給更多人帶來溫暖和希望。”

2.使用修辭手法

在描述黃舸的感恩之旅時，可以嘗試使用一些比喻、擬人等修辭手法。例如：

· “黃舸的感恩之旅，就像一條溫暖的河流，流淌過82個城市，滋潤著每一個恩人的心田。”

· “那輛舊三輪摩托車，載著黃舸的感恩之心，駛過千山萬水，傳遞著愛的力量。”

3.豐富背景信息

在文章開頭，可以增加一些關于黃舸病情的描述，或者他家庭情況的介紹。例如：

· “黃舸在7歲那年被診斷出患有罕見的絕癥，醫生告訴他，他的生命可能只剩下短短幾年。”

· “黃舸的家庭并不富裕，但他的父母始終沒有放棄對他的治療。他們用愛和堅持，陪伴著黃舸走過了最艱難的時光。”