重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校

一、學(xué)校情況

（一）學(xué)校概況

重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校成立于1979年，是全市唯一一所以園林專業(yè)為主的公辦市級(jí)重點(diǎn)技工校，承擔(dān)全市園林綠化中職學(xué)歷教育、全市園林行業(yè)教育培訓(xùn)和全市園林綠化國(guó)家職業(yè)技能鑒定任務(wù)。掛有重慶市園林綠化職業(yè)教育培訓(xùn)中心、重慶市園林綠化國(guó)家職業(yè)技能鑒定所2塊牌子。

學(xué)校呈“一校二地”的布局，占地43畝，總建筑面積約7600m2。一地位于渝中區(qū)，占地面積11畝，建筑面積約7300m2，是集學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、綜合辦公于一體的校園場(chǎng)地；一地位于南岸區(qū)南山植物園，占地面積32畝，作為學(xué)校開展教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、技能賽事的集中地。

學(xué)校資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，價(jià)值總和約642.4萬元，其中，固定資產(chǎn)主要由構(gòu)筑物、通用設(shè)備、專用設(shè)備、辦公家具和圖書等構(gòu)成。無形資產(chǎn)主要由校園網(wǎng)和虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)成。學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地均為租用使用。

（二）學(xué)生情況

我校目前在校學(xué)生共計(jì)234人，按專業(yè)分為園林技術(shù)94人和園林綠化140人；按年級(jí)分，其中一年級(jí)39人；二年級(jí)25人；三年級(jí)30人。我校學(xué)生所學(xué)專業(yè)均為涉農(nóng)專業(yè)，能享受國(guó)家扶貧資助。

（三）教師隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有教職工48人，專任教師18人，兼職教師5人，師生比1:9；其中“雙師型”教師11人；高級(jí)職稱3人、中級(jí)職稱10人、初級(jí)職稱6人；專任教師中碩士研究生以上學(xué)歷2人，占專任教師的13%；本科以上學(xué)歷18人，占專任教師的100%。比例適當(dāng)。我校根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要，聘請(qǐng)了部分行業(yè)專家和企業(yè)工程技術(shù)人員5人為兼職教師，占教師總數(shù)27%，符合專兼職教師比例要求。

（四）設(shè)施設(shè)備 我校自有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所2個(gè)，包括校本部（物識(shí)別場(chǎng)地600平米，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室合計(jì)2865平米）南山教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地32畝（建成后擁有的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所總面積在10萬平米以上）等場(chǎng)所及設(shè)施。此外，利用我校行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在局屬兄弟單位和行業(yè)企業(yè)中建立了一批校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，各專業(yè)均有相應(yīng)的配套設(shè)備及場(chǎng)所，學(xué)校擁有高壓遠(yuǎn)程噴霧機(jī)、多用植樹挖坑機(jī)、便攜式苗木機(jī)、綠籬修剪機(jī)、專業(yè)多功能機(jī)、土壤水分測(cè)量?jī)x、二氧化碳嘗試測(cè)量?jī)x、肥料濃度測(cè)定儀、測(cè)土配方施肥評(píng)價(jià)系統(tǒng)、電子視頻顯微鏡、植物切片機(jī)、園林測(cè)量?jī)x器等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備502臺(tái)（套），使學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)能力有了顯著提高，使學(xué)校辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。除承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)生教學(xué)外，還面向行業(yè)承擔(dān)各類職業(yè)鑒定和培訓(xùn)工作。二、學(xué)生發(fā)展

（一）學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校制定有學(xué)籍管理制度，思想品德考核制度，宿舍管理、班級(jí)管理、考勤獎(jiǎng)懲和行為規(guī)范制度，各項(xiàng)制度完整，匯編成冊(cè)。通過一手抓教育，一手抓制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生操行考評(píng)和管理措施，班主任思想教育工作方法得當(dāng)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做得好，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，近3年學(xué)生操行合格率均在95%以上。

（二）在校體驗(yàn)

通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、集中座談等形式，我校學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)的滿意度達(dá)到98%。

