武漢石牌嶺高級職業(yè)中學

武漢市石牌嶺高級職業(yè)中學始建于1966年，是一所集職業(yè)高中（中專）、短期培訓于一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校是中國武漢勞務出口培訓基地、國家級計算機等級考試考點、省級電梯實訓基地、武漢市就業(yè)再就業(yè)培訓基地。2005年，學校被教育部批準為國家級重點中等職業(yè)學校；2008年，通過了ISO9000國際質量管理體系認證；2014年，被湖北省教育廳評為省級示范中等職業(yè)學校，被武漢市教育局評為 “群眾滿意中小學”。

學校地處洪山亞貿(mào)廣場附近的石牌嶺路13號，占地面積40000平方米，建筑面積46000平方米，校園鬧中取靜、環(huán)境優(yōu)美。學?，F(xiàn)有141名教職工，52個教學班，2200余名學生，開設有計算機應用、機電設備應用與維修（電梯方向）、電子商務、數(shù)控技術、電子電器應用與維修、社會文化藝術、工藝美術、高星級飯店運營與管理、會計電算化等9個專業(yè)，其中機電設備應用與維修（電梯方向）和電子電器應用與維修為省級重點專業(yè)，計算機應用為市級重點專業(yè)，工藝美術專業(yè)為特色專業(yè)。學校辦學條件優(yōu)越，擁有省級電梯實訓基地、11層實訓大樓、8層教學大樓、6層美術實訓大樓、體育館、形體訓練房等教學設施。

學校緊貼經(jīng)濟辦學，面向市場育人 ，明確了為學生就業(yè)搭建平臺 ，為學生創(chuàng)業(yè)構筑立交橋，為學生終生發(fā)展奠基的辦學理念；實施了以理想教育為基石，技術教育為主線，擇業(yè)教育為重點，創(chuàng)業(yè)教育為動力的教育策略；構建了普教職教相融通，高職中職相接軌，職前職后相銜接，長線短線相交叉的辦學格局。學校提供最適宜學生的教育方式，鋪平學生成才的大道，讓學生就業(yè)有門、升學有望、創(chuàng)業(yè)有方。

在市場競爭中學校不斷發(fā)展壯大，學校與武漢職業(yè)技術學院、湖北輕工職業(yè)技術學院簽訂了“3 2”中高職銜接班合作協(xié)議，與華中師范大學、湖北交通職業(yè)技術學院實行了聯(lián)合辦學，與華工正源、武漢烽火集團、武漢電信器件等一批知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，打通了學生進軍光谷、深圳、東莞、蘇州工業(yè)園、境外等地就業(yè)的通道，向廣東大亞灣核電站、郵科院峰火集團、武漢電訊科技發(fā)展有限公司、武漢光迅科技發(fā)展有限公司等知名企業(yè)輸送了2500多名職工，向境外企業(yè)輸送了300余名應用型人才，為機關干部、部隊官兵、下崗職工、社會青年舉辦了70多期專業(yè)技術培訓班，培訓100多名學員分別赴日本、新加坡等國就業(yè)或深造。一批學生成為美國朗訊、德國西門子等設在新加坡的世界著名公司的技術骨干。

學校辦學成果顯著，辦學活力不斷增強，辦學效益日益顯現(xiàn)。高考成績突出：美術高考本科上線率達50%以上，本?？瓶偵暇€率達98%；高職統(tǒng)考上線率達97%，中職技能高考上線率達98%，高職單招錄取率在95%以上。就業(yè)供不應求：中專二年級頂崗實習就業(yè)率為97%，就業(yè)單位主要是武漢光谷高新企業(yè)，特別可嘉的是企業(yè)到學校招聘學生采取的手段是“搶”，學校應對策略是“選”，企業(yè)薪水低或技術含量不高，學校不予推薦?？蒲蟹€(wěn)步推進：十二五期間完成了兩個國家級課題的研究，通過了三個省級課題和兩個市級課題的評估和審核，并已結題，共有80多篇論文獲國家、省、市級獎，其中國家級一等獎8篇，二等獎10篇。技能比武碩果累累：進三年先后有180余名學生參加省、市技能競賽獲獎，其中，120余名學生獲省、市一、二等獎，學校多次被市教育局評為技能競賽先進單位。

一份耕耘，一份收獲。學校先后被省教育廳評為“招生先進單位”、“綠色文明校園”，被市總工會評為“企事業(yè)單位職工民主管理工作四星級單位”，被市教育局評為“職業(yè)教育先進單位”、“武漢市技能大賽先進單位”、“貧困生資助先進單位”、“和諧校園合格學?！?、“女職工素質達標先進單位”，被市職成教協(xié)會評為“先進單位”，被區(qū)政府評為“文明單位”、“安全生產(chǎn)先進單位”。學校黨總支被中共武漢市教育工委評為“先進基層黨組織”。