廊坊三河市職業技術教育中心

三河市職業技術教育中心地處京、津、唐金三角腹地，是一所集中等職業教育、中短期職業技能培訓于一體，辦學性質多層次、多形式、多功能的綜合性國辦全日制中等職業學校，是國家中等職業教育重點學校、國家中等職業教育改革發展示范學校建設立項學校。始建于1991年，2009年遷入新校址。新校址坐落在河北省三河市李旗莊鎮工業新區102國道北。地理位置優越，區位優勢明顯，校園占地面積21.9萬平方米（328.3畝），建筑面積12.7萬平方米；開設專業28個，教學班160個，在校生5078人；教職工335人（在編219人、外聘116人），其中，專任教師163人，兼職教師48人。

組織機制健全，管理措施到位。學校設立了“二室、八處、四系一部、兩個中心、一個電大工作站”。機構健全，結構合理，信息暢通，業務水平高；分工明確，流程規范，職責清晰，管理程度高；制度完善，措施得力，工作有序，育人質量高。力推“先進文化進校園，專業文化進課堂，企業文化進車間、創業文化進課程”，通過定期舉辦藝術節、體育節、技能大賽等文化活動，為學生搭建了挖掘潛能、提升素質的平臺，形成了“勵志、自強、和善、樂群”的校風。

校園布局合理，辦學條件完善。校內設有行政教學區、實驗實訓區、生活服務區、文體活動區。基礎條件功能齊全，配套設施樣樣到位。建有數字化校園信息中心、報告廳、錄播室、專業實訓室等107個，多媒體教室90個，生產實訓車間5個；藏書62萬冊；計算機1179臺；教學儀器設備價值高達7125.44萬元。文化體育設施一應俱全。

校園環境優美，育人功能齊全。主路、甬路四通八達，雕塑、景觀點綴其中；綠草如茵，花卉艷麗，松柏蒼翠，泡桐蔽日，柳林遮陰；帶狀水系連接著小橋、環島、亭臺繪成一幅立體畫卷。“綠化、凈化、美化”三化一體的校園環境，為學生創建了健康成長的生態家園。

堅持改革創新，構建培養模式。校企共同聯手，構建了“三模塊、六階段”等各具專業特色的專業人才培養模式；開發了“基于工作過程導向”課程體系；創新了“做學教合一”的教學模式；探索了“三方、五體、六元素”多元化人才培養評價模式；開發網絡課程42門、精品課程10門，編寫了10門文化課和49門專業課的《課程標準》，正式出版了10部理實一體化教材和實訓指導書或習題冊。主持或參與完成了5門國家級數字化精品課程建設；獲得各級各類教學研究成果8項。開發數字化教學資源素材容量達3.297TB,構建專業教學資源庫4個;總結提煉印制了專業人才培養方案等成果集12冊。創新教育內容，堅持“學前定崗，實訓練崗，實習頂崗，學后上崗”培養理念，保障了專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。通過“訂單培養”，頂崗實習，畢業生就業率達100%，累計為社會和企業輸送合格人才近萬人。

強化培養力度，提升教師素質。完善“請進來、派出去、結對子、入企業、促教改、搞科研”培養機制，教師綜合素質明顯提升，形成了“名師引領、雙師主體，結構合理、專兼結合”的教師團隊格局。163名專任教師中，具有研究生學歷23人、本科及以上學歷159人、高級職稱79人，分別占專任教師總數的14.11%、97.55%、48.47%；“雙師型”教師118人,占專業教師總數的94.4%；兼職教師48人，占專任教師總數的29.45%。教師發表論文獲獎累計259篇。主持研究國家級課題2個，省級課題27個，地市級課題11個。多名專業教師為合作企業提供生產技術服務，每年參與開展社會培訓服務20多期。數控技術應用和學前教育專業先后被評為省級優秀教學團隊。

校企深度合作，產教高度融合。立足“專業立校、規模壯校、人才強校、質量興校”發展戰略，牽頭組建了三河市機械加工職教集團，是“三河市民辦幼兒教育協會”秘書長單位和“河北省電子信息職教集團、北京電子職教集團”成員單位。學校先后與120家企業簽訂合作協議，共建校外實習實訓基地80家。骨干專業均成立了專業建設指導委員會，建立了校企合作運行長效機制，在人才培養模式與課程體系改革、師資隊伍建設中發揮了重要作用。充分發揮學校自身優勢，先后成立校內企業7家，全面推行“公司化運作”經營管理模式，構建“產學結合、產教并舉；校企合作、產教一體”的“專業 公司”辦學模式，讓企業專家和能工巧匠參與教學、實訓和生產全過程，讓學生在真實的生產過程中體驗學習、體驗工作、強化技術技能訓練，變“消耗性實習”為“生產性實習”，降低了成本，實現了共贏。利用學校優質資源，依托行業企業用人機制，加大“崗前、崗上、崗下”人員培訓力度，開展農村勞動力轉移、陽光工程、中小企業員工、“兩后生”等培訓，種類全、規模大、合格率高。被百姓稱之為“利在當代、功在千秋”的惠民事業。

歷經二十余載，學校榮獲“國家級重點中等職業學校”等稱號50余項；先后有聯合國教科文組織及多國的教育考察團前來參觀訪問，來自13個省市的100多所學校前來考察交流；《中國教育報》等多家媒體專題報道過學校的辦學經驗。2014年4月，學校又喜獲“全國職業教育先進單位”殊榮。

高標準建設國家中等職業教育改革發展示范學校，構建與勞動就業緊密結合、機構合理、靈活開放、特色鮮明的現代職業教育體系是學校的主旋律。鞏固和發展示范校建設成果，努力推進后示范校建設已成為學校今后的發展戰略。繼續深化校企合作，建設以工業機器人應用與維護和數控機床裝配與維修為金牌專業的現代制造業專業群，建設以電子商務和物流自動化為強勢專業的現代服務業專業群，建設以電梯設備安裝與維護為特色專業的智能樓宇經濟專業群，從而形成未來學校規模穩定、可持續發展的支柱專業群。大力發展技工教育，創辦三河市技師學院，培養具備高級工、預備技師等職業資格“雙證書”的高素質技術技能型人才工程業已啟動。“創客空間”項目建設業已啟動，將極大地豐富學校教育教學資源，使學校成為高級技術技能人才培養孵化器和高新技術產業服務基地，進一步提升三河市職教中心服務學生、服務創客、服務中小型企業和服務地方經濟建設的能力。