（三）資助情況

一年級(jí)新增資助人數(shù)39人，二年級(jí)享受資助人數(shù)23人。全日制在校生受助率為100%。我校在渝中區(qū)學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，全力幫助受助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，在資助工作中，嚴(yán)格按照資助管理程序和要求，嚴(yán)格做到公平、公開、公正。多年來我校從未發(fā)生一起虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用、滯留或降低資助標(biāo)準(zhǔn)等違紀(jì)違法行為。

嚴(yán)格按照區(qū)教委關(guān)于資助工作中的涉農(nóng)專業(yè)的要求，及時(shí)核發(fā)資助金，幫助困難學(xué)生，在今年全區(qū)的資助審計(jì)工作中，我校是唯一一所沒有任何差池的學(xué)校，受到區(qū)教委的好評(píng)。

（四）就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校嚴(yán)格按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作，注重學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)教育，將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦相結(jié)合，學(xué)生專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)明顯，崗位適應(yīng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校千方百計(jì)為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件和提供幫助，通過雙向選擇、企事業(yè)單位招聘、自主創(chuàng)業(yè)等形式就業(yè)，初次就業(yè)率達(dá)到100%。

畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，能吃苦耐勞，勤懇做事，受到社會(huì)好評(píng)。我校始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨，注重專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。

經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)為良好，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)比較滿意，最看重的是畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，其次是儀表和表達(dá)能力。技校學(xué)歷人才在我市園林事業(yè)中所起的作用是不可或缺的，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的基層管理者或技術(shù)工人在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的作用越來越重要。企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是：定位準(zhǔn)確，做事踏實(shí)，有吃苦精神，業(yè)務(wù)知識(shí)雖有所欠缺，但在指導(dǎo)下基本滿足崗位的要求。需要增強(qiáng)的是實(shí)際操作能力，溝通協(xié)調(diào)能力，以及主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

（五）職業(yè)發(fā)展

在就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的情況下，我校畢業(yè)生就業(yè)沒有受到任何影響，相反在市場(chǎng)上供不應(yīng)求，非常搶手。17級(jí)學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)到100%，分別到大型園林企業(yè)、市政園林工程公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等從事基層技術(shù)管理。

三、質(zhì)量保障措施

（一）興制度、重管理，推進(jìn)學(xué)校新風(fēng)尚

學(xué)校今年建立健全各類規(guī)章制度42項(xiàng)，其中疫情防控和安全制度11項(xiàng)、財(cái)務(wù)制度26項(xiàng)、人事管理制度3項(xiàng)、規(guī)范化建設(shè)制度4項(xiàng)；重大事項(xiàng)公開33項(xiàng)；學(xué)校選人用人和技術(shù)職稱晉升13人，占教職工總數(shù)的46%，其中管理崗3人，專業(yè)技術(shù)崗10人。解決了大多數(shù)的人事歷史遺留問題，調(diào)動(dòng)了廣大干部職工謀事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（二）自建設(shè)、重操練，老舊學(xué)校換新顏

學(xué)校以市人社局“高技能人才培訓(xùn)基地”專項(xiàng)與重慶市福利彩票“公益福彩幸福校園”公益項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，采取專業(yè)教師負(fù)責(zé)擬定方案、施工設(shè)計(jì)，后勤管理科牽頭多科室協(xié)同施工，適當(dāng)引入外力輔助的方式，對(duì)學(xué)校本部場(chǎng)地建設(shè)分為5個(gè)區(qū)域， 17個(gè)小項(xiàng)，建設(shè)面積規(guī)模約2000平方米，占學(xué)校占地面積的64%。該項(xiàng)目建設(shè)中，讓學(xué)校教職工參與度達(dá)86%，教師參與度達(dá)100%，學(xué)生參與200余人次。形成了學(xué)校形象區(qū)、園藝展示區(qū)、運(yùn)動(dòng)景觀區(qū)、園林文化區(qū)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)。使學(xué)校面貌一新，“園林特色”更加突出，“園林園藝”更加靚麗，“園林文化”更有品味。

（三）強(qiáng)素質(zhì)、樹形象，內(nèi)修外練新收獲

1.科學(xué)培訓(xùn)，教師知識(shí)技能整合能力有效提高。學(xué)校根據(jù)教師自身特長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展愿景，理定了六個(gè)強(qiáng)化方向?qū)處熯M(jìn)行深化培訓(xùn)，提高技能知識(shí)面與實(shí)踐操作能力，結(jié)合全國(guó)乃至世界技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)，逐步派師資力量外出培訓(xùn)。全年派出9位教師，分別參加插花、競(jìng)賽規(guī)程、盆景制作、小品疊石、植物養(yǎng)護(hù)、施工技術(shù)等6方面的專業(yè)培訓(xùn)，完成外出培訓(xùn)300個(gè)學(xué)時(shí)。

