安慶工業(yè)學(xué)校

安慶工業(yè)學(xué)校是一所由安慶市教育體育局直管的唯一一所集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)功能于一體的培養(yǎng)中、初級(jí)技術(shù)技能型人才的公辦普通中專學(xué)校。

1962年10月安慶市大觀中學(xué)（民辦）正式建立，校址最初在集賢路24號(hào)，1964年遷到太平寺街11號(hào)。1966年10月校名改為安慶市赤衛(wèi)中學(xué)，1971年12月更名為安慶市第十二中學(xué)，由民辦改為公辦。1981年3月改名為安慶市輕紡職業(yè)中學(xué)，由普通高中改為職業(yè)高中。1988年更名為安慶市第一高級(jí)職業(yè)中學(xué)。

1919年春，安徽省教育廳將原省公立第一、第二女子小學(xué)合并改為省立女子模范小學(xué)，委任舒德進(jìn)女士為第一任校長(zhǎng)，校址最初設(shè)司下坡，1919年秋季遷至登云坡。學(xué)校至此建校。1919年至1975年均為小學(xué)，其中1968年開始附設(shè)初中班。1975年改名為安慶市第十五中學(xué)，為普通中學(xué)。1981年3月更名為安慶市商業(yè)職業(yè)中學(xué)，辦學(xué)性質(zhì)為中等職業(yè)學(xué)校。1988年更名為安慶市第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)。

2007年市政府決定撤銷安慶一職高和二職高，重新組建安慶市第一職業(yè)教育中心，經(jīng)過(guò)籌備，2009年8月兩校正式合并，2011年9月遷至新校區(qū)。2014年8月經(jīng)市政府批準(zhǔn)學(xué)校更名為安慶工業(yè)學(xué)校，由中等職業(yè)學(xué)校改為普通中專學(xué)校，其隸屬關(guān)系、辦學(xué)體制和經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不變。

學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和“國(guó)家中職改革發(fā)展示范校”第三批項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。是市級(jí)文明單位和對(duì)外開放單位，榮獲“安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“安徽省德育工作先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)，是“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“安徽省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”、“安徽省校務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”。

辦學(xué)基本條件

學(xué)校總占地面積學(xué)校305.94畝（本部100.98畝、東校區(qū)95.14畝、南校區(qū)39.97畝、迎江經(jīng)開區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地69.85畝），總建筑面積13.73萬(wàn)平方米。擬建新校區(qū)占地320畝，建筑面積20萬(wàn)平方米。在安慶市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)多年的努力和建設(shè)，我校辦學(xué)基本條件不斷改善，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校園建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)均處于全市前列。

【實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)】安慶工業(yè)學(xué)校本部位于安慶市宜秀區(qū)集賢北路394號(hào)，占地面積100.98畝，建筑面積3.10萬(wàn)平方米，教學(xué)樓三棟、綜合樓一棟、數(shù)控加工中心等實(shí)訓(xùn)室共65 間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工位3400多個(gè)，現(xiàn)有的場(chǎng)所和設(shè)備能滿足各專業(yè)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需求。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地俱全，三棟學(xué)生宿舍、師生食堂、師生服務(wù)中心等生活設(shè)施齊備。校園成為充分滿足教育教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)的需要。

安慶工業(yè)學(xué)校東校區(qū)位于安慶市宜秀區(qū)順安路502號(hào)，占地面積95.14畝，建筑面積2.84萬(wàn)平方米，由教學(xué)樓、市體育中心綜合館北館及水上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心三部分組成，有柔道訓(xùn)練場(chǎng)、射擊訓(xùn)練場(chǎng)、摔跤訓(xùn)練場(chǎng)、皮劃艇室內(nèi)蕩槳池、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、室內(nèi)籃球館、體能訓(xùn)練室、計(jì)算機(jī)室等各種體育訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，充分滿足體育訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練要求。

安慶工業(yè)學(xué)校南校區(qū)位于安慶市大觀區(qū)觀音街80號(hào)，占地面積39.97畝，建筑面積1.45萬(wàn)平方米，校園內(nèi)有200米跑道的操場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，教學(xué)樓（28個(gè)教室）一棟、科技樓（實(shí)驗(yàn)室8個(gè)、多功能報(bào)告廳1個(gè)、會(huì)議室1個(gè)、職工活動(dòng)室1個(gè)）一棟、綜合樓等三棟及食堂等。南校區(qū)是安慶工業(yè)學(xué)校社會(huì)培訓(xùn)基地。

安慶工業(yè)學(xué)校迎江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地位于安慶市迎江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)安慶依江產(chǎn)業(yè)投資有限公司二期園區(qū)，占地面積69.85畝，建筑面積6.35萬(wàn)平方米。園區(qū)企業(yè)接受學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生更全面的掌握崗位技能。

學(xué)校建有獨(dú)立的門戶網(wǎng)站，3個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)和教務(wù)教學(xué)、行政管理、特色應(yīng)用等多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，寬帶接入200兆，教學(xué)用計(jì)算機(jī)滿足需要。完成校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器擴(kuò)建升級(jí)，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)100%無(wú)線覆蓋。同時(shí)，建設(shè)完成綜合共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，上傳1萬(wàn)多課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)視頻，建設(shè)了《機(jī)械加工技能訓(xùn)練》、《機(jī)械制圖》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《平面設(shè)計(jì)》、《美術(shù)》、《舞蹈》六門精品課程，視頻教程等課程資源總量達(dá)到0.35TB，教師運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)施教學(xué)的課程比例達(dá)到100%。

