大連鐵路衛(wèi)生學校

歷史沿革

1950年11月7日，大連鐵路衛(wèi)生學校創(chuàng)建于北國冰城哈爾濱，是鐵道部創(chuàng)立的第一所衛(wèi)生專業(yè)學校。1958年學校南遷大連，升格為大連鐵道醫(yī)學院，同時設有中專部。1963年，隨著國家教育布局調整，更名為大連鐵路衛(wèi)生學校，由鐵道部沈陽鐵路局管理。

上世紀80年代，學校是國家教委確定的第一批國家重點普通中等專業(yè)學校。

2002年我校與大連醫(yī)科大學聯合辦學，成立了大連醫(yī)科大學中山學院，我校教職工參與了學院的教學管理和本科教學工作，歷時六年。

2004年，我校由沈陽鐵路局移交給大連市政府，由大連市教育局主管，2008年，大連鐵路衛(wèi)生學校隸屬關系由大連市教育局調整為大連大學，2010年，大連大學決定由原大連大學職業(yè)技術學院、大連市衛(wèi)生學校和我校共同組建成新的大連大學職業(yè)技術學院，以培養(yǎng)高職學生為主，同時保留原有的中專建制。2012年，因國家政策調整，高職停止招生。2015年，大連大學決定撤消職業(yè)技術學院，教育教學資源劃歸護理學院管理。2019年底,我校不再與護理學院合署管理，在大連大學統(tǒng)一管理下獨立開展工作，大連鐵路衛(wèi)生學校迎來了發(fā)展建設的新機遇。

學校簡介

大連鐵路衛(wèi)生學校是隸屬于大連大學的一所國家級重點普通中等專業(yè)學校，省級示范學校。學校成立70余年來，為國家培養(yǎng)了兩萬余名醫(yī)藥衛(wèi)生類人才。學校現有在校生近700人，教職工94人，其中專任教師68人，37人具有碩士學位,雙師型教師占30%以上。學校教學設施、設備齊全，建有近萬平方米護理實驗實訓中心。學校將大連大學附屬中山醫(yī)院等多家三甲醫(yī)院作為教學實習基地，為學生的畢業(yè)實習提供保障。

學校的護理專業(yè)是遼寧省示范專業(yè)，2021年，護理專業(yè)獲批遼寧省中等職業(yè)教育優(yōu)質專業(yè)建設項目和大連市特色高水平專業(yè)（群）建設單位。學校具有完善的教學體系和人才培養(yǎng)模式，現開辦3 2高級護理和普通護理專業(yè)，面向大連地區(qū)招生。

學校認真貫徹落實全國教育大會精神和《國家職業(yè)教育改革實施方案》。始終堅持黨的領導，堅持立德樹人，積極參與構建現代職業(yè)教育體系，深化產教融合、校企合作，促進學校教育事業(yè)高質量發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。立足于大連市區(qū)域發(fā)展，為遼寧老工業(yè)基地全面振興提供人才支持，更好地服務于新時代經濟社會發(fā)展。

學校辦學歷史悠久，擁有良好的社會聲譽，辦學質量受到社會各界的廣泛認可。師資隊伍綜合素質優(yōu)良，具有嚴謹教風、良好學風和校風，牢固樹立質量意識，在“仁愛慎獨勤學敏行”校訓的引領下，努力踐行南丁格爾精神。據不完全統(tǒng)計，我校有30余名畢業(yè)生參加了2020年初的抗擊新冠肺炎援鄂醫(yī)療隊，更有數千校友奮戰(zhàn)在祖國抗疫一線，他們不顧個人安危，響應國家號召，為我國取得抗擊新冠疫情的勝利做出了無私奉獻。

我校辦學規(guī)模適度，生均教育資源充足，學校教學、實訓、實習等培養(yǎng)環(huán)節(jié)保障充分，確保了人才培養(yǎng)質量，實現了不求規(guī)模大，只求質量高的辦學目標。我校學生護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率常年保持在75%以上。畢業(yè)生升學率逐年提高，近年來，升學率更是達到了90%以上，絕大多數學生實現了升學夢，部分學生直接升入錦州醫(yī)科大學、遼寧中醫(yī)藥大學等本科院校，實現了本科夢，個別優(yōu)秀學生甚至考取了碩士研究生，他們通過升學提高了學歷層次，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。多年來，學生就業(yè)率接近100%。

深化校企合作，產教融合。以大連大學兩所附屬醫(yī)院為依托，借助醫(yī)院的護理專業(yè)技術力量成立產教融合教學團隊，建立兼職教師人才庫，校企共同開展教研活動，共同研究制定人才培養(yǎng)方案、課程標準、實訓教學改革方案等。與大連春和醫(yī)學科技有限公司簽署校企合作、產教融合協議，在校企課程融合、學生職業(yè)生涯規(guī)劃、學生職業(yè)素養(yǎng)提升等方面開展合作。

近年來，市政府投入了數千萬元財政資金，用于改善我校校舍條件，同時我校也投入了數百萬元配套資金，徹底改善學校教育教學環(huán)境，為學生的健康成長和學習生活提供了良好的環(huán)境保障。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我校將在“十四五”期間，抖擻精神，乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的春風，為社會培養(yǎng)更多的高質量技能型人才。