2.勇參競(jìng)賽，師生取得好成績(jī)。積極組織50余人次師生參加各類比賽，獲市級(jí)各類競(jìng)賽大獎(jiǎng)15項(xiàng) （一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)7個(gè)），參賽獲獎(jiǎng)率88%。其中“巴渝工匠”杯職業(yè)能力市級(jí)大賽獲第一名、“文明風(fēng)采”大賽、第十二屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽均獲得顯著名次，得到了市人社表揚(yáng)，獲得市局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。

3.以學(xué)生意愿、企業(yè)需求和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向，教學(xué)改革創(chuàng)新有突破。教改緊扣“傳承”，邀請(qǐng)盆景大師及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人邱定喜等，手把手教授師生大中小型盆景的修剪、換盆技術(shù)，動(dòng)手操作盆景制作。在南山盆景園基地開展專業(yè)教學(xué)實(shí)操活動(dòng)，修剪換盆199盆；邀請(qǐng)北京清華同衡規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院生態(tài)景觀所邵丹錦博士團(tuán)隊(duì)到校進(jìn)行實(shí)踐性學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。教改突出“三精”，即精準(zhǔn)化、精細(xì)化、精品化。通過2輪討論和3輪評(píng)審逐步啟動(dòng)13門專業(yè)課的課改活動(dòng)。將我校園林技術(shù)和園林綠化兩個(gè)精品專業(yè)分為園林文化、園林盆景制作、園林植物配置與小品、園林工程、園林養(yǎng)護(hù)、園林園藝（苗木花卉培育）六個(gè)教學(xué)方向。教改圍繞“現(xiàn)代”，學(xué)校成功申請(qǐng)到市人社局園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專項(xiàng)，用于購(gòu)買現(xiàn)代園林產(chǎn)業(yè)所需機(jī)械設(shè)備，分為園林工程機(jī)械、園林工程測(cè)量設(shè)備、園林實(shí)驗(yàn)儀器、園林植物修剪設(shè)備四個(gè)大類，共計(jì)71臺(tái)套。今后學(xué)校讓學(xué)生操作現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備，獲得 “1 X”個(gè)證書，逐步達(dá)到在苗木培育、園林工程和園林管護(hù)中，學(xué)生從“重勞動(dòng)”型向“靈巧”機(jī)械操作型技能人才轉(zhuǎn)變。

（四）補(bǔ)短板、建網(wǎng)絡(luò)，開辟線上新領(lǐng)域

1.學(xué)校官網(wǎng)順利開通，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)校及時(shí)構(gòu)建。學(xué)校網(wǎng)站因達(dá)不到等保測(cè)評(píng)條件導(dǎo)致多年不能正常使用，為保證疫情期間工作正常開展，學(xué)校在缺資金和技術(shù)的情況下，通過與局信息中心、重慶建教邦科技有限責(zé)任公司、重慶知上知教育科技有限公司情誼協(xié)商，優(yōu)惠開通了學(xué)校網(wǎng)站，利用奧鵬學(xué)習(xí)平臺(tái)，為我校專門開設(shè)了“重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校”的專屬教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)，確保5萬人在線使用的能力，利用OPEN2U智慧云平臺(tái)開展城市管理行業(yè)園林綠化崗位和工種互聯(lián)網(wǎng)線上直播培訓(xùn)等。全年共開展線上培訓(xùn)16期，培訓(xùn)學(xué)員4517人次，占全年總培訓(xùn)期數(shù)66.67%，總培訓(xùn)人數(shù)82.85%。開展線上線下相結(jié)合培訓(xùn)4期，培訓(xùn)學(xué)員373人次。圍繞事業(yè)職能開展線下培訓(xùn)11期，培訓(xùn)1165人次。積極配合局機(jī)關(guān)職能處室開展專題培訓(xùn)班，共承辦專題培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)530人次。

