酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來(lái)，學(xué)校立足國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，秉承胡楊精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極擴(kuò)大國(guó)際交流合作，全面提升社會(huì)服務(wù)和輻射帶動(dòng)能力，辦學(xué)水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。

現(xiàn)有在校生12507人，校園占地面積2094.96畝，校舍建筑面積49.98萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值22608.82萬(wàn)元，圖書137.33萬(wàn)冊(cè)。

現(xiàn)有校內(nèi)專任教師736人，外聘兼職教師288人，“雙師型”教師376人，生師比16.99:1。專任教師中正高級(jí)44人，副高級(jí)236人，高級(jí)職稱比38.04%；校內(nèi)專任教師碩士及以上學(xué)位教師381人，碩博比51.77%。來(lái)自行業(yè)一線的兼職教師承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專業(yè)課總課時(shí)的20%以上。開設(shè)招生專業(yè)66個(gè)，擁有風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)國(guó)家級(jí)專業(yè)群1個(gè)，旅游管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)省級(jí)專業(yè)群2個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)扶持高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)；高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，全國(guó)首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)4個(gè)，設(shè)置國(guó)家控制高職專業(yè)4個(gè)，形成了一批以風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)專業(yè)為龍頭的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群。

學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為中心工作，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深化“三教改革”，探索“1 X”證書制度試點(diǎn)，創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得甘肅省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師（團(tuán)隊(duì)）獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)）13項(xiàng)，學(xué)生榮獲各類技能競(jìng)賽獎(jiǎng)484項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。近五年，廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)192項(xiàng)，年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次達(dá)到全日制在校生人數(shù)的2.14倍.

學(xué)校不斷完善政校行企多方協(xié)同，產(chǎn)學(xué)研用深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制，牽頭組建甘肅省新能源職教集團(tuán)、甘肅省非遺職教集團(tuán)、絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟等3個(gè)職教集團(tuán)，甘肅省新能源職教集團(tuán)入選全國(guó)第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。建成甘肅省太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、甘肅省科技企業(yè)孵化器、電子商務(wù)本地化創(chuàng)新服務(wù)甘肅省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、光電應(yīng)用行業(yè)技術(shù)中心、新能源科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)及應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等22個(gè)技術(shù)研發(fā)推廣平臺(tái)。先后與知名企業(yè)共建金風(fēng)學(xué)院、敦煌種業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、百度人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等11個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；組建甘肅省化工研究院酒泉分院、蘭州理工大學(xué)酒泉先進(jìn)技術(shù)研究院、酒泉中能“3060”綠色轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)研究院、新能源研究院等4大產(chǎn)業(yè)研究院；建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)、理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室248個(gè)；生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，其中國(guó)家級(jí) 10.1MW 光伏發(fā)電生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；與92家企業(yè)簽訂校企深度合作框架協(xié)議，現(xiàn)有校外頂崗實(shí)習(xí)企業(yè) 401 家。

學(xué)校緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，深化國(guó)際交流與合作。先后與德國(guó)賽德基金會(huì)、德國(guó)HALMA護(hù)理專科學(xué)校、歐洲職業(yè)教育和社會(huì)教育集團(tuán)、馬來(lái)西亞國(guó)際文化交流中心等18個(gè)國(guó)（境）外友好院校（機(jī)構(gòu)）建立了合作關(guān)系，引進(jìn)德國(guó)職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建成能力中心4個(gè)，安排專任教師境外培訓(xùn)152人，建成《番茄生產(chǎn)技術(shù)》《風(fēng)力發(fā)電組安裝與調(diào)試》《敦煌壁畫藝術(shù)》3門“中文 職業(yè)教育”國(guó)際化課程。建成并推廣岡比亞《太陽(yáng)能技術(shù)員NTA4》《農(nóng)作物種植技術(shù)員NTA6》《烹飪技術(shù)員NTA7》3個(gè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校先后入選國(guó)家首批示范性骨干高職院校、國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)高校、全國(guó)首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。先后獲得全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。

今后，學(xué)校將秉持“扎根大漠、蔭澤蒼生”的胡楊精神，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升辦學(xué)水平，以銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為創(chuàng)建省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、具有國(guó)際影響力的中國(guó)特色本科層次職業(yè)學(xué)校而不懈奮斗！