【師資隊(duì)伍建設(shè)】安慶工業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工181人，全日制在校生總數(shù)為2106人，非全日制學(xué)生1100人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師131人，其中：“省級(jí)專業(yè)帶頭人”1人，“特級(jí)教師”2人，“江淮職教名師”1人，正高級(jí)講師2人，高級(jí)講師72人，“高級(jí)講師及以上職稱”教師共74人，占專任教師的56.5%；“大學(xué)本科及以上學(xué)歷”教師共126人，占專任教師的96.2%；公共課教師45人，專業(yè)課教師86人，專業(yè)課教師占專任教師的65.6%。學(xué)校現(xiàn)有“雙師型”教師74人，占專業(yè)教師的86%。經(jīng)過(guò)持續(xù)建設(shè)，學(xué)校已形成了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合”的師資團(tuán)隊(duì)，能滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

【專業(yè)建設(shè)】學(xué)校現(xiàn)開設(shè)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)事務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練八個(gè)專業(yè)中，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)三個(gè)專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè)，2023年12月，經(jīng)安慶市教體局評(píng)選，我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)為安慶市第一批中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)。2024年3月，安徽省教育廳認(rèn)定我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、幼兒保育專業(yè)為安徽省第一批中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)完備，滿足學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需求。各專業(yè)根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才需求制定教學(xué)計(jì)劃，突出職業(yè)素質(zhì)與崗位能力培養(yǎng)，實(shí)行雙（多）證書制度，畢業(yè)生“雙證”持有率達(dá)100%。辦學(xué)層次為普通中專。并與安徽師范大學(xué)合作在我校設(shè)立安慶函授站，為學(xué)生提升學(xué)歷搭建平臺(tái)。

重大教育教學(xué)活動(dòng)

【創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校】我校于2012年被國(guó)家教育部、人社部和財(cái)政部批準(zhǔn)為國(guó)家中職改革發(fā)展示范校第三批項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校，2013年4月11日，我校建設(shè)方案和任務(wù)書通過(guò)審核后，正式啟動(dòng)國(guó)家改革發(fā)展示范校創(chuàng)建工作。根據(jù)建設(shè)方案和任務(wù)書的要求，在兩年建設(shè)周期內(nèi)，學(xué)校將在人才培養(yǎng)模式與課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作與工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)等三方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，完成3個(gè)重點(diǎn)專業(yè)和2個(gè)特色項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

【皖江城市帶職業(yè)教學(xué)模式改革】我校于2012年承擔(dān)了皖江城市帶職業(yè)教學(xué)模式改革重點(diǎn)專業(yè)規(guī)范化建設(shè)的任務(wù)，根據(jù)建設(shè)任務(wù)認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的崗位能力、職業(yè)能力和知識(shí)素養(yǎng)的要求，從而在專業(yè)建設(shè)中著重培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力、職業(yè)能力和知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)課程體系規(guī)范化建設(shè)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能為切入點(diǎn)，深化教學(xué)內(nèi)容改革。根據(jù)專業(yè)崗位需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷進(jìn)行教學(xué)模式的改革。在課堂教學(xué)中試行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式改革，并取得初步成效。

【國(guó)際合作交流】我校積極開展國(guó)際合作與交流，吳雪恩校長(zhǎng)和程例老師分兩期赴德國(guó)進(jìn)行了為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，孫先虹副校長(zhǎng)赴臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2012年學(xué)校邀請(qǐng)德國(guó)職教專家梅諾一行三人對(duì)全市職教中心負(fù)責(zé)同志和中職學(xué)校的骨干教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。梅諾教授在授課過(guò)程中精辟講述了德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”來(lái)源于德國(guó)先進(jìn)而高效的職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)。他向?qū)W員們講授了新課程體系下建立質(zhì)量管理體系的必要性等課程，尤其在質(zhì)量管理體系的影響要素分析，質(zhì)量管理的方法和手段，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)建立以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面展開深入分析。培訓(xùn)過(guò)程中梅諾教授旁征博引，深入淺出，采用案例教學(xué)法，互動(dòng)式教學(xué)，效果顯著。

辦學(xué)特色與突出成果

【德育教育與校園文化】學(xué)校高度重視德育教育和校園文化建設(shè)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，2009年6月被省文明委評(píng)為“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”，2010年7月被省教育廳評(píng)為“安徽省德育工作先進(jìn)集體”。 以“安全、文明、質(zhì)量”作為學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)涵，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為目標(biāo)，整合校內(nèi)德育資源，加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，形成突出職業(yè)教育特點(diǎn)、以職業(yè)道德為核心的校園文化。創(chuàng)新德育教育形式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，開展寓教于樂的校園文化活動(dòng)，開展以誠(chéng)信守紀(jì)、愛崗敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。通過(guò)德育教育特色項(xiàng)目建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

【組建專業(yè)群產(chǎn)教融合協(xié)作委員會(huì)】在安慶職教聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)下，2013年?duì)款^成立了安慶市電子信息類專業(yè)群產(chǎn)教融合協(xié)作委員會(huì)。協(xié)作委員會(huì)由當(dāng)?shù)卣⑿袠I(yè)、企業(yè)和高中職院校組成，形成政府、行業(yè)指導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一協(xié)作的校企合作模式。以此提升安慶市電子信息類職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。共同協(xié)作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)。形成用人與培養(yǎng)人、企業(yè)與學(xué)校零距離對(duì)接的良好工作機(jī)制。改變以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。建立以職業(yè)能力為核心的多元評(píng)價(jià)模式。企業(yè)、學(xué)校共同參與，通過(guò)競(jìng)賽評(píng)價(jià)、認(rèn)證評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)等多方面形成多方聯(lián)動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)等多方面進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。探索校企深度合作，將課堂引至企業(yè)車間，將職工培訓(xùn)中心引入學(xué)校。依托學(xué)校的教學(xué)資源，借助企業(yè)的設(shè)備及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，實(shí)施人才培養(yǎng)。