德州夏津縣職業中等專業學校

辦學規模：學校現有教職工101人，其中專任教師66人、現開設專業9個，有在校生1365人。

辦學條件：學校擁有毗鄰4A級景區德百溫泉度假村校區，規劃總占地面積170畝，建筑面積6.97萬平方米，建有校內實訓室15個、校外實訓基地4個，藏書3萬余冊，總投資2.5億元。

辦學特色：

1.高素質技能人才培養。學校面向全國高薪聘請各學科骨干教師、學科帶頭人，啟用“5 3 1”高效課堂學教模式，通過小組合作、探究、體驗式學習方式，把課堂還給學生。

2.社會培訓助力經濟發展。夏津職專產教融合賦能發展項目已開始實施，總投資1.5億元，規劃占地70畝，新建1棟人才公寓樓、20000平方米實習車間、20000平方米智慧大棚及配套設施。可增加實習崗位1500個，容納3000名學生實習。把企業車間搬進學校，在學校建立企業車間，實現學校和企業的無縫對接，為全縣人才培養、人才引進搭建平臺，助推全縣鄉村振興、產業發展和招商引資工作。

3.實訓基地高效建設運營。夏津職業中專與山東畜牧職業學院、新希望六和集團、德百集團、山東朝陽軸承簽訂校企戰略合作協議，服務夏津經濟發展。對建檔立卡貧困生免除一切費用。堅持升學就業并重，讓更多學生“能升學、可就業、會創業”。

師資水平：學校堅持“人才興校”。面向全國高薪聘請各專業課骨干教師，組成了一支師德高尚、業務精良、管理過硬的師資隊伍。按照混合所有制辦學協議，縣政府給予職業中專90名備案制教師招聘名額。學校通過事業單位公開招聘途徑招聘職業中專備案制教師，同時在政府協議給予的編制名額外，根據專業發展需要和招生規模的擴大，面向社會優秀企業等多途徑招聘編制外專業教師充實到教學一線促進專業建設發展。每學期集合教師隊伍進行崗前培訓、不定期進行技能培訓，不斷優化隊伍建設。目前在校教師達到101人。

榮譽獎勵：我校餐廳2021-2022年被評為夏津縣“食品安全十佳誠信企業”。5月在我校成立了夏津縣第一所標準化團校，承辦了夏津縣規范化入團儀式，同時獲得夏津縣教體系統“五四紅旗團委”榮譽稱號。我校獲得電子商務專業職業教育聯盟理事單位。

歷史沿革：

1987年9月夏津縣職業中等專業學校建立，建校初期名為夏津縣第二職業中學。

1992年6月，經山東省人民政府批準，改為山東省夏津縣職業中等專業學校。

2015年，被列為省規范化中等職業學校建設項目。

2017年，采取PPP方式啟動職業中專省級規范化建設，由于PPP項目資金問題，工程建設一度停滯。

2020年8月,創新辦校思路，引進社會資本重啟職業中專建設，目前各項建設已全部完成并投入使用。

專業設置及特色：

學校開設電子商務、畜禽生產技術專業、高星級飯店運營與管理專業、計算機、幼兒保育專業。這五個專業學生可參加職教高考升入高校進行深造。同時開設了運動訓練、音樂表演、繪畫專業，學生通過藝考、體考，參加全國統一夏季高考，其中運動訓練專業為德州地區中職教育首次開設的特色專業。 2023年計劃增加會計專業和口腔修復工藝專業。

職業教育的培養目標是培養生產、建設、管理、服務一線需要的高素質技能型人才。建立以“能力為本位”的教育模式，體現以技術應用為主體的教學特色，形成教學、生產相結合的理論教學體系和實踐教學體系。以校企合作辦學模式為體制基礎，以產學研結合人才培養模式為平臺，以專業建設為龍頭，以課程改革為關鍵。本著有利于人才培養目標的實現、有利于提高專業建設質量和有利于提高教學管理效率，體現一個公共技術平臺（即公共學習領域、公共素質拓展領域)與多個專業方向(即專業一般學習領域課程、專業綜合學習領域課程和專業拓展學習領域課程)﹔本著能反映專業人才培養目標和規格要求、反映專業特色建設要求和反映職業資格證書要求，體現知識、能力和素質的模塊化課程;本著課程教學、實驗教學合一，產學結合落實校內實訓和校企合作落實校外實習，構建相對獨立的理論和實踐教學體系;本著理論實踐課相結合有利于學生個性化發展，方案制訂的規范化和標準化以有利于教學管理，構建基于彈性學制的學分制模式下的培養計劃。

學生就業情況：我校于2020年9月開始建設，歷時11個月，2021年8月二期工程建設結束，2021年9月重啟招收第一批學生，第一批學生目前就讀高二年級，因此2023年無就業學生。