福州福建中華技師學院

福建中華技師學院，1998年由福建省中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦。建校以來，學院始終堅持中華職教社“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學宗旨，遵循“以人為本、發(fā)展個性”的辦學方針，以“文明守紀、勤學苦練、手腦并用、金的人格”為校訓，以“有業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、興業(yè)”為質(zhì)量目標，奮力拼搏、積極進取。學院原名福建中華職業(yè)技術學校，2005年成為省級重點學校，連續(xù)八年招生全省第一；2008年升格為國家級重點技工院校，2013年升級為福建中華高級技工學校，2015年1月由福建省人民政府批準設立，正式更名為福建中華技師學院。

全體師生共同努力、拼搏創(chuàng)新，用近二十年的時間實現(xiàn)了從一般校、合格校、省級重點學校、國家級重點學校、高級技工學校直至技師學院的跨越性發(fā)展，在辦學層次、辦學規(guī)模、辦學實踐等方面都已成為福建省中華職業(yè)教育社的重要辦學基地，也是福建省乃至全國技工教育的中堅力量。躋身技師學院行列，成為福建省唯一的一所民辦技師學院。

學院現(xiàn)有廈門學院、福州學院、智能制造產(chǎn)業(yè)學院和航空產(chǎn)業(yè)學院等二級學院，開設預備技師、高級工、中級工等近四十個專業(yè)，在籍學生5000余人，擁有職業(yè)教育顧問團隊、專家團隊、專業(yè)名師等教職員工近300人，設有四個服務中心——人才服務中心、繼續(xù)教育中心、海外教育中心和創(chuàng)業(yè)孵化中心，為畢業(yè)生提供全方位、個性化服務。學院總部地處有福之州——福州，坐落于鼓樓區(qū)金牛山體育公園“福道”旁，毗鄰閩江江濱公園，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。

學院開設了含機械、信息、交通、服務、財經(jīng)商貿(mào)、建筑、文化藝術和其他等八大類中級、高級及預備技師等培養(yǎng)層次級別的24個專業(yè)，包含有電梯安裝與維護、汽車維修、汽車裝飾與美容、汽車電器維修、建筑工程管理、數(shù)控加工、室內(nèi)設計、計算機廣告制作、電子商務、國際貿(mào)易、多媒體制作、計算機應用維修、幼兒教育、會計、美容美發(fā)與造型、烹飪、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、體育休閑服務、計算機動畫制作、新能源汽車檢測與維修等。

近二十年來，學院積極開展各項教育教學專項活動，先后獲得“中國職業(yè)教育50強”、“黃炎培優(yōu)秀學校獎”、“教育部課題研究先進單位”、“清海杯黃炎培職業(yè)教育學校獎”、“福建省中華職業(yè)社系統(tǒng)先進集體”、“溫暖工程實施工作先進集體”、“抗震救災先進組織”、“中國西部教育顧問單位”、“社會管理綜合治理工作先進單位”等榮譽稱號。積極參加全國、全省各類技能競賽，先后獲得共獲全省烹飪“綠進杯”金獎4項、銀獎1項、銅獎1項；全國烹飪“聯(lián)合利華杯”金獎4項、銀獎1項、銅獎1項；數(shù)控車工教師組一等獎1項；省技能大賽二等獎1項、三等獎3項、優(yōu)秀獎3項。2012年，吳若雄院長榮獲福建省第三屆“杰出人民教師獎”。學院在辦學層次、辦學規(guī)模、就業(yè)保障、創(chuàng)業(yè)培訓、人才培養(yǎng)模式以及國際交流合作等方面已展露出獨有鮮明的特色和優(yōu)勢。

學院重視質(zhì)量建設，積極做好重點專業(yè)建設，用行業(yè)企業(yè)標準引領專業(yè)技能習得，通過設立學院附屬的近20所幼兒園來檢驗與展示幼兒教育專業(yè)高級專業(yè)人才培養(yǎng)的實力；通過學院設立的“寶貝商城”電商平臺為在校電子商務專業(yè)學生提供專業(yè)學習與實習的真實體驗；通過福建省烹飪協(xié)會大師的口傳身授讓烹飪專業(yè)學生收獲“高人指點”的寶貴體驗；通過學院定點就業(yè)單位長樂航空港專業(yè)地勤技師的培訓讓航空服務專業(yè)學生擁有最高等級服務習得的真實學習；更有通過福建喜相逢汽車服務公司、吉諾集團和云度新能源汽車公司的崗前技能特訓與實訓讓汽車維修專業(yè)學生獲得“驅(qū)動”汽車的體驗。

學院全心全意服務社會，服務學生，設有繼續(xù)教育服務中心和創(chuàng)業(yè)孵化中心，用專業(yè)的團隊和專業(yè)的態(tài)度為全體在校生提供職業(yè)培訓、技能鑒定、學歷提升以及創(chuàng)業(yè)教育服務。

學院設有海外教育中心為在校學生搭建海外交流學習平臺，目前已順利輸送多批幼兒教育專業(yè)學生赴臺交流學習，讓優(yōu)秀的人才獲得更多的學習資源和進修機會。

學院高度重視校企合作和就業(yè)服務工作，實行校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才模式。學院依托“福建華職人才服務中心”豐富的企業(yè)資源，通過采用建立實訓基地、提供頂崗實習崗位、與企業(yè)聯(lián)合辦班、開辦冠名班以及企業(yè)提供培訓師資、設備和實習崗位等合作模式，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能型人才。學院還與合作企業(yè)積極開展針對學院在籍學生的認識實習、跟崗實習和頂崗實習的“工學結(jié)合”實習教學模式，用最好的過程教學和過程教育完美詮釋了技工教育的特點和特色。