宿遷學(xué)院

宿遷學(xué)院坐落在有著“第一江山春好處”美譽(yù)的宿遷市，宿遷是江蘇省13個(gè)地級市中最年輕的，但卻有著5000多年的文明史，特別是近年宿遷各項(xiàng)指標(biāo)突飛猛進(jìn)，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，成為快速崛起的新興城市，并先后榮膺全國文明城市、中國人居環(huán)境獎(jiǎng)城市和國家衛(wèi)生城市等殊榮。

大學(xué)的發(fā)展與城市的發(fā)展相得益彰，宿遷學(xué)院是江蘇省高等教育體制創(chuàng)新的產(chǎn)物，與宿遷在改革創(chuàng)新的道路上比肩前行、共同成長。在省市政府推動(dòng)下，學(xué)校從2002年起與蘇州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京工程學(xué)院、南京師范大學(xué)等八所省屬高校合作舉辦本科教育，利用八校的優(yōu)質(zhì)資源，短短幾年內(nèi)成功辦成萬人大學(xué)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，受到《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》等媒體關(guān)注，學(xué)校一度被譽(yù)為“全國聞名的高校新星”。2014年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校，宿遷大地上從此有了第一所獨(dú)立設(shè)置的本科院校。2018年，學(xué)校通過省學(xué)位辦評審成為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2020年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，宿遷學(xué)院轉(zhuǎn)制為省屬公辦本科高校，開啟轉(zhuǎn)制發(fā)展新征程。

目前，學(xué)校現(xiàn)有土地面積88.90萬平方米，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書170萬余冊，電子圖書25萬冊，中外文期刊1300余種。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為12465萬元。現(xiàn)有200個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，265個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)校設(shè)有管理學(xué)院、文理學(xué)院/教師教育學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等九個(gè)二級學(xué)院和一個(gè)體育部，45個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等九大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國五個(gè)省及自治區(qū)招生，全日制在校生近1.5萬余人。現(xiàn)有專任教師700余人，入選國家“萬人計(jì)劃”、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)博士”培養(yǎng)人選等70余人次。

學(xué)校秉承“明德至善、博學(xué)致用”校訓(xùn)，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，以立德樹人為根本任務(wù)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會(huì)影響力持續(xù)提升。目前，學(xué)校擁有4個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心、1個(gè)省品牌專業(yè)、16個(gè)省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)培育點(diǎn)、11門省一流課程、10門省在線開放課程、3門省級產(chǎn)教融合型一流課程、8部省重點(diǎn)教材、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，獲得江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校多次獲評“江蘇省文明單位（文明學(xué)校）”，先后獲得“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”“江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體”“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為抓手，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)校企協(xié)同育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校全面修訂完善人才培養(yǎng)方案并落實(shí)到培養(yǎng)全過程，逐步形成了“1234”人才培養(yǎng)思路，即“一中心、二突出、三融入，四對接”。“一中心”即以學(xué)生發(fā)展為中心；“二突出”，即突出應(yīng)用型、創(chuàng)新性；“三融入”即融入產(chǎn)業(yè)、融入行業(yè)、融入企業(yè)；“四對接”即專業(yè)設(shè)置對接社會(huì)需求、人才培養(yǎng)對接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程體系對接畢業(yè)要求、專業(yè)能力對接崗位能力。學(xué)風(fēng)引領(lǐng)與培養(yǎng)模式創(chuàng)新有力促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。辦學(xué)以來，學(xué)校向社會(huì)輸送了十七屆本科畢業(yè)生，共計(jì)57000余人，學(xué)生的畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級通過率等各項(xiàng)人才培養(yǎng)可比性指標(biāo)均位于省內(nèi)外同層次高校前列。近三年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等學(xué)科競賽中榮獲省級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)2000余人次，其中A類學(xué)科競賽90余項(xiàng)；新生報(bào)到率平均為97.3%；畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為84.49%；有1442人考取研究生，851人考取公務(wù)員、教師編制、各級選調(diào)生等。

立足宿遷、服務(wù)地方，推進(jìn)校地融合發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“扎根宿遷辦大學(xué)、辦宿遷大學(xué)”的發(fā)展策略，與蘇宿工業(yè)園區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、宿遷電子商務(wù)園等結(jié)為戰(zhàn)略合作伙伴；與京東集團(tuán)、洋河股份共建“京東學(xué)院”“洋河學(xué)院”；與近100家企業(yè)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，科學(xué)研究能力明顯提升。近三年，獲批江蘇省家禽智慧養(yǎng)殖與智能裝備工程研究中心等10個(gè)省級科研平臺，宿遷市智能制造、宿遷市高性能復(fù)合材料等25個(gè)市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；獲批省部級以上自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目35項(xiàng)，新增國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)；授權(quán)國家發(fā)明專利53項(xiàng)。

放眼全球、開放辦學(xué)，積極開展國際交流。近年來，學(xué)校先后與新西蘭、英國、法國、泰國、美國、加拿大、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校開展校際合作交流，在師生互訪、學(xué)術(shù)交流、合作培養(yǎng)人才等方面開展廣泛交流與合作，國際合作交流空間不斷擴(kuò)大。

新時(shí)代，新使命，新征程。學(xué)校將以轉(zhuǎn)制省屬公辦高校為契機(jī)，以建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校為總體目標(biāo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)全國和全省教育大會(huì)精神，秉持以學(xué)校為家、學(xué)生為本、人才為要的“三為”辦學(xué)理念，認(rèn)真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足服務(wù)地方，主動(dòng)與宿遷改革發(fā)展精準(zhǔn)對接、同頻共振、同向同行，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、打造特色品牌，在千帆競發(fā)、百舸爭流中奮勇爭先，在轉(zhuǎn)制發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)中爭創(chuàng)一流，持續(xù)提升辦學(xué)核心競爭力和學(xué)校整體影響力，奮力譜寫建設(shè)地方性、有特色一流應(yīng)用型本科高校的新篇章，努力辦好人民滿意的高等教育。