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廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)義山小學(xué)創(chuàng)建于1950年9月1日,原校址位于義山村七隊(duì)鐘氏祠堂,1984年遷往義山南路10號(hào)辦學(xué).學(xué)校根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的要求,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,積極實(shí)施基礎(chǔ)教育,秉承"團(tuán)結(jié),勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),進(jìn)取"的校.........
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廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)軍田小學(xué)，創(chuàng)辦于1965年，學(xué)校硬件完善，被評(píng)為“花都區(qū)一級(jí)學(xué)校”。廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)軍田小學(xué)創(chuàng)辦于1965年，并于1993年重建后投入使用至今。是一所辦學(xué)成效顯著、頗具影響的學(xué)校。學(xué)校風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，硬件完.........
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廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)創(chuàng)建于1954年，原名為東坑小學(xué)，原用東坑王氏公祠作為校舍，1966年遷往前進(jìn)大隊(duì)橫嶺孔屋村，更名為前進(jìn)小學(xué)。學(xué)校榮譽(yù) 2004年被評(píng)為“花都區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”；“花都區(qū)安全文明達(dá)標(biāo)單位”；“獅嶺鎮(zhèn)花園式學(xué)校”。.........
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振興第二小學(xué)位于廣東省廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)振興路，始建于1948年.據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該校占地5060平方米，建筑面積6596平方米；有36個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生，近百名教師，是一所師資力量雄厚，教學(xué)管理規(guī)范，教育設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)特色鮮明，教.........
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獅嶺鎮(zhèn)振興第一小學(xué)，位于廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)振興村內(nèi)，1963年在現(xiàn)校址興建，原名振興興業(yè)分校。直至1987年經(jīng)教育部門批準(zhǔn)，成為一間完整獨(dú)立的農(nóng)村小學(xué)，最后定名為振興第一小學(xué)。學(xué)校位于獅嶺鎮(zhèn)振興村東北面，與山前旅游大道接壤，與著名的廣州南航.........
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學(xué)校位于廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)新聯(lián)路，創(chuàng)辦于1950年9月，隸屬區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，是聯(lián)合村小學(xué)，校舍、設(shè)施主要由村出資籌建。學(xué)校位于聯(lián)合村新聯(lián)路，緊靠獅嶺鎮(zhèn)中心。學(xué)校占地13700多平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近900人，教職工32人。學(xué)校環(huán).........
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獅嶺鎮(zhèn)益群小學(xué)，位于廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)益群村，創(chuàng)辦于1947年，原校名是“賢德”小學(xué)。1949年中華人民共和國成立后，改名為益群小學(xué)，有73年的歷史。校園占地面積11200平方米（17畝）。總建筑面積是4130.3平方米。......
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獅嶺鎮(zhèn)合成小學(xué)，位于廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)合成村， 始建于1956年，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的不斷發(fā)展和壯大，已成為一間頗具規(guī)模的區(qū)一級(jí)學(xué)校學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班近700名學(xué)生，教師30名，占地15452平方米，建筑面積5040平方米，校園環(huán)境幽雅，綠化覆.........
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楊屋村第二小學(xué)，廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋村第二小學(xué)，前身為草弄小學(xué)，創(chuàng)辦于是1965年。最初校址為楊大庭祖祠，1968年定現(xiàn)址。1993年，村委會(huì)根據(jù)形勢的需要，取得上級(jí)和廣大家鄉(xiāng)人民的支持，召集海內(nèi)外熱心子弟，籌資400萬元，建成新校舍，1.........
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楊屋村第一小學(xué)，位于廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋一村 ，學(xué)校占地面積13361平方米，建筑面積6476平方米。學(xué)校以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為宗旨，秉承“立志、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，確立了“發(fā)展與創(chuàng)新”為主的課堂教學(xué)，實(shí)施高素質(zhì)的管理效能。學(xué)校堅(jiān)持教.........