2.園藝抗疫健身心，展現(xiàn)城管真性情。在疫情封閉管理期間，學(xué)校圍繞“植物康養(yǎng)”“陽臺(tái)園藝”“植物栽培”等園藝知識(shí)在學(xué)校官網(wǎng)開設(shè)專欄，免費(fèi)推送家庭園藝大講堂（每日一課），共計(jì)推送70余篇課程內(nèi)容；攜手市風(fēng)景園林學(xué)會(huì)、重慶有線西部公司聯(lián)合舉辦了全市“最美陽臺(tái)”評(píng)選活動(dòng)，參與44203人次。

（四）規(guī)范管理情況

學(xué)校全年來進(jìn)一步加大規(guī)范管理力度，以規(guī)范促管理，以管理促建設(shè)：

1.抓紀(jì)律講奉獻(xiàn)，齊心協(xié)力戰(zhàn)肺炎。在疫情中，學(xué)校強(qiáng)化安全宣傳教育，全年召開安全工作會(huì)61次。建立了學(xué)生、教職工、服務(wù)機(jī)構(gòu)人員的三類摸排防疫機(jī)制，嚴(yán)格按照各級(jí)防疫要求，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，建立完善疫情防控相關(guān)工作方案11項(xiàng)。密切了與社區(qū)、街道、派出所、醫(yī)院等單位的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，開展了4次疫情處置應(yīng)急演練，緊急安全地處置學(xué)生感冒集體發(fā)熱一次。確保我校在5月8號(hào)順利開學(xué)。

2.隔離校外培訓(xùn)，有效建立物理防護(hù)措施。為解決封閉管理與培訓(xùn)創(chuàng)收之間的矛盾，學(xué)校在4月份租借園林綠化服務(wù)中心辦公場(chǎng)地2500平方米，用于對(duì)外培訓(xùn)、招生宣傳接待和3個(gè)科室的辦公場(chǎng)所，滿足了學(xué)校封閉教學(xué)要求。

3.狠抓常規(guī)管理，做到不留死角。以深入開展“安全生產(chǎn)渝州行”和“119消防安全宣傳月”為主線，全年安全檢查共計(jì)139次，共排查出安全隱患6處。全年用于疫情防控和安全整改資金約260萬元。

4.不斷加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)。一是推出了主題宣傳月活動(dòng)，充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，開拓廣闊的交流空間；二是制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人；三是組織新發(fā)展的團(tuán)員參加了入團(tuán)儀式，觀看了《入團(tuán)第一課》教學(xué)視頻；四是邀請(qǐng)派出所干警為全校學(xué)生進(jìn)行了安全健康講座。我們除了開設(shè)職業(yè)道德、法治等相關(guān)德育課之外，我們還開設(shè)了音樂、美術(shù)、書法、安全、職業(yè)生涯、企業(yè)文化等相關(guān)德育課程，并將德育課程、日常行為規(guī)范作為評(píng)價(jià)學(xué)生的內(nèi)容之一。

（六）抓作風(fēng)、強(qiáng)建設(shè)，黨建工作新高度

1.抓學(xué)習(xí)教育，筑牢思想共識(shí)。今年以來，開展中心組學(xué)習(xí)15次，專題研討3次，主題黨日活動(dòng)12次，黨課6次，黨員知識(shí)測(cè)試2次，撰寫心得體會(huì)30余篇。

2.抓廉政建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。通過開展黨風(fēng)廉政專題學(xué)習(xí)、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)集中排查簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任書》（11份）、警示教育（專題學(xué)習(xí)2次）、嚴(yán)格考勤制度（每天4次）、廉政談話（20余次）等舉措，注重問題導(dǎo)向，深化全面從嚴(yán)治黨，讓紀(jì)律真正轉(zhuǎn)化為行為規(guī)范。

3.抓群團(tuán)工作，加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)。通過指導(dǎo)工會(huì)委員選舉以及團(tuán)支部換屆選舉工作，加強(qiáng)了黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，展現(xiàn)了黨政班子關(guān)心關(guān)懷，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

四、校企合作

（一）校企合作開展情況和效果

聯(lián)系園林企業(yè)，溝通協(xié)調(diào)大專院校，確保畢業(yè)生各得其業(yè)。學(xué)校今年與30余家園林企業(yè)密切聯(lián)系，收集各類建議30余條；召開企業(yè)招聘專場(chǎng)4次，與重慶禾苗園藝有限公司、魯能美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有限公司、重慶曲線園林等10余家園林企業(yè)簽訂用工合同，保障100﹪學(xué)生就業(yè)率。2018級(jí)學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)上崗率100﹪，專業(yè)對(duì)口率100﹪。學(xué)校與重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶市水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高職院校開展學(xué)生學(xué)歷晉升對(duì)接工作，并與重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院初步達(dá)成合作意向，共同推進(jìn)中職 大專“3 3”模式試點(diǎn)，與重慶廣播電視大學(xué)（重慶開放大學(xué)）開展合作辦學(xué)，籌備成立重慶開放大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院，搭建大專升學(xué)通道。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)情況

我校簽訂合作協(xié)議的企事業(yè)單位有10多家，其中我市大型園林企業(yè)8家，分別是：重慶新龍湖物業(yè)服務(wù)有限公司、重慶華宇園林股份有限公司、重慶金點(diǎn)園林設(shè)計(jì)工程有限公司、保利高爾夫球會(huì)有限公司、重慶左岸環(huán)境服務(wù)有限公司、重慶曲線園林股份有限公司、重慶英才景觀設(shè)計(jì)建筑有限公司、重慶長(zhǎng)錦園林景觀公司。與市花木公司、市神洲園林公司簽署校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，完成教師與市花木公司技術(shù)人員的互派交流續(xù)聘工作。通過校企合作，建立起相對(duì)穩(wěn)定的合作關(guān)系，為有效的開展園林工程、園林綠化專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)良的條件，并取得了良好的效果。近3年來，學(xué)生的對(duì)口實(shí)習(xí)率達(dá)到100%。

通過對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作全過程、全方位的跟蹤調(diào)查，結(jié)合實(shí)際情況，完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)態(tài)管理與過程監(jiān)控，建立健全相關(guān)管理制度，構(gòu)建長(zhǎng)效的頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行體制。

（三）集團(tuán)化辦學(xué)情況

為推動(dòng)校企、校校和就業(yè)技能培訓(xùn)工作，我校與重慶華宇集團(tuán)、重慶龍湖景觀公司、重慶兩江市政景觀公司、重慶風(fēng)景園林科學(xué)研究院、重慶市動(dòng)物園等17家企事業(yè)單位建立校企聯(lián)動(dòng)合作關(guān)系；與四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京航天航空學(xué)院、華東石油大學(xué)、大連理工大學(xué)5所高校構(gòu)架起“中升專”、“專升本”的學(xué)歷晉升“立交橋”；與重慶市就業(yè)技能培訓(xùn)聯(lián)盟合作，進(jìn)一步加強(qiáng)與市內(nèi)職業(yè)院校合作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享，積極構(gòu)建校企、校地、校校共贏的共同體。

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

（一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，建立基于工作過程的一體化教學(xué)模式，注重“教、學(xué)、練、做”的有機(jī)結(jié)合，力求培養(yǎng)有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)技能人才。每年舉辦校園技能大賽，并積極參加市級(jí)技能大賽。通過參加技能大賽，在校園內(nèi)營(yíng)造出“學(xué)技能、練技能”的良好學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促練的效果。本年度畢業(yè)學(xué)生參加中級(jí)工職業(yè)技能鑒定，合格率100%，大部分畢業(yè)班學(xué)生自愿參加綠化工程施工員崗位課程學(xué)習(xí)，合格率100%。

（二）社會(huì)服務(wù)

為加快我市城市管理行業(yè)園林綠化技術(shù)技能人才培養(yǎng)，更好地服務(wù)園林綠化人才隊(duì)伍建設(shè)，助力我市園林事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展，積極開展各類針對(duì)園林綠化企業(yè)、行業(yè)管理部門、從業(yè)者的培訓(xùn)，一是開展綠化工、育苗工、植保工等技能崗位的技能培訓(xùn)；二是開展園林綠化工程施工員、園林綠化工程資料員等園林綠化工程現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)崗位的專業(yè)培訓(xùn)；三是開展園林工程師職稱考試考前培訓(xùn)；四是為我市城市管理系統(tǒng)干部職工開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全學(xué)年共辦培訓(xùn)班19期，累計(jì)培訓(xùn)人員1608人次。為我市城市管理行業(yè)園林綠化技術(shù)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)提供了有力支持和堅(jiān)強(qiáng)保障。

（三）對(duì)口支援

近年來，為服務(wù)區(qū)縣園林建設(shè)，我校利用寒暑假送技送教到區(qū)縣，開展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌園林技術(shù)培訓(xùn)，先后到我市20余個(gè)區(qū)縣開展免費(fèi)培訓(xùn)服務(wù)。2020年春季到沙坪壩區(qū)開展了兩期園林技術(shù)培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)貓@林綠化人才隊(duì)伍的建設(shè)提供積極支持。

六、舉辦者履責(zé)

（一）經(jīng)費(fèi)

學(xué)校政策性經(jīng)費(fèi)1309.19萬元，生均撥款0.35萬元/生/年，無基本建設(shè)項(xiàng)目投入。

（二）政策措施

在推動(dòng)制度規(guī)范方面，我校修訂完善了《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)系列制度》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校節(jié)約能源資源工作實(shí)施方案》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校生活垃圾分類工作實(shí)施方案》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校生活垃圾分類工作制度》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校公務(wù)用車使用管理制度》、《機(jī)要保密工作制度》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校政務(wù)值班制度》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校檔案管理辦法》、《重慶市市風(fēng)景園林技工學(xué)校重慶市高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)專家勞務(wù)費(fèi)管理辦法（試行）》、《重慶市風(fēng)景園林技工學(xué)校骨干教師考核評(píng)選辦法》等制度規(guī)范。以制度的形式規(guī)范教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)研究交流。

七、特色創(chuàng)新

（一）講作為，謀合作，攜力發(fā)展新業(yè)績(jī)

1.探索招生新模式，有效提高招生規(guī)模。今年學(xué)校籌建了4個(gè)招生團(tuán)隊(duì)，開展招生工作布置會(huì)24次、招生宣講活動(dòng)24場(chǎng)，走訪16個(gè)區(qū)縣及市外8個(gè)市縣，建立招生宣傳聯(lián)絡(luò)點(diǎn)20余個(gè)，發(fā)放招生宣傳冊(cè)14000余冊(cè)，探索構(gòu)建云、貴、川三省的招生宣傳渠道。完成2020級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)301人，超額完成秋季學(xué)期市人社、市教委下達(dá)招生任務(wù)，較去年注冊(cè)人數(shù)增長(zhǎng)248%。我校在校生規(guī)模創(chuàng)歷史新高，達(dá)到535人。

2.聯(lián)系園林企業(yè)，溝通協(xié)調(diào)大專院校，確保畢業(yè)生各得其業(yè)。學(xué)校今年與30余家園林企業(yè)密切聯(lián)系，收集各類建議30余條；召開企業(yè)招聘專場(chǎng)4次，與重慶禾苗園藝有限公司、魯能美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有限公司、重慶曲線園林等10余家園林企業(yè)簽訂用工合同，保障100﹪學(xué)生就業(yè)率。2018級(jí)學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)上崗率100﹪，專業(yè)對(duì)口率100﹪。學(xué)校與重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶市水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高職院校開展學(xué)生學(xué)歷晉升對(duì)接工作，并與重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院初步達(dá)成合作意向，共同推進(jìn)中職 大專“3 3”模式試點(diǎn)，與重慶廣播電視大學(xué)（重慶開放大學(xué)）開展合作辦學(xué)，籌備成立重慶開放大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院，搭建大專升學(xué)通道。

3.守住園林主陣地，扎實(shí)工作話基業(yè)。

一是學(xué)校今年獲批重慶市城市管理行業(yè)職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定試點(diǎn)機(jī)構(gòu)。成功申報(bào)市人社局新職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能等級(jí)資格認(rèn)定5項(xiàng)，其中：新增城市管理網(wǎng)格員、信息安全測(cè)試員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)員3個(gè)國(guó)家新職業(yè)培訓(xùn)資格；新增插花制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)2項(xiàng)專業(yè)職業(yè)能力評(píng)價(jià)資格；以及獲手工木工、花卉園藝工等18個(gè)工種職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資格。

二是學(xué)校承辦了渝中區(qū)人力社保局、區(qū)總工會(huì)、區(qū)城市管理局聯(lián)合主辦的“2020年渝中區(qū)園林綠化職業(yè)技能競(jìng)賽”，共有193人報(bào)名參加比賽，有40人進(jìn)入藝術(shù)插花項(xiàng)目決賽和21人進(jìn)入樹樁盆景制作項(xiàng)目決賽。我校師生積極參賽練兵，學(xué)生參與率達(dá)到45%，教師參與率達(dá)到55%。技能競(jìng)賽通過重慶晨報(bào)發(fā)布的新聞稿瀏覽數(shù)超過5.5萬人次。

三是注重課堂實(shí)效，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。全年完成教學(xué)任務(wù)約10000學(xué)時(shí)，教學(xué)巡查1760次，教學(xué)日志420份，收集、整理、歸檔教務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)5000份資料。完成園林綠化、草坪園藝師、盆景工等5種工種共計(jì)6200道考試題庫(kù)建設(shè)。開展教師聽評(píng)課20次，合格率100%，優(yōu)秀率46%。學(xué)生評(píng)教2次，學(xué)生滿意度97％。

八、主要問題和改進(jìn)措施

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，動(dòng)力與壓力同在，學(xué)校依然存在以下問題：

（一）教學(xué)基地的設(shè)施設(shè)備、器材等老化、陳舊，能力不足；

（二）培訓(xùn)與技能鑒定市場(chǎng)減小，學(xué)校收入渠道單一。技能人才培養(yǎng)的方法不多、方式不活。

2021年是“十四五”開局之年，學(xué)校將按照習(xí)近平總書記“技能強(qiáng)國(guó)”的要求，強(qiáng)化園林技能教育職能，做“實(shí)”學(xué)校教育工作。

（一）進(jìn)一步提升教師將知識(shí)性與技能操作型的融合能力，采取以賽促教的方法，讓教學(xué)方式和技能規(guī)范操作跟國(guó)際接軌。深化挖掘園林板塊的文化屬性、藝術(shù)屬性和技術(shù)特色，逐年復(fù)興“世界園林之母”的技能特征，將園林園藝做實(shí)、做細(xì)、做精，真正體現(xiàn)大國(guó)之“工匠精神”。

（二）立足學(xué)校客觀條件不足的現(xiàn)狀，規(guī)避發(fā)展短板，探索開放辦學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)、聯(lián)合辦專業(yè)的方式，擴(kuò)大園林技能人才陣地。按照“小而精”的工作思路，把學(xué)校本部小班辦精、辦出良好聲譽(yù)，利用無限的網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)資源，把聯(lián)合教育做大、做強(qiáng)。

（三）不搞固步自封式辦學(xué)，主動(dòng)融入行業(yè)謀發(fā)展。一是跟蹤技術(shù)進(jìn)步新成果、新產(chǎn)品和新工藝，與時(shí)俱進(jìn)施教學(xué)；二是圍繞市委市政府和市城市管理工作思路，主動(dòng)對(duì)接市局處室和區(qū)縣部門，發(fā)揮學(xué)校技能專長(zhǎng)，輔助城市園林施工精細(xì)化、管護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化，助推城市園林靚麗化；三是以產(chǎn)教融合為推手，加大校企合作力度，建立工作互動(dòng)機(jī)制。讓教師深入企業(yè)行實(shí)踐，將課堂搬入企業(yè)、搬到工地，讓學(xué)生在“學(xué)中干、干中學(xué)”，為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)技能人才。

（四）加大教師培養(yǎng)力度，逐步充實(shí)教師隊(duì)伍。按照兩個(gè)精品專業(yè)的六個(gè)技能方向，有計(jì)劃有目標(biāo)地對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類培養(yǎng)。一是深化培養(yǎng)教師的技能操作能力和園藝景觀施工能力；二是培養(yǎng)教師了解并熟悉各類競(jìng)賽規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，讓教師綜合素質(zhì)整體提高。

（五）籌建重慶開放大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院，完成申辦3個(gè)大專專業(yè)、2個(gè)本科專業(yè)，完成課程設(shè)置，初步組建教師團(tuán)隊(duì)，保障在校學(xué)生晉升學(xué)歷暢通。